九年級物理上學期第一次月考試卷含解析 新人教版42

1、2015-2016學年山東省菏澤市單縣希望中學九年級（上）第一次月考物理試卷一、單項選擇題（每題2分，共30分）1如圖是一把既能吹冷風、又能吹熱風的簡化電路圖，其中M是吹風機，R是電熱絲由電路圖可知（）A只將開關S1閉合，吹出的是熱風BM和R是串聯(lián)在電路中的C將S1和S2都閉合，吹出的是熱風D開關S2可以控制整個電路2把青菜腌成咸菜需要幾天的時間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘主要原因是（）A炒菜時鹽多些，鹽分子容易進入青菜中B炒菜時青菜分子間有空隙，鹽分子易進入C鹽分子間有相互的斥力D炒菜時溫度高，分子熱運動加劇，擴散加快3下列過程中，將內能轉化為機械能的是（）ABCD4當兩個物

2、體相互接觸時沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為兩個物體具有相同的（）A內能B熱量C溫度D比熱容5下列四種情況下，物質的比熱容會發(fā)生變化的是（）A一杯水倒掉一半B冰熔化成水C鐵塊壓成鐵板D15的水加熱到456下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中正確的是（）A熱機的大量使用會造成環(huán)境污染B所有的熱機都是用汽油作燃料C汽車排出的尾氣都是有毒氣體D熱機所產生的噪聲，可以被熱機上的消聲器完全消除7甲、乙兩物體的質量之比是3：1，比熱容之比是3：2，它們吸收的熱量之比是2：1，則甲、乙兩物體升高溫度之比為（）A9：1B4：9C1：9D9：48關于燃料的熱值，下列說法正確的是（）A燃料燃燒時放出的熱量叫做燃料的熱值B熱值大

3、的燃料比熱值小的燃燒時放出的熱量多C10kg木炭比1kg木炭的熱值大D燃料燃燒時放出熱量的多少與是否完全燃燒有關9關于熱量，下列說法中正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體的溫度升高，它一定吸收了熱量C水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量多D在熱傳遞中，高溫物體放熱，內能減小10如圖所示是小寧同學為 LED多功能充電風扇設計的控制電路圖，電路中有兩個控制開關，其中開關S1只控制應急照明LED燈L，開關S2只控制電風扇M，下列的四個電路圖中，符合上述要求的是（）ABCD112kg某種燃料完全燃燒，放出熱量6.0×107J，則這種燃料的熱值是（）A1.2×107J/kg

4、B1.2×108J/kgC3.0×108J/kgD3.0×107J/kg12下列現象中，屬于用熱傳遞的方式改變內能的是（）A反復彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱B水泥路面被曬熱了C隕石從高空下落，發(fā)光發(fā)熱D用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱13下列電路元件符號表示電動機的是（）ABCD14如圖所示的電路圖，哪個是完整的（）ABCD15有甲、乙、丙、三個帶電輕質小球，甲帶正電，把三個小球分別兩兩靠近時，發(fā)現甲排斥乙，乙吸引丙，則乙，丙兩球的帶電情況是（）A乙?guī)ж撾夿丙一定帶負電C乙?guī)д娀虿粠щ奃丙帶負電或不帶電二、填空題（每空1分共13分）16用兩手將鐵絲快速地彎折數十次，鐵絲彎折處的溫度

5、會_，這是通過_的方式使其內能增加的17一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在_，又很難被拉長是因為分子間存在著_18汽油的熱值是4.6×107J/Kg，現有500g汽油，若完全燃燒一半，要放出_J 的熱量，剩余汽油的熱值是_19內燃機的每個循環(huán)中，只有_沖程對外做功，推動活塞運動時，將內能轉化為_能20有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶_電；小球C帶_電（填“正”或“負”）21在如圖所示電路中，只閉合S1時，電燈_亮；當S1、S2都斷開時，電燈_亮，它們是_連接的三、實驗、探究題（22題7分，23題6分，共13分）22為了探究液體

6、溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱下表是所有的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題液體質量/g初溫/末溫/加熱時間/min水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253（1）分析比較_燒杯的實驗記錄（選填燒杯號），可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同（2）分析比較兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是_；（3）分析比較兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：_（4）結合（1）（2）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與_、_、_ 有關

