HSE培訓總結(jié)及推進計劃

1、2017年HSE培訓工作總結(jié)及2018年HSE培訓推進方案安全環(huán)保部2017-11-24目 錄2017年HSE培訓工作總結(jié)32018年HSE培訓推進方案52017年HSE培訓工作總結(jié)一、 HSE培訓工作開展情況2017年開展公司級HSE培訓6次，部門級HSE培訓165次，班組級HSE培訓897次，培訓參與人次29658人次，對廠區(qū)員工開展消防培訓36次，參與人次1084人次，其中包括消防安全綜合知識講座、消防技能、消防器材配備等各項培訓。具體參與情況如下： 次數(shù)參與人次高層領(lǐng)導參與次數(shù)管理人員參與次數(shù)公司級培訓6950人次13部門級培訓1656668人次095班組級培訓89722040人次05

2、消防培訓361084人次11二、 HSE培訓工作分析根據(jù)2017年HSE培訓數(shù)據(jù)的統(tǒng)計以及日常工作開展的情況，我們可以看出：做得到位的方面：1、 通過上述表單統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出HSE培訓的次數(shù)是能滿足現(xiàn)場安全需求的，部門級培訓每個月平均在2次，班組級培訓每月在24次；2、 從消防培訓參與人次看出，消防隊組織的消防培訓基本已經(jīng)覆蓋全公司員工。需要改進的方面：1、 從HSE培訓計劃反映出，計劃實施的培訓主要集中在規(guī)章制度的培訓，過于單一，不能滿足現(xiàn)場安全需求；2、 由于在制定培訓計劃時，沒有充分考慮高層領(lǐng)導的參與和對員工進行培訓的需求，導致高層領(lǐng)導對HSE培訓參與度低；3、 從HSE培訓實施記錄中可

3、以看出，現(xiàn)在缺少培訓師隊伍，培訓均由安全管理人員實施，專業(yè)單一，不能滿足現(xiàn)場安全需求；三、 HSE培訓存在的問題通過對HSE培訓各項數(shù)據(jù)的分析，結(jié)合日常HSE工作開展的情況，總結(jié)出HSE培訓中存在的問題：1、 培訓次數(shù)多但缺少針對性HSE各級培訓的次數(shù)較多，但是缺少有針對性的培訓，員工在接受培訓時，會覺得內(nèi)容較為繁瑣且與自身關(guān)系不大，導致培訓未能達到預(yù)期的效果。缺少針對性主要表現(xiàn)在HSE培訓的計劃和內(nèi)容在制定時，未從崗位存在的風險、崗位任職需求和員工自身需求去考慮。2、 培訓師隊伍未建立現(xiàn)在公司各部門HSE培訓講授的任務(wù)均在安全管理人員身上，安全管理人員自身知識水平有限，一個人不能全面地講授H

4、SE培訓的各項內(nèi)容，部門其他管理人員只作為受訓者參與到部門級培訓中，未能以講師的身份參與到基層員工培訓中，使安全管理人員負擔過重，且培訓效果不佳；2018年HSE培訓推進方案為了進一步推進HSE培訓工作的落實，切實提高員工崗位風險辨識與控制能力，增強HSE培訓工作的針對性和有效性，通過對去年HSE培訓工作總結(jié)分析的基礎(chǔ)上，特制定本實施方案。一、 指導思想以安全生產(chǎn)法、環(huán)保法為指導，全面推進HSE培訓工作，落實HSE培訓職責、目標和措施，完善HSE培訓方式、評估模式，提高員工HSE執(zhí)行能力和操作能力，維護安全生產(chǎn)一級標準化建設(shè)的成果，為HSE管理模式從監(jiān)督管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾淼於▓詫嵒A(chǔ)。二、 工

5、作目標（一）健全完善HSE培訓制度，進一步明晰和落實HSE培訓職責；（二）建立崗位HSE培訓需求矩陣；（三）建立HSE培訓師隊伍；（四）建立完善HSE培訓教材和題庫；（五）建立HSE評估體系。三、 工作原則（一）崗位HSE培訓由安全環(huán)保部歸口管理。（二）依據(jù)崗位HSE培訓需求，實施HSE培訓。Ø 逐級培訓；Ø 加強應(yīng)知應(yīng)會考核；Ø 頒發(fā)培訓合格證。（三）培訓師以內(nèi)為主，以外為輔。四、 職責1、 總經(jīng)理：Ø 是HSE培訓和教育工作的主要負責人；Ø 負責審批HSE培訓計劃；2、 分管領(lǐng)導：Ø 負責審核HSE培訓計劃；Ø 負責審批

