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文檔簡介

1、幾種分離混合物的方法1 過 濾情境一:現(xiàn)在有一份食鹽(NaCl和一份砂子,把它們混到了一起,想一想:要把它們分開,怎么辦?分開后的砂子與原來的砂子相比較,有沒有減少,我們怎么知道?用什么方法證明?為什么會有這樣的結(jié)果? 知識貯備:砂子不溶于水(H2O。食鹽可溶于水。想一想:日常生活中用過的篩子的用途。測定物質(zhì)的質(zhì)量大小可用托盤天平。 新知識補(bǔ)充:濾紙是一種可以讓水順利透過的紙,但泥砂卻不能透過。 實驗前的準(zhǔn)備:1過濾器的準(zhǔn)備:選擇一個漏斗和一張濾紙,想一想:怎么把濾紙放進(jìn)漏斗?怎樣安裝一個右圖所示的過濾裝置?2托盤天平的使用:調(diào)整好托盤天平,準(zhǔn)備稱量。分別稱取20

2、 克砂子和20克食鹽。 實驗用品:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯(2只)、托盤天平、藥匙。 實驗步驟:將稱量好的砂子和食鹽混合于燒杯中。加入少量水使其中的食鹽完全溶解。過濾。稱量濾渣。保留濾液(食鹽水)以備下一個實驗用。 思考:1、步驟的水為什么只加少量而不是越多越好?2、步驟的稱量合適不合適?為什么?應(yīng)該怎么辦?3、用同樣的實驗方法還可以分開什么樣的混合物?舉例說明。 2 蒸 發(fā)情境二:在情境一的實驗中我們只實現(xiàn)了砂子與食鹽水的分離,但食鹽與水還是混合在一起。如果我們現(xiàn)在就想把食鹽和水分開,從而實現(xiàn)把砂子與食鹽分開后得到混合前的砂子和食鹽,

3、怎么辦? 知識貯備:常溫下,水(可用H2O表示)為液態(tài),當(dāng)溫度升高到100(水的沸點)時就會轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵舛?。食鹽(化學(xué)名為氯化鈉,用NaCl表示)在常溫下為固體,熔點:801 沸點:1413食鹽溶解于水中時,只是由原來比較大的用肉眼可以看得見的顆粒分散成很小的肉眼看不見的微粒擴(kuò)散到了水中。 新知識補(bǔ)充:1、日常生活中可以用鍋煮開水,實驗室則可以用蒸發(fā)皿來代替“鍋”。2、注意觀察酒精燈的火焰,有什么特點?想一下什么位置的溫度會最高? 實驗前的準(zhǔn)備:安裝一個右圖所示的蒸發(fā)裝置,想一下:如何安裝會更合理? 實驗用品:鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿

4、、托盤天平 實驗步驟:把食鹽水注入蒸發(fā)皿中。點燃酒精燈,開始對食鹽水加熱,并不斷攪拌。加熱到適當(dāng)?shù)臅r候就可以得到食鹽固體。稱量所得到的食鹽(NaCl)的質(zhì)量。 思 考:1、步驟中為什么要用玻璃棒不斷攪拌?2、步驟中的“適當(dāng)?shù)臅r候”是指什么時候?3、步驟中稱出的食鹽的質(zhì)量與20克有什么不同?為什么?4、用同樣的實驗方法還可以分開什么樣的混合物?舉例說明。 3分 液前兩節(jié)我們是在學(xué)習(xí)固體與固體的分離和固體與液體的分離方法,要是遇上了液體與液體的混合物,我們也想把它們分離開,應(yīng)該怎么辦? 情境三:家里餐桌上的排骨湯、鴨子湯都看到過了,在水面上漂了一層厚厚的油。

5、想一想:那油是液體,水也是液體,要想把油和水分開,可以怎么辦? 知識貯備:1、油不溶于水。2油比水輕,會浮在水面上。 新知識補(bǔ)充:有一種儀器名叫“分液漏斗”,意為可以把液體分開的漏斗。 實驗前的準(zhǔn)備:通過觀察和往儀器中加水,探究把液體分開的原理和操作方法。實驗用品:鐵架臺(帶鐵圈)、分液漏斗、燒杯、食用油。 實驗步驟:油水混合物的配制:在燒杯中先加入50mL的水,再量取20mL的 食用油注入燒杯中,觀察現(xiàn)象。慢慢地傾斜燒杯,把液體倒出少量,觀察能否只倒出油而不倒出 水來。關(guān)閉分液漏斗的活塞,打開上口玻璃塞,把混合液體倒入分液漏斗,蓋上玻璃塞,放在鐵架臺的鐵圈上,如圖所示靜置一段時間。把燒杯放在分液漏斗下方,先打開上口的玻璃塞,小心旋轉(zhuǎn)活塞,讓下層液體緩緩地流入燒杯。當(dāng)兩種液體的分界面進(jìn)入活塞中的小孔部分時,即關(guān)閉活塞。 思 考:1步驟中配制聽油水混合物靜置后即分層,能否想出一個簡單的實驗方法證明其中哪一層是油層,哪一層是水層?2步驟中為什么要靜置一段時間,在實驗中你觀察到什么現(xiàn)象

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