7、系23如圖所示，請按要求連接實物，并畫出對應的電路圖，要求如下：（1）L1、L2、并聯(lián)（2）開關S1控制L1，S2控制L1、L2五、計算題（第1題6分，第2題8分共14分）24李強同學家每天用的熱水若全部按50的熱水計算，則需要50kg（1）將50kg的水從10加熱到50需要吸收多少熱量？（2）若用效率為50%的煤氣爐燒水，燒熱 （1）問中的這些水需要多少m3煤氣？（煤氣的熱值為3.9×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg）25隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家一輛使用汽油作為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，

8、發(fā)動機的實際功率為20kW若小汽車行駛的距離為100km，已知汽油的熱值q=4.6×107 J/kg，小汽車發(fā)動機的效率為25%求小汽車在這段路程中：（1）運動的時間（2）發(fā)動機所做的功（3）消耗汽油的質量（結果保留一位小數）2015-2016學年山東省菏澤市單縣希望中學九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每題2分，共30分）1如圖是一把既能吹冷風、又能吹熱風的簡化電路圖，其中M是吹風機，R是電熱絲由電路圖可知（）A只將開關S1閉合，吹出的是熱風BM和R是串聯(lián)在電路中的C將S1和S2都閉合，吹出的是熱風D開關S2可以控制整個電路【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的

9、辨別【分析】串聯(lián)電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路；并聯(lián)電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路【解答】解：A、只將開關S1、S2都閉合，吹出的才是熱風，不符合題意；B、M和R是并聯(lián)在電路中的，不符合題意；C、將S1和S2都閉合，吹出的是熱風，符合題意；D、開關S2只控制電熱絲，不符合題意；故選C2把青菜腌成咸菜需要幾天的時間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘主要原因是（）A炒菜時鹽多些，鹽分子容易進入青菜中B炒菜時青菜分子間有空隙，鹽分子易進入C鹽分子間有相互的斥力D炒菜時溫度高，分子熱運動加劇，擴散加快【考點】分

10、子的運動【分析】分子在永不停息地做無規(guī)則運動，其運動速度與溫度有關，溫度越高，運動速度越快【解答】解：A、鹽分子的多少不是造成這種差別的主要原因，不符合題意B、腌制和炒菜時，青菜分子間都存在空隙不符合題意C、鹽分子間有相互的斥力，與題意無關，不符合題意D、炒菜時溫度高，分子熱運動加劇，擴散加快，符合題意故選D3下列過程中，將內能轉化為機械能的是（）ABCD【考點】內燃機的四個沖程【分析】四沖程汽油機工作時，有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，有兩個沖程存在能量轉化，壓縮沖程將機械能轉化為內能，做功沖程將內能轉化為機械能【解答】解：A、此圖中進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，即吸氣沖程，沒有能

11、量轉化，故A錯誤；B、此圖中兩個氣門都關閉，活塞向上運動，即壓縮沖程，機械能轉化為內能，故B錯誤；C、此圖中兩個氣門都關閉，活塞向下運動，即做功沖程，內能轉化為機械能，故C正確；D、此圖中排氣門打開，進氣門關閉，活塞向上運動，即排氣沖程，沒有能量轉化，故D錯誤；故選C4當兩個物體相互接觸時沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為兩個物體具有相同的（）A內能B熱量C溫度D比熱容【考點】熱傳遞【分析】解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，則就不會發(fā)生熱傳遞【解答】解：如果兩個物體間的溫度相同，那么它們之間就不會發(fā)生熱傳遞故選C5下列四種情況下，物質的比熱容會發(fā)生變化的是（）A一杯水倒掉一半B冰

12、熔化成水C鐵塊壓成鐵板D15的水加熱到45【考點】比熱容的概念【分析】物質的比熱容是物質本身的一種特性與物質種類及狀態(tài)有關，與質量大小、溫度變化、熱量多少沒有關系【解答】解：物質的比熱容是物質本身的一種特性，與質量、溫度、形狀無關故A、C、D情況下的比熱容不會發(fā)生變化冰熔化成了水，狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會發(fā)生改變故選B6下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中正確的是（）A熱機的大量使用會造成環(huán)境污染B所有的熱機都是用汽油作燃料C汽車排出的尾氣都是有毒氣體D熱機所產生的噪聲，可以被熱機上的消聲器完全消除【考點】熱機；防治噪聲的途徑【分析】利用內能做功的機器叫做熱機；在內能做功的過程中，首先由燃料的化學能

