神山五小四年級思品《珍惜生命遵守規(guī)則》教學設計

1、四年級思品珍惜生命 遵守規(guī)則教學設計神山第五小學 陳愛林【教材分析】 珍愛生命 遵守規(guī)則是品德與社會四年級下冊第六單元中的一個課題。本單元通過調查、訪問、參觀、討論、交流等探究活動，讓生熟悉有關交通安全、消防安全、人身安全方面的知識，樹立生命寶貴，安全第一的意識，懂得一些交通安全常識和自我防護措施，積累一些安全、文明、健康的生活經(jīng)驗?！緦W情分析】本校學生地處農村，這里交通基礎設施相對落后，無論是學生還是家長，交通安全意識淡薄，隨意橫穿公路，在公路上玩耍，未滿12歲的兒童騎自行車等現(xiàn)象普遍存在。人們對交通法規(guī)知之甚少，安全防范意識差，交通事故時有發(fā)生。血的教訓告訴我們，學校的安全教育是非常必要的

2、，生命是非常脆弱的，我們要時時提防，珍惜生命，防患于未然?！驹O計思路】珍愛生命 遵守規(guī)則這課緊緊圍繞珍惜生命這條主旋律，通過一些交通事故的數(shù)據(jù)分析，得出近年來全國隨著道路交通飛速發(fā)展，私家車猛增，交通事故也呈上升趨勢。讓學生觀看交事故的錄相，直觀再現(xiàn)了事故發(fā)生的狀況，探討事故發(fā)生的原因，形成遵守交通規(guī)則的安全意識，懂得生命可貴，要安全守護?！窘虒W目標】1、熟悉一些交通標志和交通規(guī)則。2、認識遵守交通規(guī)則的必要性和重要性，初步形成珍愛生命、自覺遵守交通規(guī)則的態(tài)度。3、通過觀察具體交通事故，分析事故成因，得出自我防范措施，養(yǎng)成文明出行的良好習慣?！净顒又攸c】感悟生命的可貴，自覺遵守交通規(guī)則?！净顒?/p>

3、難點】仔細觀察交通事故錄相，得出事故成因，體會遵守交通規(guī)則的必要性?！净顒舆^程】一、引入課題，闡述學習交通安全知識的必要性1、大家都知道，交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無法消除的精神傷害。所以，為了保障每個人的生命，為了家庭的幸福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育已成為不容忽視的重要課題。2、交通危害知多少？請看下面的一份統(tǒng)計：中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，居世界第一。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。同學們，交通事故猛如虎呀！

4、讓我們盡快掌握交通安全知識，維護自己和他人的生命安全吧。二、交通知識競賽1、為了維護交通秩序，國家頒布了什么安全法？答；中華人民共和國國家道路交通安全法2、發(fā)生交通事故請你立即拔打什么電話？答；122.3、 這是什么標志？有什么特點？答：敬告標志，顏色為黃底、黑邊、黑圖案，圖形為三角形。4、 這是什么標志？有什么特點？答：禁令標志，一般為白底、紅圈、黑圖案，圖案上壓一條線。5、 這是什么標志？有什么特點？答：指示標志，顏色為藍底、白圖案。6、下面這個圖限制多少歲的兒童不能在馬路上騎車?答：12歲以下兒童不能在馬路上騎自行車。7、這個兒童翻越欄桿對嗎?為什么? 答：不對，不能翻越欄桿，會有生命危

5、險！8、這位兒童在馬路上這樣做對嗎?為什么? 答：不對，馬路不是游戲場。9、這幅圖告訴我們什么? 答：乘車時不能帶易然、易爆的危險品。10、有的馬路沒有人行橫道，應該怎么過？答：一停二看三通過。三、下面請看視頻，討論造成交通事故的原因都有哪些？看哪一小組歸納得最多？各小組派一個代表作好記錄并出來展示。P5080080.MP4四、各小組合作完成小組約定1、完成“為了個人的生命和全家的幸福,我們約定做到:” 2、老師總結各小組合約，形成班級合約：為了防止交通事故,我們小學生應怎么做呢?答： 1、走人行道，靠路右邊走。2、橫過車行道要走斑馬線，或走天橋隧道。3、注意按信號燈指示，紅燈停，綠燈行。4、上下車要注意避讓來往車輛。5、不要在馬路上逗留、玩耍、打鬧。五、歸納總結：生命是寶貴的，又是脆弱的，生命對每個人都有只有一次。遵守交