人教版九年級物理全155串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步測試題

1、15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、選擇題1. 如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為(A) A1.2 A1.2 AB0.3 A0.3 AC1.2 A0.3 A D1.5 A0.3 A2. 三只小燈泡L1、L2、L3串聯(lián)在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,通過它們的電流分別是I1、I2、I3,則( D)A. I1最大B. I2最大C. I3最大D. 一樣大3. 兩只不同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，則這兩燈泡中的電流相比( C )A通過L1的電流大B通過L2的電流大C通過

2、兩燈的電流一樣大 D無法確定 4. 有一種節(jié)日用的小彩燈上串聯(lián)著20個小燈泡,如果電源插頭處的電流為200 mA,那么通過第5個小燈泡的電流是( C)A.10 mAB.20 Ma C.200 mAD.100 mA5. 如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電流分別為IA、IB、IC。關(guān)于它們之間的大小關(guān)系，正確的是( B )AIAIBICBIAIBICCIAIBICDIAIBIC 6. 如圖所示,AB和BC是同種材料制成的,長度相同、粗細不同的兩段金屬導體,將它們串聯(lián)后接入電路,如果通過AB和BC的電流分別為I1和I2,那么(

3、 C)A. I1I2B. I1I2I3,則此部分電路中允許通過的最大電流是( C)A. I1B. I2C. I3D. I1+I2+I39. 小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導線接錯了，接錯的是( C ) A導線1B導線2C導線3D導線4 10. 連接如圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點。實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18 A和0.16 A,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是( A)A. 電流表的緣故B. 燈泡L1和L2的電阻不同C. 導線有電阻D. 燈泡L1和L2在電路中的位置11. 在一個電路中連接有兩個用電器，用電流表測量時發(fā)現(xiàn)通過每個用電

4、器的電流都相等，這兩個用電器的連接方式是( C )A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D無法判斷12. 在如圖所示的電路中,電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.3 A和0.4 A,若將電路中的某兩個電阻的位置互換,電流表A1和A2的示數(shù)卻不變,則電流表A的示數(shù)可能為 ( C)A. 0.45 AB. 0.65 AC. 0.55 AD. 0.60 A13. 如圖所示，當開關(guān)S斷開時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，開關(guān)S閉合時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，則下列各式正確的是( D )AI1I2，I1I20 BI1I2，I1I20CI1I2，I1I20 DI1I2，I1I20

5、14. 如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路。已知通過R1和R2的電流分別為4 mA 和10 mA，則通過R3的電流可能是( B ) A4 mA B6 mA C10 mA D15 mA 15. 如圖所示，當只閉合S1時，電流表示的示數(shù)I10.2 A，當S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)變化了0.3 A，此時干路中的電流為I2，則( B )AI1I223B流過L2燈的電流為0.3 AC流過L1、L2的電流之比為25DS2由閉合變?yōu)閿嚅_時，流過L1的電流變大二、實驗題16小明用如圖甲所示的電路圖來探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線

6、代替導線把圖乙的電路連接完整。答案(2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是L1支路有斷路。排除電路故障再做實驗,電流表在A處的示數(shù)如圖丙所示,請你幫小明把該示數(shù)填入下表空格處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中。A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A0.100.150.25小明分析表格中的數(shù)據(jù)認為:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。(3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是小明和同學們討論了以下三種方案:方案一:在圖

7、甲的基礎上,反復斷開、閉合開關(guān),測出A、B、C三處的電流。方案二:在圖甲的基礎上,只改變電源電壓,測出A、B、C三處的電流。方案三:在圖甲的基礎上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測出A、B、C三處的電流。以上三種方案,你認為不可行的是方案一(選填“一”“二”或“三”)。小明選擇上述可行方案之一,做了三次實驗,并把實驗數(shù)據(jù)填入下表中。實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.120.180.3020.140.210.3530.200.300.50請你根據(jù)小明的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:在拆電路改裝時,開關(guān)必須斷開;小明選擇的方案是方案二(選填“一”“二”或“三”)。17. 小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗。(1)圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是C (填“A”“B”或“C”)處的電流。(2)請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是_A或B_(填“A”“B”或“C”)處的電流。(3)測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：ICIAIB _(只寫表達式)。小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是換用不同規(guī)格的燈泡再次進行實驗_。