2022年小學(xué)績效工資分配實施方案

1、2022年小學(xué)績效工資分配實施方案根據(jù)融教_號福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動認(rèn)真地完成各項工作任務(wù)，持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。二、分配原則：1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。2、適當(dāng)拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校

2、內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排。3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃Чぷ鞯墓健⒐匕l(fā)放。四、發(fā)放對象：本校在編在崗教職工。五、工資構(gòu)成：根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均_元作為績效工資，由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占_%，管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占_%，業(yè)績獎勵占_%。六、分配方法：

3、(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼按照福建省教育廳關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法(閩教87_號)文件規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)為：_節(jié)。根據(jù)學(xué)校實際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為_節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為_節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為_節(jié);五、六語和四至六雙班的為_節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量_節(jié)/周，體育科_節(jié)/周，各種興趣小組輔導(dǎo)可計課時。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)_節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)_節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)_節(jié)。1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補(bǔ)_元，每人另有_元用于臨時性中心工作加班

4、補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。2、遲到、早退一次各扣_元，事假自找代課代職，病假_天內(nèi)自找代課代職，學(xué)校付代課金，每天均扣_元;曠工每天扣_元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假，每缺席_次扣_元。(_元扣完為止)3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼：經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼_元，晚上加班原則上計半天。4、公代和超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼_元，5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)_元。(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼：1、班主任(輔導(dǎo)員)：_元/月;配班老師：_元/月。2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計生專干：

5、_元/月。3、年段長：_元/月生管：_元/月4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊總輔導(dǎo)員)：_元/月5、處主任、工會副主席、女工主任：_元/月6、副校長、副書記、工會主席：_元/月7、校長、書記：_元/月8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位：會計：_元/月;出納：_元/月;副臺長：_元/月;生管助理_元/月。以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼總額每月不得超過_元。工作量和管理崗位每學(xué)期按六個月計發(fā)。(三)業(yè)績獎勵1、集體(大合唱、田徑總團(tuán)體、籃球和學(xué)校認(rèn)定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導(dǎo)獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：_元、_元、_元;省級一、二、三等獎，分別獎_元、_元、_元;地市級一

6、、二等獎，分別獎_元、_元;縣級一等獎，獎_元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的，學(xué)校要開總結(jié)會。有專項經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓(xùn)練補(bǔ)助項目中支付)2、學(xué)生個體輔導(dǎo)獎?！坝罕睌?shù)學(xué)競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學(xué)校認(rèn)定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學(xué)生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎_元、_元、_元;省級一、二、三等獎，分別獎給_元、_元、_元;地市級一、二、三等獎，分別獎_元、_元、_元;縣級一、二、三等獎，分別給獎_元、_元、_元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓(xùn)指導(dǎo)教師與科任各一半獎金?！坝罕?、“華杯”賽，指導(dǎo)教師與

7、科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學(xué)生比賽活動，不設(shè)個別輔導(dǎo)獎，僅設(shè)組織獎，組織者每人每項獎不超過_元。學(xué)生個體輔導(dǎo)工作成績特顯著的，學(xué)?？梢蚤_總結(jié)表彰會。單科單項封頂_元。3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導(dǎo)師_元、_元，封頂_元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導(dǎo)老師_元、_元、_元、_元、_元、_元，參加省級比賽的分別加_元。有專項經(jīng)費(fèi)(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓(xùn)練補(bǔ)助項目中支付)4、教育教學(xué)論文獲校一等獎的每篇獎_元(按參評篇數(shù)_%評選)，二等獎的獎_元(按參評篇數(shù)_%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一

8、等獎的分別獎_元、_元、_元、_元，得二、三等獎的各遞減_元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。5、擔(dān)任教育、教學(xué)講座或?qū)ν夤_觀摩教學(xué)(含校年會，不含家長開放日)的，每場或每節(jié)獎_元。獲國家級教學(xué)比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師_元、_元、_元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師_元、_元、_元;獲地市級一、二、三等獎的，分別獎_元、_元、_元;獲縣級第一名獎_元，第二名獎_元;獲片第一名_元。輔導(dǎo)小組也得同一份獎金。6、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章，獎稿費(fèi)的兩倍(封頂_

9、元)。福清僑鄉(xiāng)報發(fā)表校署名文章，按稿費(fèi)金額獎(但不超過_元)。福建教育(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎_元。同一稿只得一個最高獎。7、校文藝會演按參賽節(jié)目_%評選：一等獎每個節(jié)目獎_元，二等獎_元，參演的節(jié)目另加_元。校田徑運(yùn)動會，年段團(tuán)體總分冠軍的班級獎_元，亞軍獎_元，第三_元。8、教師個人德育工作獎。德育工作每學(xué)期考評一次?？荚u對象為全體教師?？荚u內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、了不起評比、家訪工作、導(dǎo)輔工作”;德育科研包括“班級建設(shè)、心健教育、科研活動”。經(jīng)學(xué)校考核組量化考評分一、二等獎，一等獎約占1/2，每人獎_元;其余的原則上為

10、二等獎，每人獎_元。9、了不起班級獎。每學(xué)期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法)，第一名獎_元，第二名獎_元，第三名獎_元，第四名獎_元，第五名獎_元。10、先進(jìn)班級獎。每學(xué)年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學(xué)業(yè)成績、學(xué)科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎_元，第二名獎_元。11、教科研獎。12、教師工作考評獎。每學(xué)期總評一次，評比對象為全體教師?？荚u內(nèi)容涵教育教學(xué)教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學(xué)?？己私M量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2，每人獎_元，其余的原則上為二等獎，每人獎

