小學一年級數(shù)學課堂同步練習

1、1.3.1 15的認識班級 姓名 【課堂達標】 1連一連。2.寫一寫。3.看數(shù)涂色。4數(shù)一數(shù)，看圖圈數(shù)。2 3 42 3 43 4 55.寫出 上的數(shù)。 自評師評【學習評價】 1.3.2 比多少班級 姓名 【課堂達標】 1.2. 4 2 5 4 3 3 34.比3大比5小的數(shù)是幾？在正確答案下面畫“”。1 2 3 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【課外拓展】5在里可以填哪些數(shù)？ 3 5 4= 自評師評【學習評價】 1.3.3 練習課班級 姓名 【課堂達標】1看數(shù)圈一圈。 2 3 4 52數(shù)一數(shù)，寫一寫。3畫一畫。（1）畫2個 （2）畫3個454 2 3自評師評【學習評價】 1.3

2、.4 第幾班級 姓名 【課堂達標】 1.2. 把左邊的4只小鳥圈起來，給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。3按要求填空。 (1)把右邊的5個水果圈起來。(2)從左邊起，在第3個水果下面畫上“”。(3)在這些水果里（ ）最多，（ ）最少?！菊n外拓展】4從左數(shù)，第四張圖上有( )朵花，有3朵花的是第( )張圖。自評師評【學習評價】1.3.5 分與合班級 姓名 51【課堂達標】 1照樣子，涂一涂，填一填。 （1） 4（2） 3(3)2. 4225153323.照樣子，填一填。43512434. 誰和誰是好朋友？照樣子連一連。自評師評【學習評價】1.3.6 加法的初步認識班級 姓名 【課堂達標】 1.2. 3

3、.看圖填一填。自評師評【學習評價】 1.3.7 5以內(nèi)的加法班級 姓名 【課堂達標】 1.看圖寫算式。 = = = = = 2.想一想，算一算。2111412322141312321123453.找朋友。（算一算，連一連）自評師評【學習評價】 1.3.8 減法的初步認識班級 姓名 【課堂達標】 1.2. 3. 5 3 5 4 4.照樣子，圈一圈，填一填。51= 42= 自評師評【學習評價】 1.3.9 5以內(nèi)的減法班級 姓名 【課堂達標】 1.2.3.算一算，連一連。321432514142【課外拓展】4誰吃掉的蘋果多，為什么？自評師評【學習評價】 1.3.10 5以內(nèi)的加減法練習班級 姓名

4、【課堂達標】 1.2. 21 22 41 32 43 523.連一連。42142254310 1 2 3 4 54 223 142 115 321 455 234.在里填上“”或“”。 【課外拓展】 5.每個籃子里放一個蘑菇還差( )個蘑菇。自評師評【學習評價】 1.3.11 0的認識和有關(guān)0的加減法班級 姓名 【課堂達標】 1在里填數(shù)。23.3只3只4.5.自評師評【學習評價】 1.3.12 有關(guān)0的練習班級 姓名 【課堂達標】 1.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。 = 5 = 42. 20 30 05 52 44 41 31 53 42 54 23 433.4.【課外拓展】5.想一想，里可以填幾？ =

5、 0 = 0 = 0自評師評【學習評價】 1.3.13 整理和復習班級 姓名 【課堂達標】1.看圖寫數(shù)。2.在里填上“>”“<”或“=”。 2 3 4 5 3 3 4 2 0 151=42=33=43=54=41=32=23=12=30=52=14=20=40=55=3.幫小動物點亮蠟燭。 4. 看圖列式。 自評師評【學習評價】 1.4.1 立體圖形的認識班級： 姓名： 【課堂達標】1. 找朋友。（連線） 2.按要求涂色。（給長方體涂紅色，正方體涂黃色，圓柱涂藍色，球涂綠色） 【課外拓展】數(shù)一數(shù)，填一填。1.4.2 拼一拼 搭一搭班級： 姓名： 【課堂達標】1. 哪些形狀不是用3個