13、通過燃燒轉化為內能，再通過做功，將內能轉化為機械能熱機的種類有很多，像老式火車的蒸汽機（燃燒煤）、汽車的內燃機（燃燒汽油）、發(fā)電廠的汽輪機（燃燒煤）、火箭的噴氣發(fā)動機（燃燒氫）都是利用內能做功的機器；汽車排放的尾氣中有水蒸氣、二氧化碳等無害氣體，也有二氧化氮等氮氫化合物有害氣體；消聲器只能夠減弱噪聲，不能消除噪聲【解答】解：A、熱機都是靠燃燒燃料獲得能量的，汽油、柴油等燃料燃燒時都會放出有害氣體，污染環(huán)境，所以A是正確的；B、熱機中有燃燒汽油的（汽油機），有燃燒柴油的（柴油機），有燃燒液態(tài)氫的（火箭噴氣發(fā)動機），所以B是錯誤的；C、汽車排出的氣體中有二氧化碳、水蒸氣、一氧化碳、氮氫化合物等，其

14、中二氧化碳和水蒸氣是無害的，所以C是錯誤的；D、消聲器只是減弱噪聲，而不是消除噪聲，所以D是錯誤的故選A7甲、乙兩物體的質量之比是3：1，比熱容之比是3：2，它們吸收的熱量之比是2：1，則甲、乙兩物體升高溫度之比為（）A9：1B4：9C1：9D9：4【考點】熱量的計算【分析】知道甲乙兩物體質量、比熱容的比值關系，知道甲乙兩物吸收相等的熱量；利用吸熱公式Q吸=cmt求甲、乙兩物體升高溫度的比值【解答】解：由題知，m甲：m乙=3：1，c甲：c乙=3：2，甲、乙兩物體吸收的熱量：Q甲：Q乙=2：1，Q吸=cmt，=，即： =，甲、乙兩物體升高溫度的比值：=故選B8關于燃料的熱值，下列說法正確的是（）

15、A燃料燃燒時放出的熱量叫做燃料的熱值B熱值大的燃料比熱值小的燃燒時放出的熱量多C10kg木炭比1kg木炭的熱值大D燃料燃燒時放出熱量的多少與是否完全燃燒有關【考點】燃料的熱值【分析】1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關判斷出A、C是否符合題意欲知燃料燃燒時放出熱量多少，必須知道燃料放出的熱量與哪些因素有關，與燃料的種類、燃料的多少、燃料是否完全燃燒都有關系判斷出B、C是否符合題意【解答】解：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值，所以A說法錯誤，不符合題意根據燃料燃燒放出熱量的公式可知燃料在

16、燃燒時放出的熱量與熱值、燃料的質量和燃料是否完全燃燒有關，因此在燃料的質量和燃料情況不明確的情況下，不能進行判斷，所以B說法錯誤，不符合題意熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關，因此10kg木炭和1kg木炭的熱值一樣大，所以C說法錯誤，不符合題意燃料燃燒放出的熱量與燃料的熱值、燃料的質量和燃料是否完全燃燒有關，所以D說法正確，符合題意故選D9關于熱量，下列說法中正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體的溫度升高，它一定吸收了熱量C水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量多D在熱傳遞中，高溫物體放熱，內能減小【考點】溫度、熱量與內能的關系【分析】要解答本題

17、需掌握：（1）一切物體都具有內能；（2）發(fā)生熱傳遞的條件；（3）改變物體內能的兩種方法【解答】解：A、物體吸收熱量，溫度一定升高，比如：晶體在熔化過程，吸熱，溫度不變故A不正確B、物體的溫度升高，它一定吸收了熱量錯誤，還可能外界對物體做了功故B不正確C、水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量多錯誤，二者質量不一定相等故C不正確D、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差，高溫物體放熱，內能減小，低溫物體吸熱，內能增加故D正確故選D10如圖所示是小寧同學為 LED多功能充電風扇設計的控制電路圖，電路中有兩個控制開關，其中開關S1只控制應急照明LED燈L，開關S2只控制電風扇M，下列的四個電路圖中，符合上述要求

18、的是（）ABCD【考點】電路圖及元件符號【分析】開關S1只控制應急照明LED燈L，S2只控制電風扇M，說明小燈泡L和電風扇M并聯(lián)，各由一個開關控制【解答】解：A、開關S1為總開關，控制小燈泡和電風扇，開關S2只控制電動機，不合題意；B、開關S1只控制應急照明LED燈L，S2只控制電風扇M，二者互不影響，符合題意；C、開關S1為總開關，控制小燈泡和電風扇，開關S2只控制電燈，不合題意；D、開關S2為總開關，控制小燈泡和電風扇，開關S1只控制燈泡，不合題意故選B112kg某種燃料完全燃燒，放出熱量6.0×107J，則這種燃料的熱值是（）A1.2×107J/kgB1.2×

