全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位

1、全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐能力考核表研 究 生 姓 名 學(xué) 號 導(dǎo)師姓名、職稱 所 屬 學(xué) 院 專業(yè)領(lǐng)域名稱 入 學(xué) 年 月 填表日期 年 月 日說 明1格式采用小四、宋體字體，行距為固定值18磅，A4紙雙面打印。要求字跡清晰，文句通順。2研究生最遲于第三學(xué)期結(jié)束前完成此表，并連同附件所有報(bào)告一起交到學(xué)院研究生教務(wù)辦公室審核，通過后方可進(jìn)入學(xué)位申請階段。3研究生畢業(yè)前，由學(xué)院將此表，加上專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文工作計(jì)劃及專業(yè)學(xué)位研究生考核登記表一同存入研究生個(gè)人檔案，交檔案館歸檔。4.此表僅供全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生使用。一、 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（第一學(xué)年內(nèi)完成）1、教學(xué)技能訓(xùn)練或微格教學(xué)實(shí)

2、施（請列出教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)過程、撰寫教學(xué)反思）2、課例分析（至少完成一份完整的課例分析報(bào)告，包含教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)過程分析、教學(xué)效果分析及教學(xué)反思等，不少于1500字，可附頁。）二、 校外實(shí)踐（第三學(xué)期結(jié)束前完成）1.教育見習(xí)（第二學(xué)期結(jié)束前完成）時(shí)間： 地點(diǎn)：附教育見習(xí)報(bào)告（教育見習(xí)報(bào)告模板見附件1）2.教育實(shí)習(xí)時(shí)間： 地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：附教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（教育實(shí)習(xí)報(bào)告模板見附件2）3.教育研習(xí)附教育研究報(bào)告（需完成一份完整的教育研習(xí)報(bào)告，包括課題提出的背景、研究的意義、核心概念的界定、研究的方法、主要發(fā)現(xiàn)或結(jié)論等不少于3000字，可附頁）三、實(shí)踐成績評定1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（共

3、2學(xué)分）教學(xué)技能訓(xùn)練與微格教學(xué)實(shí)施（1學(xué)分）合格 不合格課例分析（1學(xué)分）合格 不合格2.校外實(shí)踐（共6學(xué)分）教育見習(xí)（1學(xué)分）合格 不合格教育實(shí)習(xí)（4學(xué)分）合格 不合格教育研習(xí)（1學(xué)分）合格 不合格校內(nèi)導(dǎo)師意見： 合格 不合格 導(dǎo)師簽字： 年 月 日教育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域負(fù)責(zé)人意見： 簽字： 年 月 日學(xué)院意見： 負(fù)責(zé)人簽字： 蓋單位章 年 月 日 附件1上海師范大學(xué)教育碩士教育見習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)生姓名學(xué)號專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)學(xué)校 見習(xí)學(xué)科 聽課節(jié)次見習(xí)時(shí)間年 月至 年 月教育見習(xí)小結(jié)（詳述教育見習(xí)內(nèi)容與收獲）見習(xí)單位指導(dǎo)教師評語：評分：優(yōu) 良 中 合格 不合格指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日見習(xí)單位意見：負(fù)責(zé)人簽字： 蓋單位章 年 月 日 附件2上海師范大學(xué)教育碩士教育實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)生姓名學(xué)號專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)學(xué)校 實(shí)習(xí)年級 實(shí)習(xí)學(xué)科授課節(jié)次 節(jié)實(shí)習(xí)時(shí)間年 月至 年 月教育實(shí)習(xí)總結(jié)（詳述教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評語：評