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文檔簡介

1、黔東南州高級技工學校QIANDONGNANZHOUGAOJIJIGONGXUEXIAO黔東南州高級技工學校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)建設方案 二一八年五月內(nèi) 容 提 要 (一)專業(yè)建設背景.(二)專業(yè)現(xiàn)狀. (三)專業(yè)建設目標.1.總體目標.2.具體目標.(四)建設內(nèi)容.1.師資隊伍建設.2.一體化教學設備建設.(五)建設進度與績效考核指標.(六)經(jīng)費預算及籌措.(七)保障措施.黔東南州高級技工學校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)建設方案一、 專業(yè)建設背景當今,世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產(chǎn)方式和經(jīng)濟秩序,高新技術(shù)滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),引起傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深刻變革。在我國振興之路上,現(xiàn)代裝備制造業(yè)和

2、現(xiàn)代服務業(yè)人才供不應求,電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)畢業(yè)生可從事自動化設備的維護維修。據(jù)相關(guān)部門分析,預計電氣自動化設備行業(yè)兩年內(nèi)全國將新增8 0萬從業(yè)人員,大部分從業(yè)人員需要接受職業(yè)技能教育。由于電路系統(tǒng)日趨復雜,對電氣維修人員的要求較高,這為電氣自動化專業(yè)學生的就業(yè)提供了更多的機會。從近期職場行情看,現(xiàn)代裝備制造業(yè)是人才需求大戶,其需求還將進一步增長,重點發(fā)展領(lǐng)域人才的需求特點是:高層次研發(fā)人才需求呈現(xiàn)旺勢;高級技能型工人需求量大,生產(chǎn)崗位需求數(shù)量排在第二位,僅次于科技活動崗位,具有一線操作和管理經(jīng)驗的高技能工人呈現(xiàn)供不應求的態(tài)勢;復合型、實用型、經(jīng)驗型人才是需求重點。調(diào)查顯示,高新技術(shù)產(chǎn)

3、業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)兩個領(lǐng)域都呈現(xiàn)出需求人才趨于年輕化,對復合型、應用型、經(jīng)驗型、高技能操作型和維修型人才需求旺盛,尤其是對預備技師(技師)等技能人才需求集中的具體特征?!笆濉逼陂g,在貴州省“工業(yè)強省”的大戰(zhàn)略下,黔東南州正處于歷史上最好的發(fā)展時機,隨著西部大開發(fā)的逐步推進、貴廣、滬昆、廈蓉高速鐵路和高速公路的建設以及珠三角的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,國內(nèi)部分產(chǎn)業(yè)由東部向中、西部地區(qū)梯次轉(zhuǎn)移。目前黔東南州共有17個工業(yè)園區(qū),入駐企業(yè)384戶,產(chǎn)值超500億元。加之我州人力資源的優(yōu)勢和良好的投資環(huán)境,將會有更多企業(yè)登陸我州,工業(yè)化的發(fā)展需要大量的懂技術(shù)、會經(jīng)營的高技能人才?!笆濉币?guī)劃中提出加快推進新型工業(yè)化進

4、程,大力發(fā)展以精密機械制造為代表的高端裝備制造業(yè)。以凱里經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、爐碧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、金鐘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)為重點,拓展裝備制造業(yè)領(lǐng)域,突出整機制造和系統(tǒng)集成,打造在全省占有重要地位的現(xiàn)代裝備制造業(yè)基地。積極推進技術(shù)創(chuàng)新,推動裝備制造企業(yè)合作配套,做強精密機械產(chǎn)業(yè)。黔東南州高級技工學校是國家重點技工學校,學校將在貴州電氣自動化行業(yè)發(fā)展中扮演極為重要的角色并在“十三五”發(fā)展規(guī)劃明確提出了重點發(fā)展電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)的目標。二、專業(yè)現(xiàn)狀電氣自動化專業(yè)在我校開辦近30年,人才培養(yǎng)和教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)教學資源積淀深厚。學校建設有電工電子與自動化技術(shù)國家級示范性實訓基地,本專業(yè)先后與多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議。