6、HSE培訓教材。3、 安全環(huán)保部Ø 是公司HSE培訓的歸口管理部門Ø 負責組織開展崗位風險識別工作；Ø 負責組織開展HSE培訓需求調(diào)查；Ø 負責組織編制崗位HSE培訓需求矩陣；Ø 負責HSE培訓師的選拔、管理以及教育任務(wù)的分配；Ø 負責組織編制HSE培訓教材和試題庫；Ø 負責組織開展員工HSE能力評估。4、 人力資源部Ø 負責配合安全環(huán)保部對HSE培訓師的選拔和管理；Ø 負責聯(lián)系外部培訓機構(gòu)對HSE培訓師進行培訓；Ø 負責配合安全環(huán)保部制定HSE培訓試題庫；Ø 負責組織對HSE培訓工作

7、進行審核。5、 各部門Ø 負責開展部門崗位風險識別；Ø 負責開展部門培訓需求調(diào)查；Ø 負責編制部門內(nèi)部的崗位HSE培訓需求矩陣；Ø 負責開展部門HSE培訓；五、 實施步驟和主要工作任務(wù)(一) 落實前期準備工作1、 成立領(lǐng)導小組、工作小組和推進辦公室。發(fā)布正式文件成立領(lǐng)導小組、工作小組和推進辦公室，確定各部門主管HSE培訓工作的人員，明確職責，完善推進工作的組織網(wǎng)絡(luò)。2、 崗位HSE培訓模式宣貫將文件發(fā)放至各部門，要求在例會和班前會中學習，員工應(yīng)了解HSE培訓的優(yōu)點，以便于積極參與其中。(二) 建立崗位HSE培訓需求矩陣1、開展崗位風險識別由安全環(huán)保部組織

8、開展崗位風險識別工作，識別出各崗位存在的風險，根據(jù)不同崗位的風險有針對性地進行培訓。a 風險識別方法的培訓由安全環(huán)保部組織進行風險識別方法的培訓，各部門安排人員參與培訓，培訓的目的是要讓參與培訓者能獨立指導部門內(nèi)部開展風險識別工作，b 風險識別實施參與培訓者組織各部門內(nèi)部開展風險識別工作，對于生產(chǎn)部門要根據(jù)不同的崗位進行風險識別，間接生產(chǎn)部門和職能部門需要對能接觸到特殊風險的崗位單獨開展風險識別，其他崗位可以統(tǒng)一進行一次風險識別，完成風險識別后，將識別出的危害因素根據(jù)崗位分類整理。2、 開展培訓需求調(diào)查開展HSE培訓需求調(diào)查，目的在于根據(jù)公司和員工的需求確定HSE培訓矩陣，HSE培訓需求調(diào)查的

9、對象全體員工，依照以下流程開展培訓需求調(diào)查：a 制定培訓需求調(diào)查表由安全環(huán)保部分別針對各級員工，制定不同的培訓需求調(diào)查表。b 培訓需求調(diào)查及結(jié)果分析安全環(huán)保部發(fā)布培訓需求調(diào)查的要求，各部門根據(jù)要求開展培訓需求調(diào)查，并反饋至安全環(huán)保部，安全環(huán)保部對培訓課程、時間等內(nèi)容進行分析，得出分析報告。3、 制定崗位HSE培訓需求矩陣結(jié)合崗位風險識別和員工培訓需求，對不同崗位的員工制作培訓需求矩陣。(三) 制定培訓計劃由各部門組織，根據(jù)崗位HSE培訓需求矩陣，制定HSE培訓計劃，落實培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓師資和培訓時間等，報安全環(huán)保部審查后各部門實施。(四) 配備HSE培訓資源1. 建立HSE培訓師隊伍本