6、 拼成的？在（ ）里畫。（ ） （ ） （ ） 2填一填。 有（ ）個 ，有（ ）個 ， 有（ ）個 。 有（ ）個 ，有（ ）個 ， 有（ ）個 。 【課外拓展】數(shù)一數(shù)。有（ ）個 有（ ）個 1.4.3 認識立體圖形的練習班級： 姓名： 【課堂達標】1.填一填。（1）我們學過的立體圖形有 、 、 、 ······（2）拼一個大的正方體至少需要（ ）個 。2.數(shù)一數(shù)。 （1） （2）有（ ）個 有（ ）個 有（ ）個 【課外拓展】3.接著擺什么？圈出正確答案。 （ ）1.5.1 6和7的認識班級： 姓名： 【課堂達標】1. 數(shù)一數(shù)，

7、畫 ，再寫出數(shù)。 2.2. 在里填上“”、“”。3.填一填。（1）（2）4. 把右邊的6只熊貓圈在一起。 在左數(shù)第7只熊貓的上面畫1個 。1.5.2 6和7的加減法班級： 姓名： 【課堂達標】1.連一連。23. 算一算。32= 70= 65= 16= 77= 25= 76= 33= 【課外拓展】每次多（ ）個。1.5.3 6、7加減法的練習班級： 姓名： 【課堂達標】1. 算一算。3+2= 7-0= 6-5= 1+6= 6-4=2+5= 7-6= 3+3= 2+4= 6+0=2. 看圖列式。 A、 += += B、 -= -=3. 按得數(shù)大小，把算式按順序排列。 7-3 3+2 5-3 7-4

8、 （ ）（ ） （ ） （ ）7-5 3+1 5+0 6-3 （ ）（ ） （ ） （ ）4.1.5.4 6、7加減法的應用（1）班級： 姓名： 【課堂達標】1. 比 多2個。 比 少2個。2. + = - = + = - =3. 3. 一共有幾只雞？1.5.5 6、7加減法的應用（2）班級： 姓名： 【課堂達標】1. 填“”或“”。 5 23 7 52 4 37 5 05 1 67 6 242. 3. 74= 51= 2+5= 62= 2+3= 6+0= 42= 4+3= 4.看圖列式計算。 房子里有幾只兔子？1.5.7 8和9的認識 班級： 姓名： 【課堂達標】1. 看數(shù)畫。7892.3.

9、（1）一共有( )種動物。（2）把左邊8只圈起來，從右數(shù)把第9只涂上綠色。4.（1）圈出能組成8的兩個數(shù)。 （2）圈出能組成9的兩個數(shù)?！菊n外拓展】5.（ ）里可以填哪些數(shù)？8（ ） 8（ ）1.5.8 8、9的加減法 班級： 姓名： 【課堂達標】 1. 算一算。6+2= 8+1= 9-3= 4+5= 9-5=1+7= 7+2= 3+6= 8+1= 8-3=2. 3.4.你能用4、5、9三個數(shù)寫出兩道加法算式和兩道減法算式嗎？ 1.5.9 8、9的加減法練習 班級： 姓名： 【課堂達標】1. 把左邊的8只小象圈起來，給從左數(shù)第9只小象涂上顏色。2. 3+5= 8-4= 0+9= 9-5= 2+

10、7= 8-2= 9-6= 3+6= 8-5= 8-0= 9-3= 4+5=3. （1）一共有（ ）個。 （2）把左邊的5個圈起來。（3）把從右邊數(shù)起的第6個涂上自己喜歡的顏色。4. 5.1.5.10 8、9加減法的應用 班級： 姓名： 【課堂達標】1. 2. 3.從左邊數(shù)，我排第6，從右邊數(shù)，我排第3【課外拓展】 一共有 個小朋友。1.5.11 8、9加減法的應用練習 班級： 姓名： 【課堂達標】1. 2.3.4. ？只 1.5.12 10的認識【課堂達標】1. 在田字格中寫一行10。 2.哪兩個數(shù)合起來是10個？連一連。 3在里填上“”、“”或“=”。6 10 10 9 8 7 10 410

