課時作業(yè)5 力 重力 彈力

1、課時作業(yè)5 力 重力 彈力1關(guān)于力的概念，下列哪些說法是正確的 （ ）A力是使物體產(chǎn)生形變、改變物體運動狀態(tài)的原因B一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是受力物體又是施力物體C只要兩個力的大小相同，它們產(chǎn)生的效果一定相同D兩個物體之間的相互作用力可以是不同性質(zhì)的力 關(guān)于重力與重心的理解，下列正確的是 （ ）A重心就是物體上最重的一點B用細軟線將物體懸掛起來，重心一定在懸線所在的直線上C重力就是物體對支撐面的壓力，所以重力的方向總是垂直指向支撐面的D如果把地球看作規(guī)則的球體，并且忽略地球的自轉(zhuǎn)，則同一物體在地球上的不同位置所受的重力是完全相同的 如右圖所示是一輛以燃燒蠟燭為動力的玩具小車，關(guān)

2、于蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱氣流對蠟燭上方傾斜的鋼板的作用力，以下說法正確的是（ ）A豎直向上 B垂直于鋼板向上C水平向前 D沿斜面向下 如右圖所示，裝滿土豆的木箱，以一定的初速度在動摩擦因數(shù)為的水平地面上做勻減速運動，則木箱中某一質(zhì)量為m的土豆受到其他土豆對它的作用力為 （ ）A B D如右圖所示，一被吊著的空心的均勻球殼內(nèi)裝滿了細沙，底部有一閥門，打開閥門讓細沙慢慢流出的過程中，球殼與球殼內(nèi)剩余細沙組成的系統(tǒng)的重心將會 （ ）A一直下降 B一直不變C先下降后上升 D先上升后下降如右圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30的斜面上，桿的另一端固定著一個重量是2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈性桿對小球

3、的彈力 （ ）A大小為2N，方向平行于斜面向上 B大小為1N，方向平行于斜面向上C大小為2N，方向垂直于斜面向上D大小為2N，方向豎直向上如右圖，一傾角為45的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F通過球心，下列說法正確的是 （ ）A球一定受墻的彈力且水平向左B球可能受墻的彈力且水平向左C球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上D球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上如下圖所示，四個完全相同的輕彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：（1）中彈簧的左端固定在墻上，（2）中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，（3）中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的

4、桌面上滑動，（4）中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在粗糙的桌面上滑動若認為彈簧的質(zhì)量都為零，以、依次表示四個彈簧的伸長量，則有： （ ）A B C D 如右圖所示，光滑小球在水平推力F的作用下靜止在光滑斜面上，已知球重為G，斜面傾角為，則斜面對小球的彈力大小為 （ ）A BC 10如圖甲所示，一根輕質(zhì)彈簧的上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對球施加一個方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動的每一個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態(tài).若外力F的方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角，且彈簧的伸長量不超過彈性限度，則在圖乙給出的彈簧伸長量與的函數(shù)關(guān)系圖象中，最接近的是 （ ） 11如右圖所示，勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧豎直放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為的物體；另一勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物體上面，其下端與物塊上表面連接在一起要想物塊在靜止時下面彈簧承受物體重力的，則應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提起多大的距離? 12如右圖甲所示，將一條輕而柔軟的細繩的一端固定在天花板上的A點，另一