二年級看圖寫話訓(xùn)練89576

1、看圖寫話看圖寫話找找不不同同看圖寫話的要點看圖寫話的要點1、看看-仔細(xì)的觀察圖片，找出仔細(xì)的觀察圖片，找出 “時間時間”、“地點地點” 、“人物人物”、“事件事件” 。時間：時間：星期天上午星期天上午人物：人物：小明和小小明和小紅紅地點：地點：公園里公園里事件：事件：小明要打鳥，小明要打鳥，小紅不讓打。小紅不讓打?？磮D寫話的要點1、看看-仔細(xì)的觀察圖片，找出仔細(xì)的觀察圖片，找出“人人”、“事事”、“時時”、“地地”。2、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。 星期天上午，小明和小紅去公星期天上午，小明和小紅去公園玩，小明要打鳥，小紅不讓。園玩，小明要打鳥

2、，小紅不讓?？磮D寫話的要點1、看看-仔細(xì)的觀察圖片，找出仔細(xì)的觀察圖片，找出“人人”、“事事”、“時時”、“地地”。2、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。3、說說-練習(xí)把話說得完整，正確。練習(xí)把話說得完整，正確。 星期天上午，星期天上午， ，小明和小紅去公園，小明和小紅去公園玩，公園里的風(fēng)景真美啊！玩，公園里的風(fēng)景真美??！。這時，。這時，小明看見小明看見，就，就要打鳥，小紅連忙要打鳥，小紅連忙。小明聽了，小明聽了，?？磮D寫話的要點4、寫寫-按格式把句子寫清楚。按格式把句子寫清楚。1、看看-仔細(xì)的觀察圖片，找出仔細(xì)的觀察圖片，找出“人人”、“事事”、“

3、時時”、“地地”。2、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。3、說說-練習(xí)把話說得完整，正確。練習(xí)把話說得完整，正確。 愛愛 護小鳥護小鳥 星期天上午，星期天上午，陽光燦爛，萬陽光燦爛，萬里無云。里無云。小明和小紅去公園玩，小明和小紅去公園玩，公園里的風(fēng)景真美啊！公園里的風(fēng)景真美??！花兒笑紅花兒笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，蝴蝶在花間翩翩起舞。蝴蝶在花間翩翩起舞。這時，小這時，小明看見明看見一只小鳥在樹枝上嘰嘰喳一只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，喳的叫著，就就拿出彈弓拿出彈弓要打鳥，要打鳥，小紅連忙小紅連忙搖著手說：搖著手說：

4、“要愛護小要愛護小鳥，小鳥能幫我們捉害蟲呢！鳥，小鳥能幫我們捉害蟲呢！”。小明聽了，小明聽了，趕緊收起了彈弓說：趕緊收起了彈弓說：“我以后再也不打小鳥了。我以后再也不打小鳥了?！闭f一說說一說時間、地點、人物、事情時間、地點、人物、事情 心情心情說一說說一說時間、地點、人物、事情時間、地點、人物、事情 心情心情看圖作文寫作技法一，仔細(xì)觀察，看清畫面的主要內(nèi)容一，仔細(xì)觀察，看清畫面的主要內(nèi)容1要了解畫面的主要內(nèi)容，看清畫面（人，物，時間，地點）。2觀察畫面要按順序：從整體到部分，從中央到四周，從上到下，從左到右，從遠(yuǎn)到近二，分析判斷，確定文章的中心和重點二，分析判斷，確定文章的中心和重點（圖畫中表

5、現(xiàn)了一件什么事）（圖畫中表現(xiàn)了一件什么事）三，展開合理的想象，使靜止的畫面活起來三，展開合理的想象，使靜止的畫面活起來1人物的對話，動作，神態(tài)，心理活動，畫面的前因后果 早上起來，早上起來，_在在_玩，他玩玩，他玩_!_!練一練練一練1.觀察圖片，誰在干什么？寫完整句子小女孩在玩風(fēng)車。小女孩在玩風(fēng)車。2.什么時候，在哪里玩風(fēng)車？寫全面句子一天清晨一天清晨，小女孩，小女孩在在公園公園(草坪草坪)里里玩風(fēng)車。玩風(fēng)車。3.加入修飾詞語寫生動句子 一天傍晚，小女孩在一天傍晚，小女孩在翠綠翠綠的的草坪上玩風(fēng)車，路邊開滿了草坪上玩風(fēng)車，路邊開滿了五顏六色的五顏六色的野菊花。野菊花。 比一比誰寫的最棒比一比

