由燈泡引發(fā)的計(jì)算型題型解讀

1、由燈泡引發(fā)的計(jì)算型題型解讀設(shè)計(jì)意圖電功率和電功一樣是電學(xué)中重要的物理量，而不少學(xué)生在理解時(shí)經(jīng)?；煜@兩個(gè)物理量復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重在理解，可與電功做比較，注意概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。而測(cè)量小燈泡的電功率并將額定功率與實(shí)際功率加以比較，是電學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)之一，所涉及的動(dòng)手能力與實(shí)驗(yàn)操作能力也是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)要著重關(guān)注。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)復(fù)習(xí)（1）理解電功率概念，理解電功率和電壓、電流之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；（2）能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；2、技能目標(biāo)培養(yǎng)理解測(cè)定小燈泡電功率的方法，能根據(jù)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)需要，正確選擇器材、設(shè)計(jì)電路和確定實(shí)驗(yàn)步驟；通過實(shí)驗(yàn)探究知道在電流一定時(shí)導(dǎo)體消耗

2、的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比； 3、情感目標(biāo)體現(xiàn) 通過對(duì)用電器額定功率的認(rèn)識(shí)在選擇用電器時(shí)有節(jié)能意識(shí)；通過對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 理解電功率概念，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；知道并理解測(cè)定小燈泡電功率的方法施教策略 學(xué)生自主復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)分析歸納復(fù)習(xí)難點(diǎn) 區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；根據(jù)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)需要，能正確選擇器材、設(shè)計(jì)電路和確定實(shí)驗(yàn)步驟；克服辦法 典型例題講解交給學(xué)生方法，對(duì)比（或類比）分析，強(qiáng)化訓(xùn)練教具和學(xué)具多媒體電腦 實(shí)物投影 課前準(zhǔn)備1、電功率是反映什么的物理量? 2、電功率的定義

3、是什么?電功率的計(jì)算公式是什么?電功率的單位是什么?3、其他計(jì)算電功率的公式有哪些？有何區(qū)別？4、什么叫額定功率?額定功率與實(shí)際功率有什么不同?教學(xué)過程考點(diǎn)解讀:電功率和電功是中考的熱點(diǎn)，也是備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，近年來，電功率的計(jì)算在中考的側(cè)重點(diǎn)是給你一個(gè)實(shí)際用電器，通過銘牌或內(nèi)部電路圖獲取信息，利用電功和電功率的知識(shí)解決實(shí)際問題，考查處理數(shù)據(jù)的能力、安全正確使用電器的常識(shí)、節(jié)約能源等。一. 你能讀懂下面某燈泡的銘牌嗎？根據(jù)右圖的銘牌信息，不添加任何其他條件可編成哪些問題呢？（1） ；（2） ； （3） 。簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí):1、電功率是反映什么的物理量? 2、電功率的定義是什么?電功率的計(jì)算公式是什么

4、?電功率的單位是什么?3、其他計(jì)算電功率的公式有哪些？教師強(qiáng)調(diào)：電功率公式P=UI的導(dǎo)出公式P=U2/R和P=I2R中 ,電功率與電阻間的關(guān)系并不矛盾,有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)“P=U2/R可知電功率與電阻成反比”,而有的同學(xué)認(rèn)為“根據(jù)P=I2R可知電功率與電阻成正比”。其實(shí)這兩種說法都是錯(cuò)誤的,到底怎樣說才正確呢?這要看條件.只有電流一定時(shí),才能根據(jù)P=I2R得出電功率跟導(dǎo)體的電阻成正比；同理,只有當(dāng)電壓一定時(shí),才能根據(jù)P=U2/R得到電功率跟導(dǎo)體的電阻成反比,可見,在不同的條件下,電功率跟電阻之間的比例關(guān)系不同,但并不矛盾，計(jì)算時(shí)要靈活應(yīng)用。4、什么叫額定功率?額定功率與實(shí)際功率有什么不同?5、測(cè)

5、定小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)中,需要哪些器材?在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問題?請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。教師強(qiáng)調(diào)本實(shí)驗(yàn)的目的、原理、所測(cè)物理量、電路圖、滑動(dòng)變阻器的作用和實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)及其它注意事項(xiàng)。二、根據(jù)此銘牌添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件可求哪些未知物理量 ？（燈絲電阻的變化忽略不計(jì)）相關(guān)知識(shí)回顧： 比較 電功（W） 電功率(P) 概念  計(jì)算公式  單位  串聯(lián)中比值  并聯(lián)中比值   測(cè)量方法  PZ110V 40W三、利用這兩盞燈銘牌上的信息，添加適當(dāng)條件，進(jìn)行合理編題。PZ220V 100W（同桌

