小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試卷及答案（二）

1、河南省濟(jì)源市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試卷（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）題號(hào)一二三四五六總分得分一、填空題。(每空1分,共33分)1.據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年河南省常住人口約94800000人,橫線上的數(shù)讀作(),它比1億少()。2.在火車票上,找一個(gè)表示數(shù)量多少的數(shù)();找一個(gè)表示排列順序或編碼的數(shù)()。3.原價(jià)為100元的書包“八八折”出售,現(xiàn)在售價(jià)為()元。4.李伯伯家的小麥去年每畝產(chǎn)量為700斤,今年比去年增產(chǎn)了二成五,今年每畝產(chǎn)量為()斤。5.找規(guī)律,在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6.在1、2、3、21、17、8中,偶數(shù)有(),奇數(shù)有(),質(zhì)數(shù)有(),合數(shù)有()。7.12

2、00mL=( )L=( )cm38.在括號(hào)內(nèi)填入合適的單位:0.06( )=6( )=600( )9.我國(guó)國(guó)旗法規(guī)定:國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是3:2。要制作一面長(zhǎng)是3.6米的國(guó)旗,寬應(yīng)該是()。10.右面3個(gè)物體,從( )面看到的形狀是相同的。11.用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體,拼成一個(gè)較大的正方體。至少需要( )個(gè)小正方體。12.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后是邊長(zhǎng)為6.28厘米的正方形,這個(gè)圓柱的高是( )厘米,底面半徑是( )厘米。13.一個(gè)長(zhǎng)方體如右圖,如果b增加3厘米,那么體積增加( )立方厘米。14.右圖是由9個(gè)棱長(zhǎng)1 cm的小正方體拼成的,如果從左面和右面看,所看到的圖形面積之和是()平方厘米。15.右

3、圖是一所學(xué)校六年級(jí)學(xué)生的一次晨練情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖。從圖中信息可以看出,跑步人數(shù)是跳繩人數(shù)的( )( ),跳繩人數(shù)是跑步人數(shù)的()倍。 16.在一個(gè)減法算式中,被減數(shù)、減數(shù)、差的和是256,減數(shù)是差的3倍。這個(gè)算式中,差是()。17.老師對(duì)學(xué)生說:“當(dāng)我像你這么大時(shí),你才2歲”。如果設(shè)學(xué)生今年x歲時(shí),老師今年()歲。18.四位老師分別任教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂。李老師說:我不是語文老師。王老師說:我不教教學(xué)。張老師說:我是音樂老師。陳老師說:我既不是數(shù)學(xué)老師,也不是科學(xué)老師。那么,李老師教的是( ),王老師教的是( ),陳老師教的是( )。二、判斷題。(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”,共5分)1.樂樂

4、和爸爸的年齡差不變,他們的年齡成正比例。 ( )2.行駛路程一定,車輪的周長(zhǎng)與車輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)成反比例。 ( )3.一個(gè)物體的體積是1cm3,這個(gè)物體的形狀就一定是正方體。 ( )4.三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:2:1,這個(gè)三角形既是直角三角形,又是等腰三角形。 ( )5.聰聰?shù)沽艘槐?先喝了10%,加滿水?dāng)噭蚝笥趾攘?0%,再加滿水?dāng)噭?又喝了70%,最后加滿水喝完。果汁中加的水正好也是1杯。 ( )三、選擇題。(共20分)1.小麗把1000元壓歲錢存入銀行,整存整取兩年,年利率按照3.25%計(jì)算,到期她得到的利息列式應(yīng)是( )。A.1000×3.25%B.1000×

5、;3.25%×2C.1000×3.25%+1000D1000×3.25%×2+10002.下面不能組成比例的是( )。A.8:3和16:6 B.5:3和13:15 C.12:3和58:343.下面這些圖形中,一定是軸對(duì)稱圖形的是( )。A.三角形 B.平行四邊形 C.六邊形 D.圓4.一根電線,截去了34,還剩下50米。截去的與剩下的兩段相比,( )。A.截去的長(zhǎng)B.截去的短 C.一樣長(zhǎng)D.無法比較5.小明想統(tǒng)計(jì)自己整個(gè)初中階段每次數(shù)學(xué)成績(jī)的變化狀況,選用( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A.條形 B.折線 C.扇形 D.無法確定6.與兩圖中陰影部分面積之和相等的圖