10、方案中的HSE培訓師，是指在美克化工從事管理崗位或有優(yōu)秀技能，并承擔HSE教學、培訓任務(wù)的兼職教師。Ø 出臺HSE培訓師激勵政策。結(jié)合公司HSE培訓特點，安全環(huán)保部和人力資源部制定下發(fā)HSE培訓師管理辦法，規(guī)定HSE培訓師設(shè)置范圍、人員數(shù)量、選聘條件、授課薪酬、擔負責任等。Ø 選聘HSE培訓師。組織各部門按照每個生產(chǎn)部門設(shè)置2-3名培訓師，其他部門設(shè)置1-2名培訓師的比例，由安全環(huán)保部組織在管理人員、班組長、資深員工中選拔HSE培訓師，選拔完成后，請培訓專家統(tǒng)一培訓、并由經(jīng)過考核后，聘為HSE培訓師，發(fā)給HSE培訓師聘用證書，簽訂聘用協(xié)議，作為員工HSE培訓的主要師資力量。

11、2. 編制培訓教材和題庫Ø 組織編制培訓教材。根據(jù)崗位HSE培訓需求矩陣，本著“突出高風險作業(yè)項目、突出經(jīng)常性工作任務(wù)”的原則，安全環(huán)保部組織各部門編制各崗位HSE培訓教材。工作性質(zhì)相似崗位的培訓教材，可統(tǒng)一、集中組織編制，實現(xiàn)資源共享。其他有突出風險的崗位的培訓教材可自行組織編制。編制完成的教材統(tǒng)一報分管領(lǐng)導審批。Ø 開發(fā)培訓課件。根據(jù)HSE培訓矩陣和已編制的培訓教材，本著邊開發(fā)、邊培訓的原則，開發(fā)HSE多媒體培訓課件，并由安全環(huán)保部組織進行專業(yè)審核。HSE多媒體培訓課件開發(fā)實行作者首發(fā)署名制，在公司范圍內(nèi)共享。培訓課件審核誰先報誰先審，誰先審核通過誰被采用，并給予一定的

12、獎勵。Ø 擬定試題庫框架由安全環(huán)保部和人力資源部共同組織擬定HSE培訓試題庫框架，開發(fā)HSE考核試題，逐步建立起各崗位員工HSE培訓考核試題庫。(五) 實施培訓。各部門按培訓計劃開展員工HSE培訓。一、二季度主要開展理論培訓，三、四季度的培訓以安全技能培訓為主，實行小班上課、多媒體互動教學，使員工逐步掌握應(yīng)知應(yīng)會知識；管理人員、培訓師在工作中發(fā)現(xiàn)員工有不懂本崗位操作的應(yīng)隨時進行培訓，使員工HSE培訓常態(tài)化。(六) 建立HSE培訓評估體系評估培訓效果結(jié)合HSE培訓的開展情況，探索HSE能力評估單項考評、綜合量化打分標準，由安全環(huán)保部組織各單位配合，每年對員工進行一次HSE能力評估，加強

13、應(yīng)知應(yīng)會的考核，并頒發(fā)培訓合格證。(七) HSE培訓審核年底，由人力資源部組織有關(guān)部門從機構(gòu)設(shè)置、制度制定、矩陣編制、課件開發(fā)、培訓計劃制定、培訓實施、員工能力評估開展等方面對HSE培訓推廣工作進行審核。六、 HSE培訓流程圖七、 激勵政策1、HSE培訓師：對選聘的HSE培訓師按照授課情況給予相應(yīng)的福利，具體的標準將在HSE培訓師管理辦法中規(guī)定。2、優(yōu)秀員工：按照HSE培訓評估體系，每年選出在培訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵。八、 有關(guān)要求和保障措施（一）各部門每月底定期向安全環(huán)保部匯報推廣工作情況，總結(jié)、分析推廣工作中遇到的問題，安全環(huán)保部匯總情況后向分管領(lǐng)導和總經(jīng)理提交工作總結(jié)。安全環(huán)保部分階

