2019年江蘇小高考-生物試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修科目）試卷生物一、單項選擇題：本部分包括35題，每題2分，共計70分。每題只有一個選項最符合題意。1.下圖表示已個二肽分子結(jié)構(gòu)，其中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是 （ ）AR基 B肽鍵 C氨基 D羧基2.下列糖類中屬于二糖的是 （ ）A糖原 B淀粉 C蔗糖 D纖維素3.原核細(xì)胞具有的細(xì)胞器是 （ ）A細(xì)胞核 B葉綠體 C線粒體 D核糖體4.下列有關(guān)人體中水和無機鹽的敘述，錯誤的是 （ ）A血漿中含有水 B自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好的溶劑C血紅蛋白中含有鐵元素 D細(xì)胞中一定沒有無機鹽5.下列化合物中，屬于脂質(zhì)的是（ ）A.唾液淀粉酶 B.丙酮酸

2、C.麥芽糖 D.脂肪6.下圖是CO2分子跨膜運輸方式的示意圖，該運輸方式是（ ）A自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.胞吐 D主動運輸7.下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（ ）A酶具有催化作用 B.酶具有專一性 C.酶具有高效性 D一種酶可以催化所有生化反應(yīng)8.在蛙的變態(tài)發(fā)育過程中，導(dǎo)致蝌蚪尾消失的生理過程是A細(xì)胞分化 B.細(xì)胞凋亡 C.細(xì)胞壞死 D細(xì)胞癌變9.在有絲分裂過程中，當(dāng)染色體的著絲點都排列在細(xì)胞中間的赤道板上時，細(xì)胞所處的時期是 （ ）A前期 B.中期 C.后期 D末期10.下圖是動物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時期的示意圖，圖中細(xì)胞內(nèi)染色體共有（ ）A2條 B3條 C4條 D6條11.DNA分子結(jié)構(gòu)中，堿

3、基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的（ ）A多樣性 B.特異性 C.穩(wěn)定性 D統(tǒng)一性12.下圖是一位學(xué)生制作的分子結(jié)構(gòu)模型（表示脫氧核糖），該模型模擬的是A信使RNA單鏈結(jié)構(gòu) BDNA雙螺旋結(jié)構(gòu) C蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) D轉(zhuǎn)運RNA單鏈結(jié)構(gòu)13.下列關(guān)于真核生物中基因的敘述，正確的是（ ）A基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B.基因的基本單位是葡萄糖 C.基因是指氨基酸的序列 D基因與性狀遺傳無關(guān)14.DNA分子復(fù)制時，和胸腺嘧啶（T）互補配對的堿基是（ ）A胞嘧啶（C） B.鳥嘌呤（G） C.腺嘌呤（A） D尿嘧啶（U）15.下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于（ ）A.常染色體

4、顯性遺傳 B.常染色體隱形遺傳C.伴X染色體顯性遺傳 D伴X染色體隱形遺傳16.下列人類疾病不屬于遺傳病的是（ ）A白化病 B.紅綠色盲 C.多指 D乙型肝炎17.二倍體草莓的幼苗經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)變成四倍體草莓，該過程采用的育種方法是（ ）A多倍體育種 B.誘變育種 C.雜交育種 D單倍體育種18.右圖為動物細(xì)胞中一個染色體發(fā)生變異的示意圖，這種變異屬于（ ）A染色體片段增加 B.染色體數(shù)目增加 C.染色體片段缺失 D染色體數(shù)目減少19.克氏原螯蝦（小龍蝦）是餐桌上的一道美味，這說明生物多樣性具有（ ）A直接價值 B.間接價值 C.潛在價值 D生態(tài)價值20.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的

5、是（ ）A生態(tài)系統(tǒng)是生物進(jìn)化的基本單位 B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 C.地理隔離是物種形成的必要條件 D生物進(jìn)化的原材料不可能來自基因突變21.下圖是人體組織局部示意圖，其中P處的體液是（ ）A血漿 B.淋巴 C.組織液 D細(xì)胞內(nèi)液22.2018平昌冬奧會上，我國運動員武大靖獲得金牌。比賽過程中，為運動員的生命活動直接提供能量的主要物質(zhì)是（ ）AATP B.蛋白質(zhì) C.膽固醇 DDNA23.右圖為反射弧的示意圖，其中結(jié)構(gòu)M的名稱為（ ）A感受器 B.傳入神經(jīng) C.神經(jīng)中樞 D效應(yīng)器24.下圖為神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下膜電位示意圖，在箭頭處施加有效刺激后，興奮傳導(dǎo)方向為（ ）A向左傳導(dǎo) B.向右傳

6、導(dǎo) C.雙向傳導(dǎo) D單向傳導(dǎo)25.語言功能是人腦特有的高級功能，言語區(qū)位于（ ）A大腦皮層 B.小腦 C.腦干 D下丘腦26.人體抵抗病原體的攻擊有三道防線，其中第一道防線主要是指（ ）A皮膚、黏膜 B.體液中的吞噬細(xì)胞 C.體液免疫 D細(xì)胞免疫27.右圖表示使用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的相關(guān)實驗，一段時間后，胚芽鞘生長情況是A不生長不彎曲 B背光彎曲生長 C向光彎曲生長 D直立生長28.對未成熟的香蕉進(jìn)行催熟，可采用相關(guān)的植物激素類似物加以處理。下列激素中，與該激素類似物作用最相似的是 （ ）A生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D細(xì)胞分裂素29.下列生物中，常用樣方法調(diào)查種群密度的是（ ）A鯽魚 B.黃鼬