6、討論）例如：將兩燈串聯(lián)在某電路中，保證不燒毀的前提下，甲、乙兩燈消耗的實(shí)際功率之比為多少？例1：一盞標(biāo)有”220V 100W”字樣的電燈,它的電阻是多大？正常工作時(shí)通過燈絲的電流是多少？將它接到110伏的電路中,它的實(shí)際電功率是多大?(不考慮溫度,電阻的影響)解析:在很多電學(xué)題中,要先想辦法求出用電器的電阻,然后利用有關(guān)條件解題,本題電燈發(fā)光時(shí),電阻認(rèn)為是不變的,因此,可以由燈泡額定電壓U額 和額定功率 P額 ,先根據(jù)對(duì)R=U額2/P額求出燈泡的電阻,然后利用P實(shí)=U實(shí)2/R 求出電燈的實(shí)際功率電功率進(jìn)行計(jì)算的基本公式是P=W/t=UI，而從P=I2R中看出，在串聯(lián)電路中（電流相等）電功率與電

7、阻成正比；從P=U2/R中看出，在并聯(lián)電路中（電壓相等）電功率與電阻成反比。掌握以上關(guān)系特別是比例關(guān)系可以提高解題速度，達(dá)到事半功倍效果。自動(dòng)感應(yīng)干手機(jī)說明書部分內(nèi)容：額定電壓：220v電熱絲：額定功率：1100w電動(dòng)機(jī)：額定功率：100w延時(shí)時(shí)間：60s感應(yīng)距離：0.3m請(qǐng)勿將手伸入葉片內(nèi)根據(jù)說明書所給的信息，你還能計(jì)算出哪些物理量嗎？1、把“6V 12W”和“6V 6W”的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中，則它們通過的電流之比 ；兩端電壓之比 ；實(shí)際消耗的功率之比 ；相同時(shí)間內(nèi)電流所做的功之比為 。2、把“6V 12W”和“6V 6W”的兩個(gè)小燈泡并聯(lián)在電路中，則通過它們的電流之比為 ；兩端的電壓之

8、比為 ；實(shí)際消耗的功率之比為 ；相同時(shí)間內(nèi)電流所做的功之比為 ；3、根據(jù)某電風(fēng)扇銘牌上提供的信息，可以知道該電風(fēng)扇( )××電風(fēng)扇KYTA30A額定電壓：220V功率：50W工作頻率：50Hz凈重：4.1kg輸出風(fēng)量：>50m3/min毛重：5kgA正常工作時(shí)的電壓 B在小于220伏電壓的條件下均能正常工作C在不同電壓下的實(shí)際功率均為50瓦 D每秒鐘扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)4、上海已成為繼新加坡之后全球第二個(gè)移動(dòng)多媒體普及城市。市民可以在公交車上邊看電視邊趕路了。若公交車山安裝的某臺(tái)超薄液晶電視機(jī)名牌上標(biāo)有“12V 3A”字樣，則它正常工作時(shí)兩端的電壓為 V，消耗的電功率為 W

9、，正常工作1min消耗的電能為 。5、兩盞正在使用的白熾燈泡甲和乙若乙燈比甲燈亮，則 ( )A乙燈的燈絲電阻一定比甲燈的大B乙燈兩端的電壓一定比甲燈兩端的大C電流通過乙燈做的功一定比甲燈的多圖13-3D相同時(shí)間內(nèi)乙燈消耗的電能一定比通過甲燈的多6、在圖13-3所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，當(dāng)燈泡L恰好正常發(fā)光時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為2V，則關(guān)于該電路，下述判斷正確的是 （ ）A電源電壓是2V B燈泡的額定功率是1WC若滑片再向右滑動(dòng)，燈泡有可能被燒毀D若滑片再向右滑動(dòng)，電流表示數(shù)將減小，電壓表示數(shù)將增大7、如果加在定值電阻兩端的

10、電壓從8V增加到10V時(shí)，通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是 （ ）A0.4WB2.8WC3.2WD3.6W8、如圖13-4是伏安法測(cè)小燈泡電阻、功率的實(shí)驗(yàn)電路圖小燈泡正常工作時(shí)，兩電表的示數(shù)如圖所示，則下列說法中不正確的是 （ ）圖13-4A 在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值B 小燈泡的額定功率為0.72W，此時(shí)的電阻為8C 如果將滑片P向a端滑動(dòng)，則電壓表的示數(shù)將變大D 如果將滑片P向b端滑動(dòng)，則小燈泡的實(shí)際功率將大于額定功率9、小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V ，電路原理圖和實(shí)物圖如圖13-

11、7所示按實(shí)驗(yàn)要求，他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：圖13-7電壓/V2.002.502.80電流/A0.270.300.32亮度變化暗亮（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整則小燈泡額定功率是 W圖13-8（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是 （3）改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖13-8所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為 A ，電壓表的示數(shù)為 V（4）在實(shí)驗(yàn)（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是 ，改進(jìn)的辦法是 還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而

12、（5）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能： A可能是燈絲斷了 B可能是變阻器斷路 C可能是小燈泡短路 D可能是電流表斷路根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表猜想電流表的讀數(shù)將電壓表的讀數(shù)將如果A成立如果C成立（6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表03V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)按照新設(shè)計(jì)的電路圖，在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表讀數(shù)為 V圖13-1010摩托車有左、右兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈L左、L右，它們的規(guī)格均為“6V 9W”，儀表上另有轉(zhuǎn)向指示燈L，規(guī)格為“6V 1W”，電源電壓為6V當(dāng)開關(guān)撥至左邊時(shí)，