識(shí)字二教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、課 題識(shí)字二、認(rèn)識(shí)漢字多動(dòng)腦主備教師本課共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)7個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字及詞：永遠(yuǎn)、歌詠、噪音、游泳、山峰、先鋒。2熟讀順口溜，掌握同音字的辨認(rèn)方法。3讓學(xué)生感受識(shí)字的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。教學(xué)難點(diǎn)：掌握同音字的辨認(rèn)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字的熱情。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡片、課文錄音、課文插圖、課件教教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)電子版教案授課教師“二次備課”（手寫(xiě)）第一課時(shí)一、猜謎引入，激發(fā)興趣1謎語(yǔ)：有位小姑娘，身穿黃衣裳，忙碌花叢里，獻(xiàn)給你蜜糖；生猜；出示圖片及字卡“蜜蜂”。師：看誰(shuí)來(lái)啦？打聲招呼吧！小蜜蜂想和你們成為好朋友，怎么記住它的名字呢？學(xué)生用各種方法記憶字形；

2、練習(xí)用“蜜蜂”說(shuō)話。二、學(xué)習(xí)生字、新詞，理解感悟（一）學(xué)習(xí)第一組“蜂、峰、鋒”1課件出示：高山、紅花、綠草、蜜蜂2你們都看到了什么？生練習(xí)說(shuō)話。3多美的景色呀！在這幅美麗的春景圖中，藏著幾個(gè)詞語(yǔ)寶寶，我們請(qǐng)它們出來(lái)吧！點(diǎn)擊，隨機(jī)出現(xiàn)：蜜蜂、山峰、鋒利。 生讀詞語(yǔ)4仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？（每個(gè)詞語(yǔ)中都有一個(gè)“fng”）5出示字卡：蜂、峰、鋒師：又有什么新發(fā)現(xiàn)？（讀音相同，右邊相同，但偏旁不一樣）是啊，雖然讀音相同，但字形不同，意思也不一樣，怎么區(qū)分它們呢？6聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，同桌討論。7找生匯報(bào)總結(jié)：你們的方法真不錯(cuò)，只要我們用心思考，多動(dòng)腦，同音字很快就被我們掌握了，其實(shí)“峰”“鋒”的朋

3、友還有很多，你們還知道哪些？8練習(xí)用“峰”“鋒”組詞9游戲鞏固（捉錯(cuò)別字）找?guī)孜粚W(xué)生戴“蜜蜂”頭飾，上有詞語(yǔ)：高峰、蜜蜂、先峰、蜜峰、山鋒、蜂利，其他學(xué)生邊讀邊找，說(shuō)明錯(cuò)的原因。（二）學(xué)習(xí)第二組同音字：永泳詠1出示字卡“永”生練習(xí)組詞2看來(lái)你們沒(méi)有忘記老朋友，下面我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)兩位新朋友出示字卡：詠、泳3看課件：在美麗的春天里，小朋友們?cè)诟墒裁茨兀窟@邊的小朋友又在干什么呢？課件出示：歌游找生填空，講意思。在情境中識(shí)字，理解詞語(yǔ)。4練習(xí)用“泳”組詞，并相機(jī)做“蛙泳”、“仰泳”、“自由泳”的動(dòng)作。5練習(xí)用“游泳”說(shuō)話6滲透德育（奧運(yùn)冠軍羅雪娟）7識(shí)記“游”，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8課中休息，隨同課件一同唱春天在哪

4、里三、學(xué)習(xí)第三組同音字：噪燥躁1出示字卡2提示要求：請(qǐng)前后四人合作共同學(xué)習(xí)這幾個(gè)字，由小組長(zhǎng)組織分別說(shuō)一說(shuō)各自的記字方法，再討論出一種最簡(jiǎn)單的方法，最后把你們討論的結(jié)果向大家匯報(bào)。3小組合作學(xué)習(xí)：4匯報(bào)根據(jù)意思記憶；編兒歌；創(chuàng)編一段話；表演。四、游戲鞏固1猜字游戲2課件顯示飛舞的小蜜蜂，每只小蜜蜂上帶有生字，生認(rèn)讀、組詞，對(duì)小蜜蜂飛入花叢。五、總結(jié)、延伸1找生談?wù)動(dòng)涀址椒?總結(jié)，出示課題：認(rèn)識(shí)漢字多動(dòng)腦3延伸，出示：垂、捶、錘誰(shuí)能根據(jù)今天的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)一下這幾個(gè)字呢？4學(xué)兒歌（屏幕顯示文中兒歌），熟讀。六、寫(xiě)字1課件出示本課生字2生觀察有何發(fā)現(xiàn)上排字“蜂、峰、鋒、詠、泳、燥、澡、躁”均是左右結(jié)構(gòu)。（課件上字體按結(jié)構(gòu)閃動(dòng)）下排的“游”是左右右結(jié)構(gòu)?！懊邸笔巧现邢陆Y(jié)構(gòu)。3指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“蜜”，找一學(xué)生上黑板示范。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入1認(rèn)讀字詞卡；2同桌用字卡玩“找朋友”的游戲。二、朗讀兒歌，牢記方法。1指名讀兒歌，互相評(píng)比。2男女生、師與生、組與組之間賽讀。3總結(jié)識(shí)字方法。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)