5、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)有教師共21人,現(xiàn)有全日制在近三年在校生305人,現(xiàn)專任教師21名,專業(yè)教師21人、本科以上學歷21人,其中高級職稱11人,中級職稱4人,初級職稱3人,雙師型教師20人,占教師比例100%。技師11人,高級技師9人。本專業(yè)根據(jù)課程需要聘請了電氣企業(yè)的技術(shù)專家及工人技師等能工巧匠擔任兼職教師。目前學校已投入2040000余萬,進行電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)實訓室建設。本專業(yè)積極與企業(yè)合作,開發(fā)實習實訓資源,建立實習實訓管理措施,與企業(yè)合作建立實習實訓基地五家。附表:現(xiàn)有合作實訓基地一覽表序號校企合作單位1TCL王牌電器(惠州)有限公司2創(chuàng)維液晶器件(深圳)有限公司仲

6、愷分公司3江陰華聯(lián)鑄造有限公司4貴州全世通精密機械科技有限公司5中山金港源金屬制造有限公司三、專業(yè)建設目標(一)總體目標 推進工學結(jié)合,校企合作,一體化課程教學改革,把電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)建設成為黔東南具有重要影響力的人高水平技師專業(yè),能夠引領(lǐng)本地區(qū)乃至全省專業(yè)高技能人才培養(yǎng)。 (2) 具體目標1.根據(jù)電氣自動化專業(yè)技能人才培養(yǎng)和使用的規(guī)律出發(fā)實際確定人才培養(yǎng)目標2.剖析崗位技能,構(gòu)建與職業(yè)標準對接的課程體系(1)校內(nèi)電氣實訓中心建設。根據(jù)校企合作、共享資源、共贏發(fā)展的專業(yè)建設模式的需要,重點改善實踐性教學條件,在校內(nèi)實訓中心,模擬真實崗位訓練、職場氛圍和企業(yè)文化,在實踐教學方案設計與

7、實施、指導教師配備、協(xié)同管理、實習實訓安全保障等方面與企業(yè)密切合作,提高教學效果。校內(nèi)實習實訓建設項目及功能表序號建設項目實訓室功能經(jīng)費預算(萬元)預計年開機時數(shù)1電力拖動實訓室電氣控制線路安裝、維修與調(diào)試等502002PLC基礎(chǔ)實訓室電氣控制線路的編程與操作等702004技能比賽實訓室技能大賽強化訓練等502005 光機電一體化實訓室機電一體化運行、檢修安裝與調(diào)試等70200(2)校外實習基地建設重點與黔東南以及沿海地區(qū)的電氣企業(yè)合作,簽訂“校企合作協(xié)議”,建立校外頂崗實習基地,使之成為學生實習的場所、就業(yè)的單位、教師開展產(chǎn)學研的平臺。建立校內(nèi)電氣實訓中心、校外實習基地運行機制和各項管理制度

8、,為校企合作、工學結(jié)合良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件,以適應人才培養(yǎng)的需要。4.應用信息技術(shù),實現(xiàn)教學資源的共享5.教學評價模式的改革核心是建立工學結(jié)合過程的監(jiān)控機制及評價制度,使建立的機制和制度體系,達到對人才培養(yǎng)目標、規(guī)格、教學方案設計及教學質(zhì)量的全面監(jiān)控;對工作過程與教學過程有效控制;對崗位(群)及崗位能力選擇監(jiān)控;對課程標準、課程教學大綱、課程教學計劃制定及調(diào)整監(jiān)控;對畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度進行監(jiān)控,達到教學效果、教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)目標相符合。6.完善制度建設,構(gòu)建專兼結(jié)合的專業(yè)教學團隊建立和完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)和評聘制度,建設一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨、專兼結(jié)合

9、的專業(yè)教學團隊。力爭兩年,專兼職教學團隊教師總數(shù)發(fā)展到25人;“雙師”素質(zhì)教師保持達到專任教師的100%以上;校外兼職教師與校內(nèi)專任教師比例適宜,使隊伍建設與專業(yè)發(fā)展規(guī)模相適應。四、建設內(nèi)容(一)、師資隊伍建設1、專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 現(xiàn)有專業(yè)帶頭人1人,需再培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人。專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃如下:培養(yǎng)目標培養(yǎng)措施新培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人,把握專業(yè)教學發(fā)展方向;在專業(yè)建設、一體化課程開發(fā)、專業(yè)團隊建設等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用;(1)參加理論和一體化課程開發(fā)方法、課程開發(fā)技術(shù)培訓,提高課程設計能力; (2)到企業(yè)掛職鍛煉;(3)到國內(nèi)技師學院學習交流;(4)到對口支援學校指導專業(yè)建設;(5)主持人才培養(yǎng)模式