19、;108J/kgC3.0×108J/kgD3.0×107J/kg【考點】燃料的熱值【分析】知道燃料的質量和要獲得的熱量，可利用公式Q放=mq計算這種燃料的熱值【解答】解：Q放=mq，燃料的熱值為：q=3×107J/kg故選D12下列現象中，屬于用熱傳遞的方式改變內能的是（）A反復彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱B水泥路面被曬熱了C隕石從高空下落，發(fā)光發(fā)熱D用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱【考點】熱傳遞改變物體內能【分析】解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程【解答】解：A、彎折鐵絲時，機械能轉化為鐵絲的內能，內能增

20、大溫度升高，是通過做功改變了物體的內能，不符合題意；B、水泥路面被曬熱，是通過熱傳遞改變路面的內能，符合題意；C、隕石從高空下落，發(fā)光發(fā)熱，是隕石與空氣相互摩擦做功，機械能轉化為隕石的內能，是通過做功的方式增加了物體的內能，不符合題意；D、用鋸子鋸木頭，鋸條與木頭摩擦做功，人的機械能轉化為鋸條的內能，使得鋸條的溫度升高，是通過做功改變了物體的內能，不符合題意；故選B13下列電路元件符號表示電動機的是（）ABCD【考點】電路圖及元件符號【分析】本題考查電路元件符號，根據元件符號的畫法來判斷【解答】解：A、燈泡；B、電流表；C、電動機；D、電阻故選C14如圖所示的電路圖，哪個是完整的（）ABCD【

21、考點】電路的組成；電路圖及元件符號【分析】要解答此題需掌握電路由電源、用電器、開關、導線四部分組成要知道各部分電路元件的畫法【解答】解：一個完好的電路圖由四部分電路元件符號組成：電源、用電器、開關、導線故選D15有甲、乙、丙、三個帶電輕質小球，甲帶正電，把三個小球分別兩兩靠近時，發(fā)現甲排斥乙，乙吸引丙，則乙，丙兩球的帶電情況是（）A乙?guī)ж撾夿丙一定帶負電C乙?guī)д娀虿粠щ奃丙帶負電或不帶電【考點】物體帶電情況的判斷【分析】根據電荷間的相互作用規(guī)律分析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：三個小球都是帶電體，甲帶正電，乙與甲互相排斥，所以乙?guī)д?；乙與丙吸引，則丙帶負電故選B二、填空題

22、（每空1分共13分）16用兩手將鐵絲快速地彎折數十次，鐵絲彎折處的溫度會升高，這是通過做功的方式使其內能增加的【考點】做功改變物體內能【分析】解決此題要結合做功可以改變物體的內能及溫度與內能的關系分析解答問題【解答】解：當用兩手將鐵絲快速地彎折時，手對鐵絲做功，鐵絲的內能增加，所以彎折處的溫度會升高；故答案為：升高，做功17一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在斥力，又很難被拉長是因為分子間存在著引力【考點】分子間的作用力；分子動理論的基本觀點【分析】分子間既有引力又有斥力分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得分子已經離得很近的固體和液體很難被壓縮【解答】解：鐵棒的分子間已

23、經離得很近，由于分子間存在斥力，所以鐵棒很難被壓縮由于分子間引力的存在，所以鐵棒能保持一定的形狀，很難被拉長故答案為：斥力，引力18汽油的熱值是4.6×107J/Kg，現有500g汽油，若完全燃燒一半，要放出1.15×107J 的熱量，剩余汽油的熱值是4.6×107J/Kg【考點】燃料的熱值；熱量的計算【分析】從題可知燃燒汽油的質量，知道燃料的熱值，可利用公式Q=mq計算燃料完全燃燒放出的熱量，燃料的熱值是燃料的屬性，不會隨著質量的改變而改變【解答】解：從題可知，燃燒汽油的質量為：m=250g=0.25kg，而q=4.6×107J/kg，汽油完全燃燒放出

