2022年小學幫扶結(jié)對工作方案

1、2022年小學幫扶結(jié)對工作方案為進一步推進全縣教育教學均衡發(fā)展，有效解決我校當前的薄弱環(huán)節(jié)，切實把對口幫扶的各項工作抓緊、抓實、抓出成效，實現(xiàn)共同發(fā)展，整體提高辦學水平，根據(jù)縣教育局及實驗五小學校幫扶工作實施方案的文件精神及，制定我校幫扶方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以改造農(nóng)村薄弱學校，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，認真貫徹教育局結(jié)對幫扶_通知精神，切實開展校際幫扶活動，使我校的教育質(zhì)量和管理水平不斷提高，促進我校辦學水平整體再上新臺階。二、工作目標通過為期一學期的對口幫扶，使我校辦學理念得到更新，學校管理水平及教育質(zhì)量得到提高，課堂教學出現(xiàn)高效，師資素質(zhì)得到提升，

2、校園面貌大幅改觀。三、工作機構(gòu)為加強對我校的幫扶工作，切實保障工作實效，我校成立被幫扶工作領(lǐng)導小組。組長：副組長：成員：全體教師_主任由陳同志擔任，具體負責與實驗五小蔡校長聯(lián)系策劃安排幫扶工作的相關(guān)事宜。四、幫扶方式1、幫扶工作期間我校派管理人員、教師到實驗五小進行短期的學習、任教，并完成幫扶期間的學習任務(wù)。2、結(jié)合實驗五小舉辦的教育教學活動，我校將選派教師到該校跟蹤學習、交流，以提高進步。3、通過網(wǎng)絡(luò)，加強交流，爭取與實驗五小實現(xiàn)教育資源共享。五、幫扶內(nèi)容（一）學校管理1、與幫扶學校領(lǐng)導保持密切聯(lián)系，及時交流，共同分析我校教育教學及管理現(xiàn)狀，以便研究解決。2、邀請幫扶學校領(lǐng)導定期到我校進行各

3、項工作指導，我校也將定期選派中層管理人員、教師到幫扶學校跟班學習。3、借鑒幫扶學校在管理方面的優(yōu)秀教育資源，以便為我學校提供好的教育平臺。（二）師資建設(shè)1、學校將選派教師到第五實驗小學參與，參加各種研修培訓、學術(shù)交流等，從而為我校培養(yǎng)教學骨干、學術(shù)帶頭人，提升我校教師的專業(yè)化水平。2、學校定期邀請幫扶學校選派學科骨干教師到我校帶課，并指導教師開展教學研究工作。3、學校選派業(yè)務(wù)骨干教師到第五實驗小學進行包括影子培訓在內(nèi)的多種形式的培訓學習。（三）教學研究1、學校隨時邀請幫扶學校老師參加我校的教學、教研活動。并給予指導性建議。2、幫扶學校進行公開、示范課教學時，我校將選派若干名教師到該校跟蹤學習，

4、接受她們的先進教學經(jīng)驗和最新教改信息；幫助我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學過程。3、同幫扶學校實行教學質(zhì)量同步測試，在質(zhì)量檢測之后，共同對成績進行對比、分析，查找原因，調(diào)整教學方法。（四）校園文化建設(shè)1、邀請幫扶學校領(lǐng)導到我校進行工作指導，和他們一起研討、設(shè)計具有學校特色的校園文化。2、結(jié)合幫扶學校對我校校本課程，綜合實踐活動進行指導，開展主題鮮明、富有特色的校園文化活動。3、每學年開展一次德育工作經(jīng)驗交流活動。六、幫扶措施1、為提高我校過程管理，分階段實施。我校將依據(jù)幫扶學校實施方案，制定我校工作計劃，定期召開幫扶工作座談會，每學期進行一次階段總結(jié)會，加強實施力度，強化過程管理，選好幫扶人員，

5、保證此項工作的實效性。2、建立激勵機制。將結(jié)對幫扶工作納入學校年度考核以及評優(yōu)選先的條件之一。對在結(jié)對幫扶工作中取得突出成績個人予以表彰和獎勵，充分調(diào)動幫扶人員工作的積極性。3、及時總結(jié)，做好宣傳。聯(lián)絡(luò)員要及時對幫扶工作進行宣傳報道，及時總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對幫扶工作的進展情況進行宣傳。七、具體工作安排（_年_月_年_月）時間具體項目參與人員第一周制訂被幫扶工作實施方案第二周按幫扶學校實施方案安排我校具體工作第三周到第五實驗小學參加為期一周的影子校長培訓第四周組建開展被幫扶"對子"活動第五周邀請幫扶，教學互動交流第六周教研工作經(jīng)驗交流全體教師第七周期中測試，開展試卷分析工作。全體教師第八周邀請幫扶學校教師到我校開展教研活動全體教師第九周_學校教師到第五實驗小校聽課、學習第十周到第五實驗小學參加學科組經(jīng)驗交流第十一周學校開展教學開放日第十二周借