


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Period3 (Part D&E)不夯實基礎(chǔ),難建成高樓。一、聽錄音,寫字母。_二、 聽錄音,根據(jù)錄音內(nèi)容,將相關(guān)聯(lián)的圖片用線連起來。重點難點,一網(wǎng)打盡。三、 聽錄音,判斷下列句子是否與錄音內(nèi)容相符,用“”或“”表示。1. Look at the elephant.2. Let's go to school now. 3. This is a red bike. 4. Let's go to the zoo. 5. Let's go to Hong Kong by plane. 四、 根據(jù)圖意,選詞填空。()1. Let's go to the .a.
2、 park b. zoo()2. Go to the school,now.OK,but how?By.a. bike b. car()3. Look at my new.a. bike b. jacket()4. Go to the.a. supermarketb. bookstore()5. Go to the Great Wall by_.All righta. bus b. bike舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手!五、 將下列句子配對,把序號填入括號內(nèi)。1. Thank you. 2. By plane.3. OK. Good night. 4. OK. Let's go.5
3、. Fine,thank you.()a. Let's go to the zoo.()b. But how?()c. How are you?()d. Go to bed,David.()e. The T-shirt is smart.六、根據(jù)情景選出正確的句子。()1、看到朋友的外套很漂亮,你會說:A. How nice!B. This is coat.C. Look at my coat.()2、朋友夸獎你的裙子很漂亮,你會說:A. It's smart.B. This is my dress.C. Thank you.()3、看到在遠(yuǎn)處有一件毛衣,你會說:A. This
4、 is a sweater.B. That's a sweater.C. That's my sweaters.()4、朋友問這是誰的襯衫,你會說:A. This is a shirt.B. It's pretty.C. It's his shirt.()5、什么衣服不適合在冬天穿?A. skirtB. sweaterC. coatPeriod3一、Ee Gg Hh Ii(Ee Gg Hh Ii)二、 1. Good afternoon,Nancy. Let's go to the zoo.All right. But how?By bus.2. Hel
5、lo,Mike. Let's go to the park.Great. Let's go by bike.3. Hi,Mr Black. Let's go to Beijing.Good. Let's go by plane.4. Hi,Mr Brown. Go to the supermarket,now.OK. Let's go by car.(略)三、 1. Look at the telephone.2. Let's go to the park now.3. This is a red bike.4. Let's go to the z
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘭州社區(qū)團購合同范本
- 再生資源回收收購合同范本
- 化工儲罐出租合同范本
- 加盟藝術(shù)培訓(xùn)合同范本
- 債權(quán)置換合同范本
- 農(nóng)土租賃合同范本
- 加工店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 中介拿鑰匙裝修合同范本
- 勞務(wù)包活合同范本
- 勞務(wù)派遣辭退合同范本
- 工齡認(rèn)定文件
- “小學(xué)品德與生活教學(xué)關(guān)鍵問題實踐研究”課題研究中期報告
- 采購入庫單模板
- 教師招聘考試歷年真題(物理)及答案
- GB/T 36800.2-2018塑料熱機械分析法(TMA)第2部分:線性熱膨脹系數(shù)和玻璃化轉(zhuǎn)變溫度的測定
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- GB/T 15566.6-2007公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第6部分:醫(yī)療場所
- 火力發(fā)電廠節(jié)能技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)釋義
- 智能制造知識課件
- 中國音樂學(xué)院:樂理三級筆試試卷(學(xué)生卷)
- 山東省非道路移動源排放監(jiān)管平臺用戶操作手冊
評論
0/150
提交評論