10、改革、課程建設、實訓基地建設和教學團隊建設(6)主持教科研項目,參與企業(yè)項目研發(fā)。2、骨干教師培養(yǎng)和引進培養(yǎng)2名具有中級以上職稱并具備技師以上職業(yè)資格的專業(yè)教師作為骨干教師。骨干教師培養(yǎng)計劃如下:培養(yǎng)目標培養(yǎng)措施校內(nèi)培養(yǎng)2名,骨干教師具有先進的職業(yè)教育理念;具備先進的課程開發(fā)、課程設計及教學組織能力;能主持校內(nèi)實訓實習基地建設;具備主持或參與項目開發(fā)和技術(shù)服務能力;在課程建設、教學設計與技術(shù)服務等方面成為中堅力量并發(fā)揮以老帶新作用。(1)參加職業(yè)教育理論和課程開發(fā)技術(shù); (2)企業(yè)鍛煉;(3)到國內(nèi)技師學院學習交流;(4)參加行業(yè)、企業(yè)組織的新技術(shù)培訓(5)主持實訓室建設(6)參加校企合作課題

11、(7)主持或參與項目開發(fā)和技術(shù)服務3、其他專任教師培養(yǎng)通過互聘、互派落實專業(yè)教師到企業(yè)實踐和企業(yè)人員到校任教,實現(xiàn)資源互補,使教師具備企業(yè)工作經(jīng)歷,具備了“一體化教師素質(zhì)。“一體化”素質(zhì)教師培養(yǎng)計劃如下:培養(yǎng)目標培養(yǎng)措施實現(xiàn)60的教師具備企業(yè)工作經(jīng)歷,使教師具備較高的理論素質(zhì)和較強的實踐能力;建設期內(nèi),使一體化素質(zhì)教師比例達到70。形成的“一體化結(jié)構(gòu)”教學團隊,共同完成專業(yè)建設、課程建設、技術(shù)服務。(1)參加職業(yè)教育理論培訓; (2)企業(yè)鍛煉1年;(3)主持或參與網(wǎng)絡課程建設;(4)參與1-2項社會服務項目;(5)參加本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員的考試,并取得相應證書;(6)參與課程建

12、設,校級課題建設及技術(shù)服務項目(二)、一體化教學設備建設電氣自動化專業(yè)教學場地設備應滿足培養(yǎng)要求中規(guī)定的各典型工作任務實施的環(huán)境要求,在滿足教學實施安全前提下,應保證教學場地整潔、通風、光照充足。其中校內(nèi)教學場地和設備應具備資料查閱、小組研討、任務實施、成果展示等功能;企業(yè)實訓基地應具備工作任務實踐與技術(shù)培訓等功能。校內(nèi)教學場地和設備應按培養(yǎng)要求中規(guī)定的各典型工作任務實施要求進行配置,包括實施維修電工技能訓練、電子工藝裝配等典型工作任務的電工電子實訓車間;電力拖動控制線路、電機與變壓器等典型工作任務的維修電工實訓車間;PLC控制、電氣自動化生產(chǎn)線、單片機控制技術(shù)等典型工作任務的電氣自動化實訓車

13、間。設備應滿足不高于6人每工位的配置標準,一體化實訓設施設備建設如下表:主要設備名稱數(shù)量型號分類可編程實訓裝置臺10亞龍YL-360電氣設備燈光之塔10亞龍YL-360電氣設備交通燈自控與手控10亞龍YL-360電氣設備多種液體混合10亞龍YL-360電氣設備中間繼電器與電繼電器10亞龍YL-360電氣設備交流接觸器10亞龍YL-360電氣設備三菱模塊10FX2n-48MRPLC電氣設備變頻器模塊10E740電氣設備四層樓梯控制10亞龍YL-360電氣設備PLC仿真實驗10亞龍YL-360電氣設備全自動洗衣機10亞龍YL-360電氣設備自控軋鋼機10亞龍YL-360電氣設備機械手裝配搬運流水線

