比尾巴（第一課時(shí)）

1、比尾巴第一課時(shí)比尾巴第一課時(shí)教學(xué)目的：、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，2個(gè)偏旁八、鳥，能正確流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)朗讀問話的句子。、訓(xùn)練學(xué)生說話才能。、通過多媒體課件增強(qiáng)學(xué)生形象思維，理解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一圖上的動(dòng)物和文中的個(gè)生字，學(xué)習(xí)句子詞語。教學(xué)過程：一、課前談話猜謎語為課文的學(xué)習(xí)打下根底一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)生字一森林里，小動(dòng)物們要進(jìn)展一次特殊的比賽，它們想請(qǐng)我們一班的小朋友當(dāng)評(píng)委，你們?cè)敢鈫?？播放運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲，課件出示圖片和帶拼音的動(dòng)物名字。和你最喜歡的幾個(gè)動(dòng)物朋友打聲招呼吧！、找找你喜歡的動(dòng)物拼一拼它們的名字。、火車認(rèn)讀詞語，注意正音。、去掉圖片和拼音認(rèn)讀詞語。

2、、出示要求會(huì)認(rèn)讀的生字。猴、松、鼠、公、鴨，其中新認(rèn)的偏旁八、鳥用紅筆寫二小動(dòng)物們到我們班里來要開展的是什么活動(dòng)呢？小黑板出示帶拼音課題過渡：請(qǐng)小評(píng)委們仔細(xì)看看，這些小動(dòng)物的尾巴都是怎么樣的？學(xué)生暢所欲言，訓(xùn)練說話才能。在說中學(xué)習(xí)生字短、把、最、扁學(xué)文識(shí)字一初讀課文，讀準(zhǔn)字音，初步感知課文內(nèi)容。學(xué)生自由讀，同桌對(duì)讀，互相正音。過渡：小動(dòng)物們分成兩組比尾巴，你知道是哪兩組嗎？你想?yún)⒓幽囊唤M的活動(dòng)呢？以多數(shù)學(xué)生的意見為主二細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)字詞句?？梢韵葘W(xué)一、二小節(jié)，也可以先學(xué)三、四小節(jié)、學(xué)習(xí)一、二小節(jié)。說說猴子、兔子、松鼠它們分別提出怎么比尾巴？引出問句。試讀問句，教師點(diǎn)撥。第一句重點(diǎn)指導(dǎo)看圖試答復(fù)

3、每個(gè)問題。你是評(píng)委你來說說誰的尾巴。？采用賽度讀形式朗讀課文。同桌對(duì)讀；分組賽讀；男女生對(duì)讀；自愿請(qǐng)朋友對(duì)讀，互相正音、師生對(duì)讀。、學(xué)習(xí)課文第三、四節(jié)。說說公雞、鴨子、孔雀它們會(huì)提出怎樣比尾巴？采用賽讀形式朗讀課文。分組賽讀；男女生對(duì)讀；自愿請(qǐng)朋友對(duì)讀，互相正音分組對(duì)讀三、四節(jié)過渡：小動(dòng)物們比完賽，都去休息了，我們翻開課本來讀讀課文吧！整體感知課文。過渡：小動(dòng)物們休息回來了，咱們?nèi)タ纯窗桑∮螒颍嘿N尾巴、名字出示六種沒有尾巴的動(dòng)物小動(dòng)物們真貪玩，把尾巴丟了，這可怎么辦啊？咱們幫它們找找吧！生字復(fù)習(xí)含拓展比一比尾巴長(zhǎng)短扁扁的一把傘最好老公公拓展延伸：課件出示牛、媽、魚三種尾巴看比賽的時(shí)候，教師撿到了三條尾巴，是誰那么粗心把尾巴丟了呢？你來動(dòng)動(dòng)腦筋把它送回去好嗎？學(xué)生根據(jù)課外得到的知識(shí)，自由發(fā)言