中等職業(yè)教育《CorelDraw平面設(shè)計(jì)與制作》之《交互式工具與變換結(jié)合》說(shuō)課稿

1、CorelDraw平面設(shè)計(jì)與制作之交互式工具與變換結(jié)合說(shuō)課稿一、課程所屬專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)崗位1、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)崗位的定位：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事計(jì)算機(jī)外設(shè)維護(hù)，計(jì)算機(jī)硬件的組裝，也可從事輔助性的美術(shù)排版；圖形、圖像的處理；廣告設(shè)計(jì)；海報(bào)、燈箱的制作等相關(guān)行業(yè)。目標(biāo)崗位知識(shí)：通過(guò)制作風(fēng)箏插畫(huà)，讓學(xué)生感受配色，制作精美插畫(huà)，提高審美能力。核心課程體系：計(jì)算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Photoshop、CorelDraw和常用辦公軟件。2、課程的地位本課程在計(jì)算機(jī)外設(shè)與維護(hù)專(zhuān)業(yè)中為輔助課程。本課程教學(xué)目標(biāo)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)繪圖的方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)的興趣以及拓寬學(xué)生的視野，提高設(shè)計(jì)能力。本課程一般

2、安排在校內(nèi)學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期即學(xué)生實(shí)習(xí)的前一學(xué)期（第四學(xué)期），參考學(xué)時(shí)數(shù)每周6節(jié)，共計(jì)108節(jié)。二、課程的背景我所用的教材是高教出版社出版的由張平主編的CorelDraw平面設(shè)計(jì)與制作，輔助教材為人民郵電出版社出版的由騰龍視覺(jué)編著的曲徑通幽CorelDrawX3交互魔法（本堂課的案例“風(fēng)箏”插畫(huà)就是取此書(shū)）。CorelDraw是加拿大Corel公司于2004年推出的一款集矢量圖形繪制、版面設(shè)計(jì)、位圖編輯等多種功能于一身的圖形設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件，在平面廣告設(shè)計(jì)、VIS企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、建筑裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和印刷制版等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。目前的平面廣告設(shè)計(jì)公司使用的軟件之一就是Corel

3、Draw，它具有非常實(shí)用、快捷的優(yōu)點(diǎn)，使用非常廣泛，制作過(guò)程簡(jiǎn)單，易于掌握，是許多平面設(shè)計(jì)人員首選的軟件。三、課的思路這是一堂以制作“風(fēng)箏”插圖為任務(wù)的課堂實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，結(jié)合美術(shù)顏色方面的搭配，變換圖形，新老知識(shí)結(jié)合，把老知識(shí)進(jìn)一步提升為創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)作出成功案例，讓學(xué)生感受所學(xué)知識(shí)的發(fā)揮潛力是多么無(wú)窮盡。本堂課主要使用演示法、實(shí)例法、師生互動(dòng)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法；運(yùn)用多媒體課件教學(xué)，輔助的12份打印材料。四、課程實(shí)施的條件學(xué)生已掌握一定的CorelDraw繪圖、變形、交互式的系列工具，能制作出所需圖形。課程實(shí)踐教學(xué)應(yīng)具備一人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，多媒體演示教學(xué)設(shè)備，教師授課廣播系統(tǒng)，教學(xué)

4、用課件，打印材料12份。教師須提前填好的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)生需填寫(xiě)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。五、學(xué)生分析 08-19班計(jì)算機(jī)外設(shè)與維護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，全班共有23人，其中18名男生、5名女生。該班學(xué)生基本能跟上老師的制作過(guò)程，但完成效果存在差異，有些學(xué)生審美能力不足，有些學(xué)生的繪畫(huà)功底較薄，有些學(xué)生不能追求完美，大概完成作品就算數(shù)。同時(shí)該班學(xué)生有8人左右制作作品比較完美，制作速度較快，我將從中選出2人參加市級(jí)技能大賽（平面設(shè)計(jì)），對(duì)其它學(xué)生也是個(gè)激勵(lì)。另外，有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)這門(mén)課存在疑慮，有些學(xué)生則比較感興趣，這些還需要老師在教學(xué)過(guò)程中多加引導(dǎo)。六、關(guān)于教材1、教材分析：本課程采用高教出版社出版的由張平主編的CorelD