14、段集中力量組織培訓推廣啟動、培訓矩陣編制和教材開發(fā)、能力評估工作，對各部門推廣工作進行檢查指導；要求各部門妥善處理好生產(chǎn)與培訓的關(guān)系，在不影響正常生產(chǎn)的前提下全力做好推廣工作。（二）科學配備培訓資源，確保推廣工作順利實施。各部門抽調(diào)1名主管負責組織開展HSE培訓工作，落實推廣工作實施方案和目標、責任及措施。九、 目前急需解決的問題為了能解決HSE培訓中存在的連貫性較差等問題，并且在明年年初順利推行這一方案，希望領(lǐng)導盡快決策并安排HSE培訓師的選拔和崗位HSE培訓需求矩陣的制定。HSE培訓推進方案實施計劃制表單位：安全生產(chǎn)部 制表人：xxx 制表日期：2017年11月19日階段工作步驟工作內(nèi)容要

15、求組織部門配合部門落實推廣前期準備工作1. 成立領(lǐng)導小組、工作小組和推進辦公室。發(fā)布正式文件成立領(lǐng)導小組、工作小組和推進辦公室確定各部門主管HSE培訓推進的人員，明確職責，完善推進工作的組織網(wǎng)絡(luò)。安全環(huán)保部各部門2崗位HSE培訓宣貫。將文件發(fā)放至各部門，要求在例會和班前會中學習員工應(yīng)了解HSE培訓的優(yōu)點，以便于積極參與其中安全環(huán)保部各部門建立崗位HSE培訓需求矩陣1.開展崗位風險識別開展風險識別方法培訓后，各部門進行崗位風險識別，并形成崗位風險清單對于生產(chǎn)部門要根據(jù)不同的崗位進行風險識別，間接生產(chǎn)部門和職能部門需要對能接觸到特殊風險的崗位單獨開展風險識別，其他崗位可以統(tǒng)一進行一次風險識別，完成

16、風險識別后，將識別出的危害因素根據(jù)崗位分類整理安全環(huán)保部各部門2.開展培訓需求調(diào)查針對各級員工編制不同的需求調(diào)查表，各員工填寫后，部門匯總至安環(huán)部，安環(huán)部分析各部門根據(jù)要求開展培訓需求調(diào)查，并反饋至安全環(huán)保部，安全環(huán)保部對培訓課程、時間等內(nèi)容進行分析，得出分析報告安全環(huán)保部各部門3.編制崗位HSE培訓需矩陣針對不同的崗位編制HSE培訓需求矩陣對于生產(chǎn)部門要根據(jù)不同的崗位編制HSE培訓需求矩陣，間接生產(chǎn)部門和職能部門需要對能接觸到特殊風險的崗位單獨編制，其他崗位可以統(tǒng)一編制安全環(huán)保部各部門制定培訓計劃組織制定培訓計劃。根據(jù)培訓需求矩陣制定培訓計劃并發(fā)布落實培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓師資和培訓時間等

17、，報安全環(huán)保部審查后各部門實施安全環(huán)保部各部門配備HSE培訓資源1. 出臺HSE培訓師激勵政策。出臺HSE培訓師管理辦法規(guī)定HSE培訓師設(shè)置范圍、人員數(shù)量、選聘條件、授課薪酬、擔負責任等安全環(huán)保部人力資源部2. 組織選聘HSE培訓師。根據(jù)上述辦法選拔HSE培訓師并報分管領(lǐng)導審核總經(jīng)理審批各部門按照每個生產(chǎn)部門設(shè)置2-3名培訓師，其他部門設(shè)置1-2名培訓師的比例安全環(huán)保部人力資源部3. 組織編制培訓教材。安全環(huán)保部組織各部門編制各崗位HSE培訓教材。編制完成的教材統(tǒng)一報分管領(lǐng)導審核，總經(jīng)理審批后印刷發(fā)放工作性質(zhì)相似崗位的培訓教材，可統(tǒng)一、集中組織編制，實現(xiàn)資源共享。其他有突出風險的崗位的培訓教材可自行組織編制。安全環(huán)保部各部門4. 開發(fā)培訓課件。根據(jù)HSE培訓矩陣和已編制的培訓教材，制作培訓課件 由安全環(huán)保部組織進行專業(yè)審核后方可使用安全環(huán)保部各部門5. 擬定試題庫框架。組織擬定HSE培訓試題庫框架，開發(fā)HSE考核試題，逐步建立起各崗位員工HSE培訓考核試題庫安全環(huán)保部各部門實施HSE培訓1.應(yīng)知內(nèi)容的培訓以理論培訓為主實行小班上課、多媒體互動