段青艷—課堂實錄《100以內(nèi)的加法和減法（一）整理和復習》

1、100以內(nèi)的加法和減法（一）整理和復習課堂實錄 高新區(qū)銀杏小學 段青艷 一、教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊“100以內(nèi)的加法和減法（一）整理和復習。二、教學目標：1、通過對本單元所學知識進行回憶和分類整理的過程，讓學生體驗到分類整理在復習中的作用，形成較為系統(tǒng)的認知結(jié)構(gòu)。2、使學生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)及兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法，并能比較熟練地解決一些簡單的實際問題。3、體驗數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的探索精神。三、教學重、難點：理解、掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)及兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法，能根據(jù)相關(guān)信息提出數(shù)學問題并解答。四、教

2、學過程： 全班課前一起做拍手歌和小手操游戲。(通過做拍手歌和小手操游戲，來提高孩子的興致，活躍氣氛。)導入：師：你們喜歡玩游戲嗎？生：喜歡。師：下面老師就和大家一起來玩一個“智力大闖關(guān)”的游戲，你們敢不敢挑戰(zhàn)？生：敢。師：老師一聽這聲音，就知道咱一（3）班的孩子特別的厲害，一定能夠挑戰(zhàn)成功。好，現(xiàn)在進入游戲的第一關(guān)勇攀知識樹。（一）第一關(guān)：勇攀知識樹回顧整理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡1、回憶所學知識。 先請大家想一想，這一單元我們都學習了哪些加法知識？生1：兩位數(shù)加整十數(shù)生2: 兩位數(shù)加一位數(shù)師：老師相信你一定可以戰(zhàn)勝自己，再大點聲告訴大家你的答案。好不好？生：師：她們回答的棒不棒？（棒）老師把這兩個最美

3、麗的笑臉送給這兩個勇敢的孩子。我們?nèi)嘁黄鸾o他們鼓勵好不好？（師根據(jù)學生的回答在黑板上貼出相應的加法知識點）2、讓生出相應的加法知識點的題并說計算方法。（師板書）師：老師發(fā)現(xiàn)咱小朋友對知識記憶的特別清楚，下面來看看誰更聰明？師：你能出一道兩位數(shù)加整十數(shù)的題嗎？生：32+20 46+30 28+50 師：咱小朋友真是太了不起了，都會自己出題了，那你們會算嗎？（會）那我們來看32+20應該怎樣算？生：把32分成2和30，先算30+20=50，再算50+2=52，所以32+20=52師：她回答對不對，（對）好樣的，你說的太好了，老師把最帥氣的笑臉送給進步最大的你。師：剛才他說的聲音很好聽，老師好想聽

4、聽咱全班小朋友的聲音，我們一起來說一遍好不好？（好）讓老師聽聽誰的聲音最好聽。生齊說。師：老師發(fā)現(xiàn)咱小朋友對兩位數(shù)加整十數(shù)的知識掌握的這么牢固，那兩位數(shù)加一位數(shù)的知識掌握的怎么樣呢？咱小朋友還敢挑戰(zhàn)嗎？（敢）同理復習兩位數(shù)加一位數(shù)的知識。3、以同樣的方法整理減法知識點。師小結(jié)過渡：這就是我們學習的第六單元的內(nèi)容：100以內(nèi)的加法和減法（一）。這些知識點就形成了一棵枝繁葉茂的知識樹。其實我們數(shù)學上很多單元的內(nèi)容都可以用這種方法來回顧、整理，課后大家可以試一試。師：老師發(fā)現(xiàn)小朋友們對知識和計算方法掌握的這么好，接下來老師想看看小朋友們會不會用這些方法來靈活做題，也就是我們游戲的第二關(guān)計算大比武。(

5、二) 第二關(guān)：計算大比武及時鞏固計算方法讓生在3分鐘之內(nèi)獨立完成下面18道計算題。幻燈片出示：20+40 54-20 42+6 75-3 66+8 80-70 62-4 43+20 29+4 83+5 35-6 41-2 58+7 98-3 3+62 49-8 18+30 65-10師：先聽老師說游戲規(guī)則：1、老師沒說開始的時候任何小朋友不能動筆。2、時間3分鐘。準備好了嗎？好，三、二、一開始！學生獨立做，老師巡視，完成后以小火車的形式集體訂正。師：全對的請舉手，這么多小朋友，你們真是太能干了，我們一起來鼓勵下自己好不好？(好)全班一起鼓勵。師：高興不高興呀？ 生：高興。師：別高興的太早了，下

6、面還有更難的，你們還敢不敢挑戰(zhàn)？生：敢。師：聽這聲音多自信！好，現(xiàn)在進入游戲的第三關(guān)火眼金睛。 (三) 第三關(guān)：火眼金睛查漏補缺師：老師這收集了一些小朋友們平時算錯的題目，看看誰能來當當小醫(yī)生，把錯題的毛病給找出來？幻燈片出示：44-3=47 34+5=84 65-7=68 96-6=9 53+8=51生：第一個錯在了把減號看成了加號，正確結(jié)果應該是41。師：她回答的對不對？（對）非常好，你的眼睛觀察的真仔細，老師相信你長大后一定能當一名好醫(yī)生。師小結(jié)：做題時一定要認真、細心，用對計算方法，這樣才能保證正確率。相信在接下來的學習中，你們一定會更認真、更仔細。師：老師發(fā)現(xiàn)咱一（3）班的孩子不但計算的好，而且還能當一個好醫(yī)生，為了獎勵咱大家，老師給大家準備了一些水果，我們一起去第四關(guān)智慧大家園里看看吧。（四）第四關(guān)：智慧大家園解決生活中問題師出示： 蘋 果 梨 桃 子35 個 8個 20 個師：想不想要這些水果呀？（想）那得先回答出老師的問題，你們還有勇氣挑戰(zhàn)嗎？（有）小耳朵請聽題:根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學問題？并解答。學生獨立思考后同桌互說再匯報。師板書總結(jié)，重點講解求兩數(shù)相差多少的數(shù)學問題并讓學生從生活中舉例。（五）恭喜闖關(guān)成功并小結(jié)