5、raw平面設(shè)計(jì)與制作。本節(jié)課所教授內(nèi)容為插畫(huà)風(fēng)箏的制作，是在第5章講完之后的一次綜合實(shí)訓(xùn)，是對(duì)前期學(xué)習(xí)的一次復(fù)習(xí)與提升。由于本教材內(nèi)容不夠豐富，實(shí)例少且不夠精美，學(xué)生做的速度較快，因此需要增加一些精美的實(shí)例，我從神奇的美畫(huà)師平面設(shè)計(jì)案例實(shí)例和曲徑通幽交互魔法書(shū)中借鑒了一些精美、實(shí)用、學(xué)生喜歡的案例作為學(xué)生訓(xùn)練的素材，這樣既可以嘗到一些工具新的使用方法，又可以提高審美能力，學(xué)生很喜歡，很有興趣。2、教學(xué)目標(biāo)：制作精美插畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生唯美的學(xué)習(xí)態(tài)度（1）、知識(shí)目標(biāo)：變換命令的正確使用；利用封套工具制作尾巴；利用調(diào)和工具制作翅膀；（2）、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生制作精細(xì)圖案的能力（3）、德育目標(biāo)：感受顏色搭

6、配，培養(yǎng)審美能力、鍥而不舍的做人原則、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德，熱愛(ài)CorelDraw，熱愛(ài)“我的外設(shè)專(zhuān)業(yè)”。七、教法：演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、引導(dǎo)法、八、學(xué)法：任務(wù)引導(dǎo)法九、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入新課：展示5張優(yōu)秀CorelDraw作品：小提琴，皮影戲，香水，童趣插畫(huà)和風(fēng)箏插畫(huà)（二）、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：分析風(fēng)箏插畫(huà)（三）、知識(shí)學(xué)習(xí)：1制作風(fēng)箏插畫(huà)的背景：先創(chuàng)建與頁(yè)面同樣大小的矩形，交互式填充工具：線(xiàn)性漸變：由C:78,M:93,Y:10,K:0到C:0,M:90,Y:0,K:0漸變2繪制心形 顏色色值輪廓大小1白色0,0,0,0黑色55*552紅色0, 90, 0, 0黑色49*493紫色132,

7、 ,92 ,164白色45*454黑色0,0,0,100無(wú)42*425紫色132,96, 164黑色39*396白色 無(wú)35*357深紫色84 ,60,106無(wú)30*308藏青100,100,40,0無(wú)26*269淡紫0 ,30,0,0無(wú)23*233、制作翅膀：繪制三個(gè)橢圓，并將第二個(gè)（洋紅）與第三個(gè)（白色）調(diào)和，步長(zhǎng)為2.群組，將圓心移至外部，在變換泊塢窗調(diào)整旋轉(zhuǎn)角度為20度，應(yīng)用后再制8次，同理制作風(fēng)箏的尾巴（10次）。4、制作尾巴：用貝塞爾工具繪制一個(gè)三角形，寬3mm,在變換泊塢窗中調(diào)整位置為水平5mm，點(diǎn)應(yīng)用后再制12次，不要輪廓色，填充色為0,3,0,0(淡粉色)，群組。交

8、互式封套工具，非強(qiáng)制模式，將三角形扭曲呈自然風(fēng)吹樣式。（四）、技能學(xué)習(xí)：1、掌握交互式工具的使用。2、掌握變換泊塢窗的巧妙變換。3、任務(wù)導(dǎo)向?qū)W習(xí)：制作風(fēng)箏。（五）、態(tài)度養(yǎng)成：1、培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度2、通過(guò)優(yōu)秀作品的展示，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力學(xué)生獨(dú)立完成操作（六）、模仿整合訓(xùn)練：1、學(xué)生以個(gè)人為單位進(jìn)行操作練習(xí)。2、學(xué)生按正確要求操作。（七）、課堂小結(jié)：1、這堂課你學(xué)會(huì)了什么？2、對(duì)顏色搭配是否有所提升？逐漸養(yǎng)成良好的收獲意識(shí)。（八）、布置作業(yè)完成風(fēng)箏插畫(huà)其它部分制作溫故而知新（九）、板書(shū)設(shè)計(jì)交互式工具與變換結(jié)合（略）（十）、課后記1、不足：在機(jī)房上課不太好控制學(xué)生，氣氛不夠活躍。2、優(yōu)點(diǎn)：新穎有創(chuàng)新，令人耳目一新，肯定有些內(nèi)容給學(xué)生留下難忘的印象。3、改進(jìn)措施： 注意新舊知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，控制好課堂，控制好學(xué)生，展示學(xué)生作品。（十）、教學(xué)手段本堂課采用了課件授課，更有效地完成了教學(xué)任務(wù)，提高了課效。還采用了教師廣播系統(tǒng)，教師演示操