14、10亞龍YL-360電氣設備電機控制10亞龍YL-360電氣設備水塔水位自動控制10亞龍YL-360電氣設備恒壓供水接口轉(zhuǎn)換10亞龍YL-360電氣設備三相異步電動機10TS5024電氣設備亞龍-昆侖通態(tài)觸摸屏10TPC7062ks電氣設備數(shù)字用萬用表10W60儀器儀表及量具臺式電腦7宏基電氣設備(軟件)臺式電腦3聯(lián)想電氣設備(軟件)光機電一體化實訓裝置4YL-235A電氣設備空壓機4W-60電氣設備光機電一體化實訓裝置套件4電氣設備德力西變頻器2CDID100電氣設備變頻器4FR-E740-0.754電氣設備三菱PLC4FX2N-48MR電氣設備電腦4聯(lián)想電氣設備(軟件)模擬電梯裝置2YL-

15、109-II電氣設備三相異步電動機4TS5024電氣設備數(shù)字用萬用表4W60儀器儀表及量具機電綜合實訓臺10YL-210電氣設備三相交流異步電動機10TS5024電氣設備數(shù)字用萬用表10W60儀器儀表及量具機床電氣考核裝置10亞龍-115型四合電氣設備電氣控制箱5600*400cm電氣設備電源配電箱2500*200cm電氣設備電源配電箱2450*220*520電氣設備照明配電箱2電氣設備恒壓供水泵2電氣設備三相交流異步電動機10Y90S-2電氣設備電度表2DD862-43*15儀器儀表及量具電度表3三相四線制儀器儀表及量具電度表3三相三線制儀器儀表及量具電腦1電氣設備(軟件)直流電動機10CZ

16、B12350電氣設備單相電動機5CD2-8032電氣設備電機工作臺2家具及其他類繞線機2NE-1電氣設備數(shù)字用萬用表10W60儀器儀表及量具五、建設進度與績效考核指標建設進度與績效考核指標建設項目2018年7月至2019年7月(績效指標、驗收要點)2019年7月至2020年7月(績效指標、驗收要點)1、人才培養(yǎng)方案的制定與實施1-1制定人才培養(yǎng)方案績效指標:專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格調(diào)研與研討,召開專業(yè)建設論證會,論證并完善人才培養(yǎng)方案。驗收要點:(1)實踐專家研討意見;(2)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格調(diào)研報告;(3)完善后的專業(yè)人才培養(yǎng)方案;(4)教學實施支撐材料??冃е笜耍簩嵤┩晟坪蟮娜瞬排囵B(yǎng)方案。驗收要點:

17、教學實施支撐材料??冃д雇航⑷瞬排囵B(yǎng)評價與反饋機制,分析人才培養(yǎng)實施的成效,根據(jù)企業(yè)對人才技能需求的提高,不斷完善人才培養(yǎng)方案,并繼續(xù)在級學生中實施,使工學結(jié)合、一體化人才培養(yǎng)模式的改革取得顯著成效,學生質(zhì)量明顯提高,人才規(guī)格滿足企業(yè)用人要求。1-2構(gòu)建課程體系績效指標:構(gòu)建以電氣自動化設備安裝與維修工作過程為主線,以典型任務為載體的要一體化課程體系。驗收要點:(1)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)分析;(2)人才成長各階段教學任務分析;績效指標:跟蹤2017級學生教學實施情況,對一體化課程體系中存在的問題進行改進,完善一體化課程體系,在2018級學生中實施教學。驗收要點:(1)2017級學生教學情況反

18、饋及改進;(2)完善后的一體化課程體系。2.課程與教學資源建設2-1課程建設績效指標:開發(fā)1個培訓包,將新興電氣自動化設備安裝與維修技術(shù)內(nèi)容融入課程中,實施教、學、做一體的教學方式。驗收要點:開發(fā)課程整體設計、課程標準、單元設計、一體化教學課件??冃е笜耍洪_發(fā)l門專業(yè)課程,改造1門專業(yè)課程,申報為1門省級精品課程。將新興電氣技術(shù)內(nèi)容融入課程中,實施教、學、做一體的教學方式。驗收要點:開發(fā)課程整體設計、課程標準、單元設計、一體化教學課件。2-2教材建設績效指標:校企合作完成并完成1本工學結(jié)合、一體化特色的教材。驗收要點:校本教材電子技術(shù)??冃е笜耍盒F蠛献魍瓿刹⑼瓿?本工學結(jié)合、一體化特色的教材