11、_元。13、年度考核獎。“教師職務(wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi))，平均享受績效工資的余額款。14、突出貢獻(xiàn)獎。教育、教學(xué)及中心工作需要，可設(shè)特別獎。獎給教育教學(xué)工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻(xiàn)策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟(jì)效益特別大的個人或集體。評獎時應(yīng)廣泛征求意見，由黨政工聯(lián)席會議研究決定。七、其他具體事項：1、不參加績效工資分配的對象根據(jù)福建省事業(yè)單位聘用合同書第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過_個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作

12、;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象根據(jù)市人事局、財政局融政人_號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達(dá)到或超過十五天的(法定假除外)，以及聘用合同書中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。八、本解釋權(quán)屬校長室。_年小學(xué)績效工資分配實施方案范文（二）為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)龍山縣教育_關(guān)于_

13、年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見(試行)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本分配方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn))，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配機(jī)制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。二、分配原則1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則?？茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。3、“公開

14、、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開，切實做到公平公正。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：徐德順副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)瞥蓡T：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民四、發(fā)放對象本校在編且在職、在崗的教職工。五、績效工資構(gòu)成績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。六、資金來源及分配1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資(績效工資總額的_%)用于月績效工資發(fā)放。2、學(xué)校在可用財力中按每人每年_元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排_元，教師節(jié)工會活動每人安排_元，春節(jié)前工會活動每人安排_元。3、學(xué)校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，

15、教研組長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。七、考核及發(fā)放方式1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。3、期末質(zhì)量獎按學(xué)校工作績效量化方案量化，在學(xué)期末發(fā)放。八、考核責(zé)任單位：教導(dǎo)處、教科室九、績效工資分項發(fā)放辦法(一)月績效工資發(fā)放辦法1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的_%。2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。3、月績效工資組成：月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占_%，課時部分占_%，現(xiàn)實表現(xiàn)占_%。4、發(fā)放辦法：表格略出勤獎勵現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵課時獎勵工作績效量化方案_年小學(xué)績效工資分配實施方案范文（三）度，調(diào)動廣

16、大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績效考核和獎勵性績效工資分配工作_通知(閩教人【_】_號)、福建省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見(閩政辦【_】_號)、關(guān)于仙游縣中小學(xué)績效工資實施工作_通知(仙人綜【_】_號)及關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核分配指導(dǎo)意見(仙教_號)，結(jié)合我校實際情況，提出獎勵性績效工考核分配方案。一、指導(dǎo)思想為落實好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠

17、桿作用，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。三、獎勵性績效工資分配方法學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中，班主任津貼每班_元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占_%

18、、工作業(yè)績津貼占_%。A1、班主任津貼：班主任每班每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為_元。學(xué)校根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個等級。考核合格的按標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取津貼。A2、工作量(按下列四個項目的具體課時計算)：1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：年段長、教研組長工作量折算為每周_課時;中層副職工作量折合為每周_課時;中層正職工作量折合為每周_課時;校級副職、督導(dǎo)員工作量折合為每周_課時;教研員及財務(wù)人員工作量折合為每周_課時。計算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)_崗位職責(zé)工作量實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。參照學(xué)校行政干部管理的工會正副主席、婦委主任、共青團(tuán)書記兼行政職務(wù)的，按其兼任的行

19、政職務(wù)折合工作量，沒有兼任行政職務(wù)的按相應(yīng)低一級行政職務(wù)折合工作量。2、教學(xué)工作量：(1)教師周教學(xué)課時：實際教學(xué)課時_已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際教學(xué)課時_學(xué)科系數(shù)(語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時)(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護(hù)校按每天_課時折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計算。3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時數(shù)。4、出勤情況(含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動)：病假_節(jié)扣_節(jié)，事假_節(jié)扣_節(jié)，曠課_節(jié)扣_節(jié)，遲到或早退_次扣_節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。計

20、算公式：個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)_%學(xué)?？偣ぷ髁?節(jié)數(shù))_個人工作量(節(jié)數(shù))A3、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。1、職業(yè)道德_%：愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé);愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé);關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法規(guī)定的_條之一的;B、當(dāng)年度受效能告

21、誡或黨政紀(jì)處分的。計算公式：個人獎勵性績效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額_%學(xué)校職業(yè)道德總得分_個人職業(yè)道德得分2、業(yè)務(wù)能力_%：(1)德育工作_%：堅持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中;注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;注重學(xué)生心理健康教育;組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生情操;幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。學(xué)校根據(jù)以上要點制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。(2)教學(xué)常規(guī)_%：認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范;從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動;教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤;及時進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè);運(yùn)用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;堅

22、持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。非教學(xué)人員：能履行好崗位職責(zé)，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計分。計算公式：個人獎勵性績效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額_%學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分_個人業(yè)務(wù)能力得分3、專業(yè)發(fā)展_%：(1)繼續(xù)教育_%：有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié);參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格;積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)。(2)教學(xué)研究_%：縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究(負(fù)責(zé)人_分，成員_分)、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文得_分，中心小學(xué)得_分，其他得_分。(不重復(fù)計分)計算公式：個人獎勵性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎勵性

23、績效工資總額_%學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分_個人專業(yè)發(fā)展得分4、工作成效_%(1)教學(xué)效果_%：合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況;學(xué)生和家長的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應(yīng)分值為_分、_分、_分、_分。綜合科按平均分得分。(2)育人效果_%：學(xué)生獲獎情況;學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況;無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應(yīng)分值為_分、_分、_分、_分。非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次，相應(yīng)分值為_分、_分、_分、_分。計算公式：個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎勵性績效工資總額_%學(xué)校工作成效總得分_個人工作成效得分四、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。2、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。3、學(xué)校成立獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)獎勵性績效工資分配方案