盛唐氣象 導(dǎo)學(xué)案

1、第2課從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世” 學(xué)校：_ _ 編制人： 李步秋 審核： 鄭璐 第一步：課前預(yù)習(xí) 探新知要求及評(píng)價(jià)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，識(shí)記曲轅犁、唐三彩等標(biāo)志性成就。2.知道唐朝與吐蕃等少數(shù)民族交往的史實(shí)。3.知道唐朝詩(shī)歌和書(shū)法領(lǐng)域的代表人物，理解其藝術(shù)特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)和唐朝詩(shī)歌和書(shū)法。難點(diǎn)：唐朝與吐蕃等少數(shù)民族交往的史實(shí)?！鞠嚓P(guān)要求】1、精神飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)自信、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、大膽發(fā)言。2、主持形式：?jiǎn)稳?主持人安排：課代表【課前預(yù)習(xí)】一、經(jīng)濟(jì)的繁榮1.農(nóng)業(yè)：改進(jìn)的兩個(gè)生產(chǎn)工具分別是 和 。2.手工業(yè)：絲織業(yè)： 名冠天下；制瓷業(yè)： 的

2、青瓷、 的白瓷和聞名中外的 。3.商業(yè)：唐都長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)中國(guó) 的中心，也是一座 的大都會(huì)。二、民族交往與交融1.吐蕃的首領(lǐng)叫 。2.唐太宗時(shí)，首領(lǐng) 統(tǒng)一青藏高原，定都 。3. 把文成公主嫁給了 。4. 文成公主入藏的意義是什么？三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣1.唐朝的社會(huì)風(fēng)氣 。2.唐朝受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響， 盛行一時(shí)。四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.詩(shī)歌：成就最突出三位詩(shī)人： 、 、 。2.書(shū)法：隋唐書(shū)法家中，最著名的是： 和 。書(shū)法特點(diǎn)分別是（1） ；（2） 。3.繪畫(huà)：最著名的是： 和 。其中： 被尊稱(chēng)為“畫(huà)圣”。認(rèn)知目標(biāo)時(shí)，注意把握重點(diǎn)。1.課前自主預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)問(wèn)題。2.主持人引領(lǐng)指正答案。第二步：

3、課內(nèi)探究 深挖掘具體探究活動(dòng)要求及評(píng)價(jià)【激情導(dǎo)入 啟思維】1.我眼中的唐朝：結(jié)合前面學(xué)習(xí)和課外了解，說(shuō)說(shuō)學(xué)生嚴(yán)重的唐朝。2.外國(guó)人眼中的唐朝：在唐初諸帝時(shí)代，中國(guó)的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂，對(duì)照的是那樣的鮮明。中國(guó)呈現(xiàn)了繁榮、幸福和文藝活躍的景象遠(yuǎn)在任何同時(shí)代國(guó)家的前頭。 韋爾斯世界史綱【自主學(xué)習(xí) 找重點(diǎn)】一、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、閱讀杜甫憶昔的詩(shī)歌，感受盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。2、農(nóng)業(yè)的發(fā)展：觀察圖片，了解曲轅犁和筒車(chē)；了解唐朝蔬菜的種植。感受唐朝農(nóng)業(yè)的進(jìn)步。3、手工業(yè)：欣賞唐三彩、越窯的青瓷、邢窯的白瓷。4、了解唐朝都城的建筑特色。二、民族交往與交融1、欣賞松贊干布和

4、文成公主塑像圖片，講述他們的故事。2、以吐蕃為例簡(jiǎn)介唐朝時(shí)期的民族交往和交融，認(rèn)識(shí)文成公主對(duì)漢藏友好團(tuán)結(jié)做出的貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到我國(guó)悠久歷史是有各民族人民共同締造的。3、思考：唐太宗為什么被人尊稱(chēng)為“天可汗”？三、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣1、閱讀材料，感受唐朝的開(kāi)放和兼容并包。當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的，兼收并蓄而好探求的。2、閱讀材料，觀察圖片，感受唐朝開(kāi)放體現(xiàn)的幾個(gè)方面：政治、商業(yè)、藝術(shù)、生活習(xí)俗等。四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1、千古吟誦的唐詩(shī)。思考兩個(gè)問(wèn)題：唐朝詩(shī)歌成就斐然得益于哪個(gè)皇帝的什么舉措？你知道哪些唐朝詩(shī)人？2、結(jié)合李白、杜甫、白居易的詩(shī)歌，感受三大詩(shī)人不同

5、的詩(shī)歌特色?！菊n內(nèi)探究 共合作】1.曲轅犁改進(jìn)的部位是什么？2.觀察“筒車(chē)”的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明它的灌溉原理。3.尺帶珠丹“和同為一家”這句話(huà)說(shuō)明了什么歷史現(xiàn)象？4.唐朝三大詩(shī)人的詩(shī)歌特點(diǎn)分別是什么？?jī)晌划?huà)家的代表作分別是什么？【問(wèn)題1】1.聯(lián)系以前，歸納總結(jié)。思考。小組展示?！締?wèn)題2】小組探究，派代表回答?！締?wèn)題3】歸納概括，文中標(biāo)記第三步：鞏固拓展 提能力具體活動(dòng)安排要求及評(píng)價(jià)【課內(nèi)練習(xí) 求鞏固】識(shí)讀下圖，回答問(wèn)題： 圖一 圖二（1）圖一中的工具的名稱(chēng)是什么？它的作用是什么？（2）圖二中的工具的名稱(chēng)是什么？它的作用是什么？（3）這兩件工具的出現(xiàn)，對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)起了什么樣的作用？【達(dá)標(biāo)測(cè)試 促提升】1

6、.下圖所示的農(nóng)具創(chuàng)制在（ ）A.西漢 B.東漢C.唐朝D.清朝2. 杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”的詩(shī)句反映了唐朝的（  ）A經(jīng)濟(jì)繁榮     B政治清明     C對(duì)外開(kāi)放     D文化昌盛3.唐代瓷器聞名于世界的工藝珍品是（ ）A.唐三彩 B.白瓷       C.青瓷 D.景德鎮(zhèn)瓷器4.唐朝的城市中既是當(dāng)時(shí)各族交往的中心，又是國(guó)際性大都市的是（   ）A.洛陽(yáng) 

7、;     B.長(zhǎng)安 C.揚(yáng)州   D.成都5.唐朝與吐蕃的第一個(gè)友好使者是( )A懷人可汗B尺帶珠丹C骨力裴羅D松贊干布6.唐隴西行寫(xiě)道：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。”這里的“胡”是指（ ）A西夏 B遼 C金 D吐蕃7.“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾?！边@幅對(duì)聯(lián)稱(chēng)頌的是（ ）A屈原      B李白     C杜甫      D白居易8.杜甫的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”，閱讀下列材料：材料一：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。 稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。材料二：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。請(qǐng)回答：材料一反映了唐朝哪一時(shí)期的盛世景象?材料二反映了唐朝哪一時(shí)期的戰(zhàn)亂景象?對(duì)比材料一、二的內(nèi)容，指出杜甫生