24、的熱量為：Q=mq=0.25kg×4.6×107J/kg=1.15×107J，燃料的熱值是燃料的屬性，不會隨著質量的改變而改變，汽油質量變少后，剩余汽油的熱值不變，仍為4.6×107J/kg故答案為：1.15×107；4.6×107J/Kg19內燃機的每個循環(huán)中，只有做功沖程對外做功，推動活塞運動時，將內能轉化為機械能【考點】內燃機的四個沖程【分析】內燃機的工作過程：在一個工作循環(huán)中有四個沖程，有兩個沖程發(fā)生能量轉化，一是壓縮沖程中機械能轉化為內能；二是做功沖程中內能轉化為機械能【解答】解：內燃機連續(xù)工作需要克服各種阻力，但只有做功沖

25、程對外輸出功，在做功沖程中將燃料燃燒產生的內能轉化為機械能，為熱機工作提供動力故答案為：做功；機械20有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶正電；小球C帶負電（填“正”或“負”）【考點】物體帶電情況的判斷【分析】電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：因為A、B、C三個小球都帶電，A帶正電，B排斥A，則A與B帶同種電荷，即B帶正電；C吸引B，則C與B帶異種電荷，即C帶負電；由于A、C帶同種電荷，所以A排斥C故答案為：正；負21在如圖所示電路中，只閉合S1時，電燈L3亮；當S1、S2都斷開時，電燈L1L2L3亮，它們

26、是串聯(lián)連接的【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】讓電流從正極出發(fā)，按照題目中的開關閉合情況，分析電流流經哪盞燈泡，則可以判斷哪盞燈亮，結合串并聯(lián)電路判斷出燈泡的連接方式【解答】解：當只閉合S1時，電流從正極出發(fā)后流經燈泡L3，所以燈泡L3亮；當S1、S2都斷開時，電流先后流過三盞燈泡，所以電燈都亮，它們的連接方式是串聯(lián)；故答案為：L3，L1L2L3，串聯(lián)三、實驗、探究題（22題7分，23題6分，共13分）22為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱下表是所有的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題液體質量/g

27、初溫/末溫/加熱時間/min水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253（1）分析比較燒杯的實驗記錄（選填燒杯號），可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同（2）分析比較兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是同種物質升高相同的溫度，吸收熱量的多少與質量有關，質量越大，吸收熱量越多；（3）分析比較兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：相同質量的同種物質，吸收熱量的多少與升高的溫度有關溫度升高越大，吸收熱量越多（4）結合（1）（2）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質種類、質量、升高的溫度 有關系【考點】比熱

28、容的概念【分析】（1）從表格中找質量、升高溫度相同、物質種類不同的杯號，比較所用的時間，用時越長說明吸收的熱量越多，說明與物質的種類有關（2）從表格中找升高溫度相同、物質相同、質量不同的杯號，比較所用的時間，用時越長說明吸收的熱量越多，說明與物體質量有關；（3）從表格中找升質量相同、物質相同、升高的溫度不同的杯號，比較所用的時間，用時越長說明吸收的熱量越多，說明與溫度的變化量有關（4）根據（1）（2）中的結論，綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與什么有關系【解答】解：（1）1杯的質量是300g，升高10用的時間是12min，3杯的質量是300g，升高10用的時間是6min，而每分鐘吸

29、收的熱量是相等的，說明：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同；（2）1杯的質量是300g，升高10用的時間是12min，2杯的質量是150g，升高10用的時間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，故說明：同種物質，升高相同溫度，質量越大，吸收熱量越多；（3）3杯的質量是300g，升高10用的時間是6min，4杯的質量是300g，升高5用的時間是3min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：質量相同的同種物質，升高溫度越高，吸收熱量越多（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質的種類、物體的質量、溫度的變化量都有關系故答案為：（1）（2）同種物質升高相同的溫度，吸收熱

30、量的多少與質量有關，質量越大，吸收熱量越多（3）相同質量的同種物質，吸收熱量的多少與升高的溫度有關溫度升高越大，吸收熱量越多（4）物質種類、質量、升高的溫度23如圖所示，請按要求連接實物，并畫出對應的電路圖，要求如下：（1）L1、L2、并聯(lián)（2）開關S1控制L1，S2控制L1、L2【考點】實物的電路連接【分析】根據題意可得，兩燈并聯(lián)，且開關S1控制L1，S2控制L1、L2故燈L1與開關S1串聯(lián)后與L2并聯(lián)在電源兩端，S2在干路為總開關【解答】解：電流從電源正極出發(fā)分為兩支：一支經開關S1、燈泡L1、開關S2回到負極；另一支經燈泡L2、開關S2回到負極；根據電路連接畫出電路圖如圖所示：；五、計算題（第1題