以小見(jiàn)大的作文寫(xiě)法

1、 “以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大”作文技法指導(dǎo)作文技法指導(dǎo)游子吟游子吟慈母手中線，游子身上衣慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫，意恐遲遲歸臨行密密縫，意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 這首詩(shī)通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的這首詩(shī)通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私場(chǎng)景，歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私 臨行前縫衣臨行前縫衣小小 歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私大大 這種通過(guò)生活中的一件小事來(lái)反映深刻這種通過(guò)生活中的一件小事來(lái)反映深刻的道理或抒發(fā)某種感情或贊美某種崇高的道理或抒發(fā)某種感情或贊美某種崇高美德的寫(xiě)作技法叫美德的寫(xiě)作技法叫“以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大”.活動(dòng)一活

2、動(dòng)一 結(jié)合教材，了解技法結(jié)合教材，了解技法w1.請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，路旁的橡樹(shù)路旁的橡樹(shù)寫(xiě)了一件什么事？寫(xiě)了一件什么事？ 通過(guò)寫(xiě)筑路工人如何保護(hù)路旁的一棵橡樹(shù)，表現(xiàn)了通過(guò)寫(xiě)筑路工人如何保護(hù)路旁的一棵橡樹(shù)，表現(xiàn)了他們高尚的品質(zhì)。他們高尚的品質(zhì)。 2.作者從這件事中悟出了怎樣的道理？作者從這件事中悟出了怎樣的道理？ 筑路工人們對(duì)一草一木的珍惜，贊揚(yáng)了工程師和筑筑路工人們對(duì)一草一木的珍惜，贊揚(yáng)了工程師和筑路工人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。路工人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。w3.請(qǐng)同學(xué)們口頭說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)，老師之間發(fā)請(qǐng)同學(xué)們口頭說(shuō)說(shuō)你和同學(xué)，老師之間發(fā)生過(guò)什么難以忘懷的事，你從中悟出了什么生過(guò)什么難以忘懷的事，

3、你從中悟出了什么道理？道理？通過(guò)分析，你能不能談一下怎樣才能通過(guò)分析，你能不能談一下怎樣才能“以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大”。以小見(jiàn)大的常見(jiàn)方式：以小見(jiàn)大的常見(jiàn)方式：（一）直露式：直接抒情議論，或通過(guò)文中人（一）直露式：直接抒情議論，或通過(guò)文中人物的語(yǔ)言直接揭示物的語(yǔ)言直接揭示（二）含蓄式：寓于敘述描寫(xiě)中，即通過(guò)具體（二）含蓄式：寓于敘述描寫(xiě)中，即通過(guò)具體事物和人物言行本身來(lái)顯示事物和人物言行本身來(lái)顯示如何做到如何做到“以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大”（1）細(xì)心觀察生活，精選寫(xiě)作素材）細(xì)心觀察生活，精選寫(xiě)作素材（2）捕捉細(xì)小情節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)）捕捉細(xì)小情節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)（3）認(rèn)真思考聯(lián)想，挖掘材料內(nèi)涵）認(rèn)真思考聯(lián)想，挖掘材料內(nèi)涵活動(dòng)二活動(dòng)二 學(xué)以致用學(xué)以致用 你最有才你最有才w利用利用“以小見(jiàn)大以小