6、形是()A. B. C.7.按下面描述搭成的積木,從左面看是()。8.一張邊長(zhǎng)為4分米的正方形紙,如果在這張紙上剪4個(gè)相等并且最大的圓,4個(gè)圓的面積和是這張紙的()。A.78.5% B.80%C.75%9.某商場(chǎng)在“六一”期間,有一套衣服降價(jià)10%,另一套衣服降價(jià)30%。小華把這兩套都買了,兩套衣服總共降價(jià)的百分率可能是()。A.10% B.18.7% C.30% D.40%10.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米、寬15米,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)面積的110000大約相當(dāng)于()的大小。A.一塊橡皮B.一本數(shù)學(xué)書封面C.一張課桌桌面四、計(jì)算。(共12分)1.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算。0.65×14+

7、87×65%-65%12×116-23×3 34-34×56÷916 45×102+646÷382.解方程或解比例。 x-49x=1021 110:x=18:14五、算一算,填一填,畫一畫。(8分)1.(1)如果小旗平移后,點(diǎn)(1,4)平移到了點(diǎn)(4,4)的位置,這說明小旗向()平移了()格。(2)畫出小旗繞點(diǎn)(5,4)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(3)按2:1畫出小旗放大后的圖形,并把點(diǎn)(1,4)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)畫到點(diǎn)(7,5)的位置。2.右面平面圖的比例尺是1:50000。(1)把圖上的線段比例尺填完整。(2)自己測(cè)量計(jì)

8、算,用學(xué)過的知識(shí)描述:以學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),體育館的具體位置。六、解決問題。(22分)1.(4分)一個(gè)圓柱形木料的底面直徑為8分米,高為6分米。(1)這個(gè)木料的表面積是多少平方分米?(2)如果把它削成一個(gè)盡可能大的圓錐,削去部分的體積是多少?2.(3分)袋子中裝有紅、白兩種顏色的球,這些球除顏色外完全相同。兩組同學(xué)通過摸球估計(jì)袋中兩種顏色球的多少。他們每次摸之前,都把球搖勻,摸后再把球放回去,搖勻后再摸。(1)第一組摸了5次,結(jié)果是“紅、白、紅、紅、白”,他們估計(jì)袋中紅球多。他們估計(jì)的結(jié)果可能是真的嗎?可能()不可能()(2)第二組摸了120次,結(jié)果是98次白球,22次紅球,他們估計(jì)袋中白球多。他們

9、估計(jì)的結(jié)果可能是真的嗎?可能()不可能()(3)你認(rèn)為哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)估測(cè)方法更科學(xué)?為什么? 3.(4分)六(1)班男生進(jìn)行投籃比賽,比賽分4輪,每輪每人投5個(gè)球。請(qǐng)根據(jù)小剛、小明比賽情況統(tǒng)計(jì)表解答下面的問題。(1)為直觀比較兩個(gè)人的比賽成績(jī),把兩人的比賽情況用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示出來。(2分) (2)如果要從兩人中選一人參加學(xué)校的投籃比賽,你認(rèn)為選誰比較合適?寫出你推薦他參賽的理由。(2分)4.(4分)李軍先往240毫升的酸梅原汁中加了400毫升水后,才發(fā)現(xiàn)調(diào)制說明中寫有:“當(dāng)酸梅原汁與水的比是3:7時(shí),口感最佳”。請(qǐng)你幫李軍判斷:為使口感最佳,應(yīng)該往已調(diào)制的酸梅湯中加水,還是加酸梅原汁?5.

10、(3分)把一根長(zhǎng)90米的繩子分成三段,使第一段比第二段長(zhǎng)3米,第二段比第三段長(zhǎng)3米。三段繩子各長(zhǎng)多少米?6.李克強(qiáng)總理在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議所作的政府工作報(bào)告中指出:從2013至2017年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增加到82.7萬億元?，F(xiàn)在,大陸人口約為13億人。(4分)(1)根據(jù)你的理解,把“82.7萬億”填寫在下面的數(shù)位順序表中。(2)2017年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2013年增長(zhǎng)了百分之幾?(百分號(hào)前保留一位小數(shù))(3)2017年我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值約為()元。(結(jié)果保留整數(shù))參考答案：一、1九千四百八十萬 520 2.293.5 095 3. 884.875 5.-2 -1.25 1/3

11、 3.5 6.2.8 1.3.21.17 2.3.17 21.87.1.2 1200 8.平方米 平方分米 平方厘米 9.2.4米 10.左或右 11.8 12.1 1 13.3ac 14.10 15. 57 75 16. 32 17. 2X-218. 數(shù)學(xué) 科學(xué) 語文二、1.× 2. 3.× 4. 5.× 三、1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B四、165 42 29 4607 2.67 15五、1右 3 2.50000六、18x6=48（dm²） x（8÷2）²x6x1/3=32（dm²）2.（1）v （2）v （3）第二組更科學(xué)， 9822>223