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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上質量管理與可靠性 實驗報告姓 名: 學 號:班 級: 實驗一 過程控制圖應用實驗一、實驗目的掌握過程控制圖的基本原理,學會控制圖的應用步驟。以生產實際中獲取的質量管理數(shù)據(jù)為例,能夠應用EXCEL軟件繪制過程控制圖,并能夠對過程進行分析。二、實驗任務分析給定的質量管理數(shù)據(jù),在EXCEL軟件中對數(shù)據(jù)進行處理,繪制均值極差控制圖和均值標準差控制圖,并根據(jù)控制圖對生產過程進行分析。三、實驗原理1、控制圖概述控制圖是用來分析和判斷生產過程是否處于穩(wěn)定狀態(tài)的一種圖形工具,它通過監(jiān)測生產過程中的質量波動情況,判斷并發(fā)現(xiàn)生產過程中的異常因素,具有穩(wěn)定生產、保證質量、預防廢品產生的作用
2、,它已成為大批量生產中工序質量控制的主要方法??刂茍D的基本形式如下圖所示。圖中縱坐標表示需要控制的質量特性;橫坐標表示按一定方法取樣得到的編號,圖中有三條平行于橫軸的線段,它們分別是:CL為中心線,UCL為控制上控制界限,LCL為下控制界限。在生產過程中,對全部產品進行檢驗是很不經濟的,也是不現(xiàn)實的,尤其是在產品批量很大時就根本不可能對產品實施全檢??刂茍D的基本原理就在于,它利用從零件總體中抽取一定數(shù)量的樣本進行檢測,然后再利用樣本的質量分布狀況來推斷總體的質量分布狀況,進而判斷工藝過程是否穩(wěn)定。常見的控制圖判異準則有:2、均值極差控制圖是最常用、最重要的計量值控制圖,適用于長度、重量、時間、
3、強度、成分以及某些點參數(shù)的質量控制,是其他類型控制圖的基礎,由均值控制圖( )和極差控制圖( )構成。均值控制圖用來控制平均值得變化;極差控制圖用來控制加工誤差的變化。均值控制圖和極差控制圖中線和上下控制限的計算過程:1)均值控制圖,用一組樣本點的均值替代M而得到的控制圖。若、 已知:若、 未知:其中:2)極差控制圖,將控制圖的中心線換成極差R的均值。若R、R 已知:其中:,若R、R 未知:3)均值極差控制圖的繪制步驟:(1)確定統(tǒng)計量;(2)準備數(shù)據(jù),根據(jù)判斷準則1,至少取25組數(shù)據(jù);(3)計算均值和極差;(4)計算均值平均值和極差平均值;(5)計算控制限;(6)作圖。3、均值標準差控制圖在
4、均值極差控制圖中,通常選取樣本量為46之間,當樣本量大于10時,通常用標準差S替代極差R。均值標準差控制圖的計算過程:圖:S圖: 四、實驗儀器、設備等計算機、Office系統(tǒng)五、實驗內容和步驟(一)實驗內容1)鋼球直徑控制圖:2)鋼球質量控制圖實驗二 質量改進方法應用實驗一、實驗目的1、通過散布圖法的使用,使學生掌握分析研究某質量因素與質量特性之間相互關系及相關程度的方法。2、通過排列圖法分析,使學生用定量的方法找出影響產品質量的主要問題或因素。3、通過直方圖分析,使學生學會分析直方圖的分布情況,從而判斷工序是否處于正常狀態(tài)。二、實驗任務在EXCEL軟件中,繪制給定的相關實例的散步圖、直方圖和
5、排列圖,并進行相關分析。三、實驗原理1、排列圖排列圖: 依據(jù)“關鍵的少數(shù),次要的多數(shù)”規(guī)律,描繪出一條累計百分比曲線,以之尋找影響質量的關鍵少數(shù)問題,任何改進問題都可以用排列圖指出工作的重點,并確定改進后的效果。影響質量的因素通常可分為3類:(1)A類因素:也稱為主要因素,它數(shù)量不多,但卻是影響質量的關鍵因素,在排列圖中,它是累積頻率在080%范圍的因素。(2)B類因素:或稱為次要因素,它對質量的影響小于A類因素。在排列圖中,它是累積頻率在80%90%范圍內的因素。(3)C類因素:或稱為一般因素,它對質量的影響極小。在排列圖中,它是累積頻率在90%100%范圍的因素。2、直方圖直方圖是通過對數(shù)
6、據(jù)的加工整理,分析和掌握質量數(shù)據(jù)的分布情況和估算過程不合格品率的一種方法。直方圖在質量管理中的應用產品質量特性值的分布,一般都是服從正態(tài)分布或近似正態(tài)分布。當產品質量特性值的分布不具有正態(tài)性時,往往是生產過程不穩(wěn)定,或生產工序的加工能力不足。因而,由產品質量特性值所作的直方圖的形狀,可以推測生產過程是否穩(wěn)定,或工序能力是否充足,由此可對產品的質量狀況作出初步判斷。3、散步圖散布圖又稱相關圖或散點圖。它是用來分析、判斷兩個對應變量之間是否存在相關關系的一種工具。 兩個變量之間常見的關系有兩種:函數(shù)關系;非確定性的關系。 在質量管理活動中,常需要運用散布圖來判斷各種因素對產品質量特性有無影響及影響程度的大小。散布圖的繪圖步驟:(1)選定分析對象(2)收集數(shù)據(jù),填入數(shù)據(jù)表(3)在坐標紙上建立直角坐標系(4)描點(5)當散布圖上出現(xiàn)明
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