和平一校-和平區(qū)小學生基本素養(yǎng)題(一)_第1頁
和平一校-和平區(qū)小學生基本素養(yǎng)題(一)_第2頁
和平一校-和平區(qū)小學生基本素養(yǎng)題(一)_第3頁
和平一校-和平區(qū)小學生基本素養(yǎng)題(一)_第4頁
和平一校-和平區(qū)小學生基本素養(yǎng)題(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、和平區(qū)小學生基本素養(yǎng)題庫(一)學校:和平一校(考試時間60分鐘,試卷滿分100分)一、單項選擇題。(每題2分,共60分)1.與101×72的計算結(jié)果相等的式子是( )(數(shù)學學科 四年級上冊 運算律 乘法分配律)A.72×100+1 B.72×100+72 C.72×101-722. 林則徐從外國不法商人收繳來的近兩萬箱鴉片在虎門當眾銷毀,在本學期( )課文里記錄這了個歷史事件。(語文學科和品德與社會學科的整合)A、 虎門銷煙 B、林則徐 C、0的突破 D、鴉片戰(zhàn)爭3.世界上種類最多,數(shù)量最多的動物是( )A、鳥類 B、哺乳動物 C、爬行動物 D、昆蟲4.

2、古時候人們建立( )為送信人提供休息場所。(品德與社會學科 四年級下冊 從烽火臺到信息公路) A.烽火臺 B.驛站 5.下列物體,能溶解于水的是( )A.白糖、油 B、食鹽、沙 C、氧氣、白糖 D、白糖、沙6.為了保護胃腸,我們要養(yǎng)成健康的生活習慣。下面( )是健康的生活習慣。(健康學科 三年級上冊第七課食物的旅行)A.暴飲暴食 B.邊吃飯邊看電視 C.吃辛辣的食物 D.三餐要定時定量7.我們在燈光下能看到物體,是光的( )A、反射現(xiàn)象 B、折射現(xiàn)象 C、輻射現(xiàn)象 D、直射現(xiàn)象8.劇烈運動后我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的好習慣?以下做法正確的是( )(體育與健康學科 四年級全一冊第一節(jié)安全運動促健康 體

3、育運動中的安全)A.應(yīng)馬上大量飲水 B.應(yīng)馬上用涼水沖洗C.做放松整理活動 D.應(yīng)馬上吃冷飲雪糕9. 彩虹的顏色一般可以分為( )A、五種 B、六種 C、七種 D、無數(shù)種10. 中華人民共和國國歌在( )場合下奏響。(音樂第七冊第一課 音樂賞析中和人民共和國國歌)A新年聯(lián)歡會 B.家庭宴會 C.升旗儀式 D.課間活動11. 下列哪些習俗是屬于“元宵節(jié)”的。(綜合實踐四年級上冊 漫話元宵節(jié))A.賽龍舟 B.賞花燈 C.吃月餅 D.蕩秋千12. My home _ near our school. (英語 人教版四年級上Unit2 Lesson2)A. is B. are C. be13. 讓他們

4、自由生息中描寫了日內(nèi)瓦這個國家中對( )的愛護。(語文學科與科學學科相整合,讓學生通過理解課文,熱愛生靈。)A.樹林 B.草 C.小動物 D.大海14. 下列不屬于果實的是( )A.無籽西瓜 B.香蕉 C.向日葵籽 D.蘿卜15. ( )可以把文字、圖像分毫不差地從一個地方傳到另一個地方(品德與社會學科 四年級下冊 現(xiàn)代通信方式) A電話 B.電報 C.傳真 16. 把一支溫度計放在轉(zhuǎn)動的電風扇前,溫度計的液注會( ) (科學學科 四年級上冊 第一單元第二課冷空氣和熱空氣)A.上升 B .下降 C.不變 D.不一定17. Its a _winter day. (英語學科 四年級上Revisio

5、n2)A.sun B.suny C.sunny18. 磁鐵中吸鐵本領(lǐng)最強的部分是在( )A中間和兩端 B.中間或兩端 C.兩端 D.中間19. 要想把樹皮圖案弄到紙上去,一般采用( )方法。A.畫圖 B.拓印 C.將樹皮撕下來做成標本20. 假如發(fā)生火災,下列同學的做法,哪個是正確的。(綜合實踐三年級下冊 遠離火災)A.撤離時,先將家里值錢的財物收拾好帶著 B.如果樓里有電梯,要先乘坐電梯C.行動中,用毛巾或上衣捂住口鼻彎腰沿墻前行D.學校發(fā)生火災時,可以多名同學并排下樓疏散到操場21. 眼睛是心靈之窗。中小學生視力不良的發(fā)生率不斷升高,這嚴重的影響了我們的學習和生活。( )是造成近視的原因之

6、一。(健康學科 四年級上冊第六課保護我們的眼睛)A定期檢查視力 B.注意讀書寫字的姿勢C.合適的課桌椅 D.長時間玩手機 平板 電腦22. 如果向東行100米,記做+100米,那么-60米表示( )(數(shù)學學科 四年級上冊 生活中的負數(shù) 正負數(shù))A.向南行60米 B.向西行60米 C.向北行60米23.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”這兩句詩描寫的是( )A黃山 B.泰山 C.廬山24.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是( )A.24小時 B.一個月 C.一年25. 下列植物不屬于水生植物的是( )A.水花生 B.車前草 C.浮萍26. 在我們?nèi)粘W習和生活中都會運用到立定跳遠,同學們還記得立定跳遠的

