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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體看一看(一) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)從前面、后面和側(cè)面觀察物體,能根據(jù)平面圖判斷觀察物體的角度,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念以及用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察實(shí)物,體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的,從多個(gè)角度觀察物體才能了解物體的全貌,豐富和積累學(xué)生的生活體驗(yàn)。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探索精神,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)能正確辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生根據(jù)看到的物體形狀判斷觀察者所在的位置。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)軟件、玩具模型若干個(gè)、不同
2、角度的小汽車、小猴照片。學(xué)習(xí)方式自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流。教學(xué)過(guò)程一、 創(chuàng)設(shè)情境1、 小朋友們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)寓言故事,你們?cè)敢饴?tīng)嗎?那好,下面老師和你們一起來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事。2、 播放故事盲人摸象。提問(wèn):(1) 這幾個(gè)盲人摸到大象之后,他們對(duì)大象的描述為什么不一樣呢?(2) 小結(jié):因?yàn)樗麄兪敲と?,看不到大象的全部,所以用手摸到哪個(gè)部位,就把大象想象成什么。(3) 接下來(lái)我們?cè)倏纯?,這個(gè)故事又告訴了我們什么?3、 導(dǎo)入新課:通過(guò)看故事我們了解到:從不同的方向看同一個(gè)物體,看到的形狀一樣嗎?所以,我們就要學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體,這樣才能看到事物的全貌。今天這節(jié)課,我們就來(lái)
3、學(xué)習(xí)觀察物體。(板書(shū)課題)二、 探究新知1、 出示汽車模型,組織觀察。(1) 同學(xué)們看,老師給你們帶來(lái)了什么?介紹:這是一輛玩具汽車,今天我們就先來(lái)觀察這輛汽車。哪些同學(xué)愿意到前面來(lái)觀察?(請(qǐng)三個(gè)小朋友上臺(tái)觀察)(2) 指定觀察的位置,并進(jìn)行觀察。我們大家和他們一起觀察好不好?你們?nèi)齻€(gè)各自看看,然后說(shuō)說(shuō)你是站在汽車的什么位置上,看到的又是些什么?(3) 集體交流。你們看清楚了嗎?大家看清楚了嗎?猜一猜,這三個(gè)小朋友看到的汽車形狀相同嗎?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。你們誰(shuí)先說(shuō)?(分別匯報(bào))他們說(shuō)得都不錯(cuò),老師這里有幾幅圖,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這都是他們幾個(gè)誰(shuí)看到的,好嗎?(分別出示汽車前后左三幅圖)出示
4、右圖,這是誰(shuí)看到的?你都看到了什么?(4)小結(jié):我們一起從前后左右上下觀察了這輛汽車,所以才了解了汽車的全貌,通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你能不能說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣觀察一個(gè)物體?三、深入了解,加深印象。 剛才我們觀察了玩具,下面看看書(shū)本中的淘氣和笑笑在觀察什么? 出示“練一練”第1題圖。下面哪幅圖是淘氣看到的?為什么? 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),然后集體訂正。 四、多種練習(xí),鞏固知識(shí)。 1.比比誰(shuí)的反應(yīng)快。老師在大屏幕上出示洋娃娃的不同面,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師出示的是哪一面,然后快速說(shuō)出來(lái)。 2.課件出示校園圖,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度進(jìn)行觀察。五、 全課小結(jié)孩子們,這節(jié)課你過(guò)得開(kāi)心嗎?你學(xué)到了什么新本領(lǐng)?你認(rèn)為怎樣觀察物體才更加全面?在生活中從不同的角度觀察事物,看到的結(jié)果
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