11、 8 0 10 10 10 3 94.【課外拓展】自評師評【學習評價】1.5.13 10的加減法【課堂達標】 1.填一填。 8809 34282. 6 + + = 10 - =7 = 3. 我會算。82= 103=73= 9-2= 10-5= 104= 64= 105= 8-0= 10-9=10個4看圖列式。 【學習評價】自評師評1.5.14 10的加減法的練習【課堂達標】 1.打靶比賽。 2.在里填“”“”或“”。64 10 101 8 73 9104 8 94 6 63 103.畫一畫，填一填。4.填分合，寫算式 10 自評師評【學習評價】1.5.15 連加連減【課堂達標】 1 2 3 =

12、 5 5 = 2 3 5 = 2.填一填。 3 + 4 + 1 = 4 + 3 + 2 = 10 - 2 - 7 = 3.4+3+自評師評【學習評價】1.5.16 連加連減的練習【課堂達標】1填空。8和10中間的一個數(shù)是( )，5前面一個數(shù)是( )，6后面一個數(shù)是( )，3加（ ）等于8，（ ）加6等于9。2. +2103.連一連。4.+= = 2 + 2 + 4=+= 8 0 - 6 =自評師評【學習評價】1.5.17 加減混合+4+7+5【課堂達標】+12. 畫個，先去掉個，再添上個。 3. 在里填上“”“”或“”。+ + 9 4 + 3 74.5. 看誰算得又對又快？4+5-3= 6+2

13、-3= 9-3+2= 7-6+5=2+7+1= 3+7-4= 8-1-3= 10-4-4=自評師評【學習評價】1.5.18 加減混合的練習【課堂達標】1.哪個得數(shù)對就涂成紅色。2. 3.4. 8 - 3 + 2 = 73 - 3 = 1 + 7 5 = 自評師評 104 + 1 = 6 + 28 = 8 + 17 =【學習評價】1.5.19 整理和復習（一）【課堂達標】1按順序填數(shù)。13586 2.(1)一共有 ( )種水果。(2)從左數(shù)， 在第 ( )；從右數(shù)， 在第 ( )。 (3) 前面有( )種水果，后面有( )種水果。3.4.在里填上“”“”或“”。 8 6 9 10 10-3 8

14、10-4 5 6+3 10 9-7 3 8-6 6 9-2 7 【課外拓展】按得數(shù)的大小，把算式按順序排列。 （ ） （ ）（）（）自評師評【學習評價】 1.5.20 整理和復習（二）【課堂達標】1.（）按順序填數(shù)。（）從左數(shù)第（）個蘋果被小熊吃了一口。（）從右邊數(shù)，把第個蘋果涂上你喜歡的顏色。2.3. + + + + 10 7 2 =【課外拓展】看前兩個算式，寫出第三個算式。自評師評9-3=6 6-4=2 【學習評價】1.7.1 認識鐘表【課堂達標】1. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）鐘表上有（ ）針和（ ）針。（2）鐘表上一共有（ ）個數(shù)字 ，從（ ）到（ ）。2.讀一讀，寫一寫。 3時 300

15、3.連一連。12時 11時 8時 5時 3時 1時起床（ ）時 睡覺（ ）時自評師評【學習評價】1.7.2 認識鐘表練習課【課堂達標】 : : : 1. 讀一讀，寫一寫。 2.小動物們讀得對嗎？（對的畫“”，錯的畫“×”）快9時了1時11時過一點兒 ( ) ( ) ( )3.小英的周末。讀書 吃午飯 玩耍 睡覺 自評師評1.8.1 9加幾【課堂達標】 1.圈一圈，填一填。 9 2 9 6 2算一算。 93 95 94 89 97 92 79 4996 39 69 994看圖列式。 一共有多少條魚？5. 看圖算一算。 【學習評價】自評師評 1.8.2 9加幾的練習【課堂達標】 1. 填

16、一填，算一算。 9 8 6 9 2比一比，誰算得快。 92 96 97 93 95 98 99 94 34填一填，比一比。9 514 9 72 9 4139 54 9 716 9 454. 看圖列式計算。 【學習評價】自評師評 18.3 8、7、6加幾（例2）【課堂達標】1.圈一圈、算一算。2算一算。 87 65 76 83 85 74 86 77 3.看圖列式。4. 買你喜歡的兩種玩具一共需要多少元？8元 6元 7元 5元 （元）5.小朋友們排隊做操，小紅的前面有8人，后面有7人，一共有多少人？ 自評師評【學習評價】1.8.4 8、7、6加幾（例3）【課堂達標】1.先圈一圈，再算一算。 2.