6、誰寫的最棒4.觀察人物想象人物的動作、話語、心情動作、話語、心情 觀察景物想象景物的形態(tài)， 一天傍晚，小女孩一天傍晚，小女孩走走在翠綠的在翠綠的草坪草坪上玩風(fēng)車，上玩風(fēng)車，路邊開滿了路邊開滿了五顏六色五顏六色的的野菊花野菊花。風(fēng)風(fēng)刮刮得很得很大大，小女孩一小女孩一跑跑，風(fēng)車就，風(fēng)車就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起起來了。來了。小小女孩女孩高興極了高興極了，大聲歡呼大聲歡呼起起來來：“我的我的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快呀！風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快呀！”春天的早晨春天的早晨小弟弟小弟弟在騎著三輪車，在騎著三輪車，爺爺爺爺在跟著。在跟著。姐姐姐姐坐在長椅上看書。坐在長椅上看書。太陽太陽升起來了。升起來了。道路旁有道路旁有大樹大樹，有，有竹林竹林，還

7、有，還有草坪草坪。描述圖畫：描述圖畫：有哪些人有哪些人/ /物？物？人在干什么？人在干什么？物物/ /景是怎么樣的？景是怎么樣的？春天的早晨春天的早晨小弟弟在（小弟弟在（ ）騎著三輪車，爺爺騎著三輪車，爺爺在（在（ ）跟著。）跟著。姐姐坐在（姐姐坐在（ ）長椅上，（長椅上，（ ） 看書?？磿?。太陽（太陽（ ）升起。）升起。道路（道路（ ）有（有（ ）大樹，有（）大樹，有（ ）竹林，）竹林，還有（還有（ ）草坪。）草坪。剛剛剛剛路邊的路邊的后面后面兩旁兩旁認(rèn)真地認(rèn)真地前面前面 茂盛的茂盛的翠綠的翠綠的綠油油的綠油油的寫作寶典寫作寶典：學(xué)會：學(xué)會加加上上修辭詞修辭詞，讓，讓句子動句子動起來。起來。

8、春天的早晨春天的早晨 春天的一個早晨，太陽春天的一個早晨，太陽剛剛升起剛剛升起，大，大家來到公園里，小弟弟在家來到公園里，小弟弟在前面前面騎著三輪車，騎著三輪車，爺爺在爺爺在后面后面跟著，姐姐坐在跟著，姐姐坐在路邊路邊的的長椅上，長椅上，認(rèn)真地認(rèn)真地看書?？磿５缆穬蛇呌械缆穬蛇呌忻⒌拿⒌拇髽洌写髽?，有翠綠的翠綠的竹林，還有竹林，還有綠油油的綠油油的草坪，春天的草坪，春天的公園真漂亮！公園真漂亮！請記住句式：有請記住句式：有有有還有還有例如：我家的花園里種了很多花，例如：我家的花園里種了很多花，有有（潔白的百（潔白的百合花），合花），有有（艷紅的玫瑰花），（艷紅的玫瑰花），還有還有（五顏

9、六色（五顏六色的菊花）。的菊花）?？匆豢纯匆豢?請讀請讀吹泡泡一文，思考：吹泡泡一文，思考： 1.事情發(fā)生的時間、地點、誰在做什么？事情發(fā)生的時間、地點、誰在做什么？ 2.他們是怎么吹的？他們是怎么吹的？ 3.你覺得泡泡美嗎？看到這些泡泡，他們你覺得泡泡美嗎？看到這些泡泡，他們是怎么做的？怎么說的？是怎么做的？怎么說的？詞語寶庫 信心十足信心十足 高興的回答高興的回答 溫暖感人溫暖感人 熱情地接待熱情地接待 情不自禁情不自禁 爽快地答應(yīng)爽快地答應(yīng) 人山人海人山人海 七彩的光芒七彩的光芒送蘋果送蘋果1.多用修飾詞，如：美多用修飾詞，如：美麗的、興麗的、興奮地奮地2.記住修辭句式：記住修辭句式：像

10、像/好像好像送蘋果送蘋果提示：誰在提示：誰在干什么，他干什么，他們會說些什們會說些什么？么？ 清晨，奶奶在（清晨，奶奶在（ ）。）。 （ ）花開了，它們像）花開了，它們像是（是（ ）！一只（）！一只（ ）的小貓在（）的小貓在（ ），像一個），像一個（ ）。）。 突然，小明（突然，小明（ ）籃子（）籃子（ ）跑過來，把蘋果（）跑過來，把蘋果（ ）奶奶，說：奶奶，說：“ （ ）。）。” 奶奶（奶奶（ ）地說：）地說：“ ” 送蘋果送蘋果 清晨，奶奶在（清晨，奶奶在（ ），（ ）花開了，）花開了，它們像是它們像是（ ）！一只（）！一只（ ）的小貓在（的小貓在（ ），像一個），像一個（ ） 。 突然，小明（突然，小明（ ）籃子（）籃子（ ）跑過來，）跑過來，把蘋果（把蘋果（ ）奶奶，說：）奶奶，說：“ ” 奶奶（奶奶（ ）地說：）地說：“ ” 公園里認(rèn)真地看報紙公園里認(rèn)真地看報紙美麗的牽牛美麗的牽牛精致的小喇叭，在開心地歌唱著精致的小喇叭，在開心地歌唱著可愛可愛玩弄著奶奶的眼鏡