2022年班主任月考總結

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任月考總結 月考已經(jīng)過去了,成果也出來了,在月考中有些同學考的很不錯,也有些考失手了.但不管如何,我們始終要成不驕,敗不餒.每個人在自己人生中都不會一帆風順,都會經(jīng)受了風雨,經(jīng)受挫折,一點困難算什么,一次考試失敗算什么?不經(jīng)受風雨怎么見彩虹?所以請不要放棄自己,只要努力了,總會有回報.只要我們對自己不放棄,我們始終會有勝利的那天!那怕進步了一點,那也是進步,原來不懂的問題,現(xiàn)在弄懂了,那也是進步!所以,請信任自己-你能行! 高中階段除了努力學習,努力實現(xiàn)自己的考高校的抱負之外,同時也在熬煉我們的學習學問的力量,培育我們的責任心,對事物的投入和專注.培育我們的樂觀性,培育

2、我們看待事物的世界觀和樂觀向上的人生觀,還熬煉我們和人交往的力量,培育一種集體榮譽感,等等.高中階段是成人的最關鍵的一個階段!先成人再成才! 月考完了,每個同學都會有得有失,心中也會有許多感慨許多想法,那么請把你的月考的感慨寫下來! 首先感謝班級領導能給我這次與大家溝通的機會，沒有什么閱歷之談，只是跟大家共享一下我這一個多月以來的一些做法，不足之處請大家多多指教。 我是從這個學期開頭接手高一（19）班的班主任工作，感謝高一（19）班的全體科任老師，沒有你們的辛苦努力，就沒有（19）班的持續(xù)進展；還要特殊感謝原班主任李少剛老師，是您引領稚嫩的（19）班逐步走上正軌，您是前人栽樹，我后人乘涼。 剛

3、剛接手（19）班的時候，（19）班給全部的老師的印象就是：乖。那么如何將一個乖，但是成果還不是很抱負的班級帶領好呢？經(jīng)過我的一段時間的觀看，我發(fā)覺19班的學生對學習、對自身普遍缺乏奮斗目標。所以針對樹立目標談談我的一些做法 一、為每個學生樹立明確學習目標。 在開學初，針對上學期期末考試狀況，給每個學生制作了個人成果目標卡，其中包括個人的9科成果、期中考試班級排名、期末考試班級排名、期末考試班級排名、期末相對期中的進退狀況、本學期奮斗目標、奮斗目標的分數(shù)、奮斗目標的班級排名、以及讓學生依據(jù)自己的實際狀況填寫要想達到奮斗目標，每科在下一次考試中還可以再增加多少分等。并讓學生粘貼在自己的桌面上，做到

4、時刻提示自己勿忘奮斗。很幸運，在本次月考中相對上學期期末考進步達100名以上有31人，考進班級前900名有26人，前1200名43人，指標完成從上學期一般班中第8，第8，上升到這次的第2。 二、制定班紀班規(guī)，責任落實到個人，樹立良好班風。 我將班中學生分為：雙優(yōu)生（成果思想都好的），中等生，成果差的，雙差生。多樹立正面典型，對雙優(yōu)生多關懷和鼓舞，對雙差生實行準時鼓舞和嚴格要求、獎罰分明相結合。 1、針對遲到現(xiàn)象，班規(guī)規(guī)定，遲到兩次及以下，口頭警告；遲到三次以上，約家長到校面談。 2、針對宿舍及量化扣分的，班規(guī)規(guī)定，扣分達兩次或者4分者，罰打掃教室衛(wèi)生一次；扣分達三次或者6分，罰打掃包干區(qū)一次。 3、儀容儀表不合格者，或者不著校服、戴校牌者，罰打掃教室一次等。在開學初一個多月里，全面落實班紀班規(guī)，只要觸犯、一律嚴懲。也很幸運，在第一個月就拿了的文明班。 三、培育班干部，加強學生管理學生，明確班級的管理目標。 在開學初，考慮到我是女班主任，所以將男副班長提拔為正班長，全面管理班級事宜。