7、基本動作要領(lǐng)嗎?以下關(guān)于立定跳遠動作描述正確的是( )(體育與健康學科 四年全一冊第二節(jié)跳躍 知識點立定跳遠)A.兩腳前后開立與肩同寬,上體稍前傾 B.兩腳左右開立,彈性屈伸擺動,同時兩腳用力蹬地向前上方跳起C.兩腳并在一起用力擺臂,屈膝跳 D.兩腳左右開立,同時兩腳起跳,一前一后落地緩沖27. 下列不屬于人類、動物、植物的共同特點的是( )A.會繁殖 B.會死亡 C.會運動28. 人類借鑒某些生物優(yōu)點改進工程技術(shù)的科學稱為( )。(語文學科 四年級上 第24課人類的“老師” )A.建筑學 B.生物學 C.仿生學 D.自然科學29. 我們說話時,身體中振動的部位是()A. 口腔 B.聲帶 C.

8、牙齒 D.舌頭30. 下列不屬于植物的是。(綜合實踐三年級下冊 我與植物交朋友)A.綠蘿 B.銀杏樹 C.蘑菇 D.蘿卜二、判斷題。(每題2分,共20分)1. I am going draw pictures.( ) (人教版三年級上Unit3 Lesson2)2. 劃龍船是安徽當涂民歌,賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗 。( )(音樂學科 第七冊第六課圍繞元素賞析,了解端午節(jié)的習俗)3. 營養(yǎng)是身體生長發(fā)育的必要保證,所以要經(jīng)常食用脂肪類食品。(體育與健康學科人民教育出版社三至四年級全一冊第一節(jié)安全運動促健康知識點體育運動中的安全)4. 綠色植物能在陽光下制造淀粉和氧氣,同時吸收二氧化碳。( )5.

9、 2008年在北京舉行的是第29屆奧運會。( )6. 手電筒射出的光線可以被看成是線段。( )7. 我喜歡吃肉,一日三餐我只吃肉,不吃蔬菜。 ( )(健康學科四年級上冊第八課我的營養(yǎng)食譜)8. “兔爺”是河南的泥玩具。( )(整合美術(shù)學科、綜合實踐、思想品德學科。考查知識點美術(shù)四年級上冊第11課泥玩具,在造型表現(xiàn)中了解民間泥玩具的文化和造型特色,通過動手實踐,體驗泥玩具的制作過程,感受創(chuàng)作的快樂。)9. 如果從你現(xiàn)在所處的地方一直向北走去,能再回到你現(xiàn)在的位置。( )10.古時“花甲”是指六十歲。( )三、小小設(shè)計師。(5分) 請你設(shè)計一把開角度數(shù)為120°的扇 子,使中間每個折疊夾

10、角為30度。(整合數(shù)學學科和美術(shù)學科 數(shù)學學科考查的知識點是四年級上冊數(shù)學第二單元角的度量;美術(shù)考查的知識點是四年級 畫扇面)四、小小科學家(7分)同學們都知道物體振動產(chǎn)生聲音,聲音有高低之分。請你設(shè)計一個實驗,探究格尺的長短是否影響聲音的高低。我的問題:我的假設(shè):我需要的材料:實驗過程:(整合音樂學科和科學學科。音樂:一年級下冊第六課音的高低,考察了學生如何分辨聲音的高低??茖W:蘇教版小學科學四年級上冊第三單元第四課不同的聲音,考察了學生什么樣特點的物體能發(fā)出高低不同的聲音,培養(yǎng)了學生設(shè)計完成一次探究實驗的能力。)五、閱讀下面一段材料,完成后面的任務(wù)。(共8分) 霧霾天氣是一種災害性天氣,霧

11、霾就是霧和霾的結(jié)合體。人們破壞環(huán)境的行為是產(chǎn)生霧霾的主要原因。汽車排放的尾氣是造成霧霾天氣的原因之一。為了我們的天更藍,空氣更清新,我們都來保護環(huán)境吧。(整合了健康學科、科學學科、語文學科、思品學科的知識。健康學科的知識點是四年級上冊第九課積極應(yīng)對霧霾天氣 ;科學學科知識點是四年級上冊第一單元空氣 ;語文學科考查學生四年級上冊概括語言文字的能力,運用語文知識解決生活實際問題的能力;思品學科體現(xiàn)的是二年級上冊保護環(huán)境的思行教育。)1.請你創(chuàng)作一份開展綠色出行的倡議書。(4分)-2.你對保護環(huán)境,防止霧霾天氣,有哪些建議?(至少三條)(4分)-參考答案:1、 選擇題 15題:B A D B C 610題:D A C C C 1115題:B A B D C 1620題:C C C B C 2125題:D B C C B 2630題:B C C B C二、判斷題 1. × 2. 3. &#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論