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1、第一節(jié)聲音是什么【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的,知道聲音傳播需要介質(zhì)。2、了解聲音是以波的形式傳播的。3、聲波具有能量。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】聲音的發(fā)生和傳播條件學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探究真空不能傳聲【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】聲音對于學(xué)生來說,既熟悉又陌生,在新授之前,可讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)?;顒右唬禾骄柯曇舻漠a(chǎn)生試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水、怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰的方法多?誰的方法一種不同?想一想:上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特征?活動二:聲音能在固體、液體、真空中傳播嗎?在水中搖動小鈴鐺,你能聽到聲音嗎?將正在發(fā)聲的手機(jī)或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空
2、氣抽出,聲音有何變化?【課堂反饋】1 .北京奧運(yùn)會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,缶聲是由于缶面產(chǎn)生的,然后通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。2 .鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因?yàn)?3 .海豚能隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目;花樣游泳運(yùn)動員能隨音樂起舞;掌聲會嚇跑魚塘中的魚,這些是因?yàn)?4 .發(fā)聲體在振動時,壓縮了附近的空氣形成相間的波動,并由近及遠(yuǎn)地向四周傳播,這就形成了5 .在影片鐵道游擊隊(duì)中,為了伏擊日軍火車,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車.這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度.(填“大于”、“小于”或“等于”)6 .有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助
3、聽器就能聽到聲音的原理是。7 .下列說法中正確的是()A.只要物體振動,就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些8 .手撥動琴弦,便能聽到悅耳的聲音,這聲音是下列哪個物體振動產(chǎn)生的()A.手指B.琴弦C.空氣D.弦柱9 .能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是()A.在岸上的人聽到河水流動的聲音B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽到波浪排擊礁石的聲音D.潛水員能聽到岸上的講話聲10 .聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時,傳播速度最大的是()A.空氣B.水C.酒精D.鋼管11 .最近日本又
4、發(fā)生了一場地震,有關(guān)研究人員指出,地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識,是使喪生人數(shù)急劇增加的主要原因之一,以下是關(guān)于被埋在城市廢墟里的人自救的一些措施,其中最有效的是()A.大聲呼救B.靜等營救人員前來營救C.見縫隙就鉆,從廢墟里爬出來D.硬物敲擊預(yù)制板或墻壁,向營救人員求救12 .如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在,也能說明聲音可以在中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有.若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?【課后作業(yè)】1、聲音是由于物體而產(chǎn)生的,停止,發(fā)聲停止。2、
5、黃河大合唱歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是、。3、聲音是一種波,叫,能夠傳播聲音的物質(zhì)叫,聲音可以在、和中傳播,但不能在中傳播,我們通常聽到的聲音是通過傳播的。4、聲音能使物體振動,能粉碎體內(nèi)小石頭,這些都表明聲音具有,聲音傳遞信息(能或不能)B1、不能傳播聲音的是(.)A.真空B.木頭C.空氣D.水2、在月球上的宇航員,對著對方大聲說話,對方也不能聽到聲音,這是因?yàn)?)A說話時聲帶沒有振動B.月球上沒有傳聲介質(zhì)C.產(chǎn)生的聲波被月球吸收了D.耳朵失去聽覺3、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時,可以看到燭焰在,這說明:聲波具有。4、人的手臂不停地上下振動能形成波,人耳(能、不能)聽到這種1、如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)。(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)(3.)此實(shí)驗(yàn)說明了2、在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l.0m間的通話,這表明(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:。(3)如果在用土電話時,另一個同
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