7、 C.白鷺 D蒲公英30.下圖表示某種野兔遷入新環(huán)境后種群數(shù)量增長情況，最接近環(huán)境容納量（K）的種群數(shù)量是（ ）AM1 B.M2 C.M3 DM431.下圖表示的食物鏈中，屬于初級消費者的是（ ）A草 B.鼠 C.蛇 D鷹32.下圖為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）A甲代表生產(chǎn)者 B.乙代表分解者C.丙代表消費者 D能量可循環(huán)利用33.“綠水青山就是金山銀山”，下列人類活動與該理念相符合的是（ ）A為增加耕地面積，大量圍湖造地 B.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止亂砍濫伐 C.為發(fā)展地方經(jīng)濟，盲目開山采礦 D為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥34.在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中，無水乙醇的作用

8、是（ ）A充分研磨 B.溶解色素 C.保護(hù)色素 D消毒殺菌35.在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，對洋蔥根尖染色時，可選用的試劑是（ ）A雙縮脲試劑 B.龍膽紫溶液 C.斐林試劑 D蘇丹染液二、非選擇題：本部分包括5題，每題6分，共計30分。36.下圖為高等動物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉(zhuǎn)運的主要途徑示意圖，其中af表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，表示相應(yīng)的生理過程。請據(jù)圖回答問題:（1）圖中結(jié)構(gòu)c的名稱是_其內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,使內(nèi)膜的表面積_。（2）圖中結(jié)構(gòu)f的基本支架是由兩層_構(gòu)成。（3）圖中結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有_，能進(jìn)行遺傳信息轉(zhuǎn)錄的有_。(在af中選擇填空)（4）據(jù)圖分析,漿細(xì)胞產(chǎn)生

9、并分泌抗體的過程依次是_ (在中選擇填空)。 37.(6分)圖1為高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中表示相關(guān)生理過程,ac表示相關(guān)物質(zhì)；圖2為該細(xì)胞葉綠體的類囊體剖面示意圖及其所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中e-表示電子。請據(jù)圖回答問題：（1）圖1中物質(zhì)c表示_，過程發(fā)生的場所為_。（2）圖1中能產(chǎn)生ATP的過程有_；圖2所示結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生理過程為_。（在圖1的中選擇填空）（3）圖2中生化反應(yīng)伴隨著能量轉(zhuǎn)化，其能量形式依次為_。（4）圖2類囊體腔中的O2擴散到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),至少需要通過_層生物膜。38.(6分)下圖為人體激素的兩種作用機制示意圖。請據(jù)圖回答問題:(1)圖中物質(zhì)b

10、表示_。(2)由圖可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化和_功能;不同激素的受體不同,這說明激素具有_性。(3)請你根據(jù)所學(xué)知識分析胰島素發(fā)揮作用的機制是_ (填“機制”或“機制”)，你推斷的理由是_。39.(6分)家兔的毛色分為灰色、黑色和白色三種,此性狀由B、b和D、d兩對等位基因控制。當(dāng)b基因純合時,家兔毛色即表現(xiàn)為白色?，F(xiàn)有雜交實驗如下,請回答問題:（1）控制家兔毛色的兩對等位基因在遺傳上遵循_定律；寫出F2中白色家兔的基因型：_。（2）若F2中黑色個體自由交配,后代表現(xiàn)型及其比例為_。（3）假設(shè)一只黑色家兔與一只白色家兔多次交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請繼續(xù)以下分析：若后代中出現(xiàn)黑色個體,則兩親

11、本個體可能的基因型組合有_種。若后代中出現(xiàn)白色個體,則白色個體所占比例為_（用分?jǐn)?shù)表示）。40.(6分)酵母菌是高中生物學(xué)實驗中的理想材料,某生物社團利用酵母菌開展了一系列的探究實驗。請回答下列問題：(1)為探究酵母菌的呼吸方式，他們設(shè)計了實驗裝置，裝置如圖1(僅示主要部分)。圖示裝置中存在兩處錯誤,請一一加以改正：_。裝置修改完善后實施實驗,可用于檢測酵母菌產(chǎn)生CO2的試劑有_ (在ad中選擇填空)。a.澄清的石灰水 b.酸性重鉻酸鉀溶液c.溴麝香草酚藍(lán)水溶液d.氫氧化鈉溶液(2)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”的實驗中,一次取樣后,將樣液稀釋10倍，采用圖2中血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù),在顯

12、微鏡下觀察到圖3所示的現(xiàn)象(表酵母菌)。 圖2 圖3對圖3的中方格中酵母菌計數(shù)時,最佳計數(shù)路徑是_ (在ad中選擇填空)。若以圖3的計數(shù)結(jié)果作為應(yīng)計數(shù)的5個中方格的平均值則此樣液中酵母菌的密度是_。現(xiàn)欲采用上述實驗方法調(diào)查某養(yǎng)殖場排放的污水對河流中小球藻密度的影響,請你簡要寫出實驗的主要思路_。2019年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修科目）試卷生物參考答案一、單項選擇題：本部分包括35題，每題2分，共計70分。每題只有一個選項最符合題意。12345678910BCDDDBDBBC11121314151617181920ABACADACAB21222324252627282930CABCAADCDD3132333435BABBB二、非選擇題：本部分包括5題，每題6分，共計30分。36.（1）線粒體 增加（2）磷脂分子（3）b、c、d、e、f（缺一不可） b、c（缺一不可）（4）（缺一不可，順序答錯不得分）37.（1）CO2 葉綠體基質(zhì) （2）（缺一不可）（3）光能、電能、化學(xué)能（光能、化學(xué)能）（順序答錯不得分）（4）338.（1）mRNA(2)識別（信息傳遞） 特異（3）機制 胰島素是蛋白質(zhì)（大分