17、 比一比，算一算。76 86 97 65 67 68 79 563. 找朋友。 76 59 97 9495 86 77 88 68 67 58 684. 在 里填上“”、“”或“”。95 15 87 12 96 6975 1 77 14 59 865看圖寫算式。 【學習評價】自評師評1.8.5 8、7、6加幾的練習【課堂達標】1.看誰做得對又快。84 89 97 96 83 86 75 87 88 76 66 66 2在 里填上“”或“”。118 5 8 796 4104 40 6 38 126 53. 在 里填上“”、“”或“” 93 9 77 15 69 16 78 87 57 6774

18、664.看圖寫算式。 （1） （2）自評師評【學習評價】 1.8.6 5、4、3、2加幾【課堂達標】1.算一算。 49 88 92 57 48 58 29 75 2.猜猜我是誰，在 里填上合適的數(shù)字。 6 14   4 13   2 11   3 11 5 11 9 14 2 11   812   4 113.找朋友。 59 11 66 67 12 83 29 13 77 48 14 494.看圖寫算式。 【學習評價】自評師評1.8.7 5、4、3、2加幾的練習【課堂達標】1.算一算。59   79 58  

19、60; 75 46   66  76   49   39   65  47   382.在 里填上“”、“”、或“”。8 1 9-9 99 5 48 84 4959387729763.找朋友。 4.看圖寫算式。 【學習評價】自評師評1.8.8 用數(shù)學（一）【課堂達標】1. 填一填。8 （ ） 12 7 （ ） 13 9 （ ） 16 9 （ ） 15 6 （ ） 11 5 （ ） 14 2. 一共有多少只羊？ （只）3. 一共有多少個同學？ （個）4. 他們一共有多少個水果？這是我的水果。這是我的水果。

20、（個）【學習評價】自評師評.8.9 用數(shù)學（二）【課堂達標】1. 算一算。56 86 85 66 78 95 48 3974 29 76 652. 在 里填“”或“”。9 615 7 512 7 815 8 08 9 90 15 312 3. 原來有多少個南瓜？我運走了8個。還有6個沒運。 （個） 4.原來有多少個？我已經(jīng)采了3個。 （個）【學習評價】自評師評1.8.10 用數(shù)學練習【課堂達標】1. 算一算。79 66 87 49 65 74 85 382. 在 里填“”、“”或“”。89 15 78 15 47 1097 18 76 12 69 873. 和 一共有多少個？ 有（ ）個， 有

21、（ ）個。 （個）4. 原來有多少只？這里是剩下的。送給弟弟7只。 （只）【學習評價】自評師評1.8.11 20以內(nèi)進位加法整理與復習【課堂達標】1. 口算。95 66 38 92 89 75 88 582. 在 里填“”、“”或“”。89 74 39 38 67 8665 75 96 89 84 663. 把下面的算式按得數(shù)從大到小排一排。 29 89 58 75 96 99 4.一共有多少個蘋果？ （個）我吃了5個。5. 原來有多少個桃子？（個） 【學習評價】自評師評1.9.1總復習（一）【課堂達標】1.找規(guī)律填數(shù)。（1）2、4、6、8、 _、_、_、_、18、20。（2）17、15、_、_、_、_、_、3、1。（3）1、3、5、_、_、_、13。(4) 13、12、11、_、_、_、7.2. 16 11 13 5 4 3. 按要求完成下面各題。20、9、3、11、0、15、8、17、6、1（1）上面一共有 個數(shù)，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。（2）從左往右數(shù)，第6個數(shù)是 ，第8個數(shù)是 。（3）0是第 個數(shù)，你