幼兒園大班健康教案《好玩的墊子》含反思

1、大班健康教案好玩的墊子含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過(guò)墊子的技能，通過(guò)活動(dòng)，探索墊子的不同玩法，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維與創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒相互協(xié)商、合作能力，幼兒園大班健康好玩的墊子含反思教案?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，探索墊子的不同玩法，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維與創(chuàng)造性。2、學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過(guò)墊子的技能。3、發(fā)展幼兒相互協(xié)商、合作能力。4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。5、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過(guò)墊子的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熱身音樂(lè)2、墊子若干個(gè)，紙球若干個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)幼兒抬著墊子

2、出場(chǎng)，聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。(舉、放，左右搖，原地走，轉(zhuǎn)等)二、基本部分師：運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)全身都不冷了，等一下老師讓小朋友和墊子做游戲，想想可以怎樣來(lái)玩這塊墊子。1、幼兒自由探索墊子的不同玩法。2、幼兒集中，個(gè)別展示他們的創(chuàng)意玩法。3、師幼共樂(lè)，玩耍有創(chuàng)意的玩法。4、幼兒放下墊子，排成兩隊(duì)，自由探索在墊子上的玩法。幼兒自由探索在墊子上的玩法。請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的創(chuàng)意玩法。全班幼兒一起練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)翻跟斗和匍匐前進(jìn)動(dòng)作)5、玩炸碉堡游戲。幼兒學(xué)做，先翻滾再匍匐前進(jìn)拿起紙球向前扔。6、幼兒自由探索兩兩合作在墊子上的玩法。剛剛每個(gè)的翻滾和匍匐動(dòng)作都做得很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友兩兩合作過(guò)墊子，看看你們有什

3、么好的玩法。(老師把四塊墊子合并)幼兒自由合作探索。請(qǐng)個(gè)別一組幼兒展示他們合作的創(chuàng)意玩法。、全班幼兒兩個(gè)兩個(gè)練習(xí)。(重點(diǎn)練習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過(guò)墊子)三、幼兒玩游戲“看誰(shuí)滾得好”。1、幼兒兩兩相抱過(guò)墊子，要抱緊了，看誰(shuí)滾得好。2、坐在墊子上做放松動(dòng)作。教學(xué)反思：戶外活動(dòng)的時(shí)候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽(yáng),有的頂在頭上,有的當(dāng)成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來(lái)回地跳?？粗⒆觽冇羞@么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運(yùn)動(dòng)器械設(shè)計(jì)這節(jié)體育集體教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)幼兒都是自主探索、自由活動(dòng)，他們?cè)谔剿髦型娴煤荛_(kāi)心，也學(xué)到了兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過(guò)墊子的技能，活動(dòng)量足夠。但活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，熱身運(yùn)動(dòng)和這節(jié)課的技能沒(méi)沾邊，安全和衛(wèi)生做得不好，體現(xiàn)在：幼兒沒(méi)脫鞋在墊子上跳，又在墊子上翻滾;幼兒翻滾時(shí)擠在一起，相碰撞。在以后的體育