2018年幼兒園小班春季開學工作計劃分析范文_第1頁
2018年幼兒園小班春季開學工作計劃分析范文_第2頁
2018年幼兒園小班春季開學工作計劃分析范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2018年幼兒園小班春季開學工作計劃分析范文隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群小天使們的到來。 我們將懷著我們的夢想,貫徹著綱要的精神,在幼兒教育這個大舞 臺上,努力做好自己的本職工作。一、現狀分析:我班現有幼兒XX名。其中男生XX名,女生XX名。由于本班是今 年剛收的新班,除極少數幼兒滿X歲,大部分幼兒只有2至3歲。由于 大多數幼兒平時都是爺爺婆婆帶,老人對孩子又比較溺愛。因此多數幼 兒都不能自己脫褲子入廁,時常將褲子尿濕。大多數幼兒因入園時對環(huán) 境不能適應還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑 , 老師講什么也聽不懂。特別有少數幼兒還有抓人、咬人的現象如王 沛、舒嘯、鄭

2、字良等。如此看來孩子的自理能力 ,社會交往能力以及行 為禮貌,衛(wèi)生習慣等方面嚴重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學習社會交往, 養(yǎng)成良好的行為生活習慣為本學期重點的培養(yǎng)目標。二、幼兒發(fā)展目標:生活活動1、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。2、能主動向老師表示要入廁,學習自己穿、脫褲子。3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能學會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。教育活動本學期本班主要開展語言和藝術兩方面的特色教育,通過給幼兒提 供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:1、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境 ,培養(yǎng)幼兒多看、多說、 多動手。2、讓幼兒在玩中學

3、,創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。通過多種 教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。3、通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。 如春季親子運動會、六、一兒童節(jié),組織幼兒積極參與。三、家長工作我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得 尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致 讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性 改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:1、通過各種方法與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。2、進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝 通、了解幼兒的有關情況。本期準備有針對性的家訪。3、 采用家

4、園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長, 同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。4、 在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽 取家長的有關意見。5、設置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。6、盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經驗。幫助觀念陳 舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達成共識7、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決。&通過園內組織的一些活動如:六、一兒童節(jié)、家長開放日等,讓 家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學習情況四、每月活動安二、三月份1、家長工作。 、在入園時與家長交換意見,共同進行入園的常規(guī)教育。 、與家長

5、取得聯(lián)系,了解幼兒在家的生活習慣、個性特征和身體 狀況。 、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園,盡量不缺席。2、本月教育目標 、愿意上幼兒園,順利和父母分離,不哭鬧。 、知道自己的姓名、年齡、性別,不遠離成人,不和陌生人走。 、對音樂感興趣,喜歡參加音樂活動。 、并能運用多種感官,感知周圍事物的明顯特征。 、喜歡做簡單的模仿操,能按節(jié)拍做操。四月份1、家長工作 、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和衛(wèi)生習慣。 、有針對性的和個別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為 習慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等。 、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。 、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運動會。2、本月教育目標 、喜歡戶外運動,喜歡做模仿 、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現 、安靜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論