19、。驗收要點:校本教材電子技術(shù)。2-3專業(yè)庫建設績效指標:建設案例,并制作一體化教學課件等。驗收要點:(1)一體化教學課件;(2)實訓設備操作安全;(3)典型項目的設計文件。績效指標:進一步充實案例庫、技術(shù)文件庫、專業(yè)標準庫、媒體文件庫,新建兼職教師信息庫,建成校企共享的教學資源平臺。3.實訓實習條件改善3-1改擴建實習廠績效指標:電氣自動化設備安裝與維修實訓室建完設成,補充新增項目實驗、實訓指導書,完善各種實習、實訓生產(chǎn)性規(guī)章制度。驗收要點:(1)設備清單;(2)實訓室設備驗收記錄??冃е笜耍簩W生進行生產(chǎn)性實訓,開展技能鑒定,具備為學生、企業(yè)及社會提供技能鑒定服務的能力。驗收要點:(1)學生實

20、訓報告;(2)新開發(fā)的實訓項目指導書;(3)開展學生各工種培訓及取證的佐證材料。3-2改擴建實習廠績效指標:電氣自動化設備安裝與維修實訓室建設完成。驗收要點:(1)實驗室交付使用;(2)實驗室設備清單。績效指標:完善課程相關(guān)實訓項目設計。驗收要點:(1)實訓項目課程的實訓項目指導書;3-3改擴建實習廠績效指標:電氣實訓室建設完成,補充新增電梯安裝與維修、實訓項目。驗收要點:(1)實驗室交付使用;(2)電梯安裝與維修實訓項目設計;(3)實驗室設備清單。六、經(jīng)費預算及籌措1、師資及課改預算專業(yè)名稱電氣自動化設備安裝與維修建設內(nèi)容資金預算(萬元)合計教學團隊建設1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng)1名2242.骨干教

21、師引進2名當?shù)刎斦芸钆囵B(yǎng)2名347人才培養(yǎng)與課程體系改革1.人才培養(yǎng)模式改革2132.精品課程建設2243.教材的開發(fā)與建設224合計1161162322、設備購置預算主要設備名稱型號單價(萬元)臺/套數(shù)工位數(shù)小計(萬元)機電一體化技術(shù)柔性生產(chǎn)綜合實訓系統(tǒng)天煌THMSZC-296.136012596.1360電子工藝實訓臺YL-1351.9800163231.68電子學綜合實驗裝置DZX-2型1.30244831.20電工學實驗裝置DGJ-2型1.27244830.48PAC系統(tǒng)實訓裝置KNT-PYS31.00202020.00六層電梯實訓裝置KNT-PDT6-14.00114.00MPS模

22、塊化制造系統(tǒng)KNT-M60113.001113.00網(wǎng)絡型可編程控制器實驗裝置THSMS-B型1.89122422.68網(wǎng)絡型可編程控制器高級實驗裝置THSMS-C1.893 65.67SIEMENSS7-200散裝及編程電纜0.403 61.20SIEMENSS7-300散裝及配套軟件3.001 23.00網(wǎng)絡型可編程控制器實驗裝置(西門子)THSMS-D型(西門子 S7-300)2.00306060變頻調(diào)速裝置西門子變頻器MM440及三相交流電機0.40361.20單片機原理應用實驗裝置DVCC-ZHC2型1.70244840.80光機電一體化實訓考核裝置天煌THJDME-1型5.62102056.20光機電一體化實訓考核裝置亞龍YL-235型、YL-235A型3.00、4.00247.00電腦0.450.4512125.4電工實訓考核裝置THPW-15.4925121265.91PLC技術(shù)實訓臺天煌THSMS-A1.7980214237.7580投影儀1.50001 11.50電腦0.450022229.90電子工藝實訓臺YL-1351.9800244847.52投影儀1.50001 11.50電腦0.45001

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