幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思

1、這是幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的蔬菜、水果。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。3、認(rèn)識色彩。4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。5、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒訙?zhǔn)備:1、在活動區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果實物，圖片每人一份。3、蔬菜、水果掛圖一份?；顒舆^程:一、開始部分：談話：小朋友你吃過什么蔬菜？什么水果？引出課題蔬菜水果多又多。 二、基本部分：1、認(rèn)識多種蔬菜、水果 .教師帶領(lǐng)幼兒到活動區(qū)，認(rèn)識開設(shè)的蔬菜、水果超市。問幼兒：這

2、是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？（讓幼兒展開想象，進行思考）2、做游戲：小紅帽購物（背景音樂小紅帽）教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。 3、連線: 請幼兒打開課本，讓幼兒觀察課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、水果？畫面上還有什么動物？（小豬）小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水

3、果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連線教師指導(dǎo)。三、結(jié)束部分：表揚幼兒喜歡參與集體活動，認(rèn)識了許多蔬菜水果。反思：我知道以后的教學(xué)重點應(yīng)該放在孩子的觀察能力和語言表達能力上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時候，應(yīng)該充分考慮，把活動準(zhǔn)備的更加細(xì)致，更加的貼近孩子。設(shè)計問題要符合孩子的年齡特征。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動中，不能輕率，做每一見事情都要認(rèn)認(rèn)真真、都要用全心。大班健康教案：我會轉(zhuǎn)：大班社會活動我會轉(zhuǎn)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，運用肢體表現(xiàn)動作。培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，大班健康我會轉(zhuǎn)教案吧。大班健康活動教案：生水和飲用水教案：大班健康活動生水和飲用水教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用，了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，生水和飲用水教案吧。大班健康活動教案：綠色食品和垃圾食品教案：大班健康活動綠色食品和垃圾食品教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品