教學(xué)設(shè)計(jì)第十三課

1、第13課 小 小 雞活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)聲母“zh ch”和后鼻韻母“ou ang eng ing ong”、帶介韻母“uan uang üan”、整體認(rèn)讀音節(jié)“yi zhi chi”,能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音并正確規(guī)范地書寫。2.學(xué)習(xí)拼讀并書寫音節(jié)“gu”“shu”“ge”“di”“l(fā)i”“da”。3.認(rèn)識音節(jié)和生字“娃娃”“爸爸”和“媽媽”，練習(xí)拼讀兒歌?；顒訙?zhǔn)備：小書，四線格，四聲，筆第一課時活動過程：一、復(fù)習(xí)激趣，故事導(dǎo)入1.親愛的同學(xué)們，從今天開始，阿笨貓老師帶著大家去動物園玩！首先跑過來和我們打招呼的小動物都有誰??？你們認(rèn)識嗎？大聲喊出它們的名字吧?。ǔ鍪疽艄?jié)卡片：小雞 小貓 小狗

2、 小猴，檢查認(rèn)讀）二、學(xué)習(xí)聲母“zh”“ch”和韻母“ou ang eng ing ong”1.學(xué)習(xí)韻母“ou”（1）認(rèn)讀、識記聰明的小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)“小狗”和“小猴”這兩個音節(jié)中，有一個相同的韻母，出示韻母“ou”，這個韻母誰會讀？誰愿意來做小老師帶大家讀一讀？你有什么辦法記住它嗎？（2）看到別的韻母寶寶都有帽子，韻母“ou”也想戴，誰來幫幫它？帽子戴在誰頭上？復(fù)習(xí)韻母標(biāo)調(diào)歌并練習(xí)標(biāo)調(diào)。（3）練習(xí)拼讀gou hou tou shou 2.學(xué)習(xí)聲母“zh”“ch”和韻母“ang eng ing ong”（1）你們看，誰也跑來和大家交朋友了？（出示小豬圖片及音節(jié)卡片，齊讀）（2）出示聲母“zh

3、”，認(rèn)讀識記這個聲母寶寶有沒有小朋友會讀??？誰有辦法記住它？（3）出示聲母“ch”，認(rèn)讀識記這個聲母寶寶也跑過來了，誰來讀一讀？（4）小i跑過來和兩個聲母寶寶交朋友，組成了一個音節(jié)，出示“zhi”“chi”，認(rèn)讀。（5）練習(xí)拼讀并組詞 zhu chu zha cha zhao chao zhai chai zhan chan zhuo chuo （6）小雞小雞怎么叫？出示ji ji ji 小貓小貓?jiān)趺唇?？出示miao miao miao 小狗小狗怎么叫？出示wang wang wang 小豬小豬怎么叫？出示heng heng heng（7）觀察發(fā)現(xiàn)：ang和eng有什么相同和不同？這兩個韻母你

4、會讀嗎？這兩個呢？出示“ing ong”。我們來給它們戴上帽子再來讀一讀?。?）我們來寫一寫這幾個韻母吧！觀察發(fā)現(xiàn)，自學(xué)韻母的寫法，適時示范和指導(dǎo)幼兒書空練習(xí)，注意書寫筆順。（一個一個地指導(dǎo)）請小朋友在自己的描紅本上寫一寫(每個韻母書寫一次，字母和字母之間要留一個空格的距離)（9）玩游戲：聽音找卡片（復(fù)習(xí)聲母、韻母）（10）游戲：我會聽，我會寫（練習(xí)書寫音節(jié)：兩個字母要挨在一起，不要分得太開，也不要擠在一起哦。）三、練習(xí)拼讀1放鞭炮哈哈，同學(xué)們學(xué)得太棒了，小動物們帶來一些鞭炮，如果我們能讀準(zhǔn)鞭炮帶來的音節(jié)，就會點(diǎn)燃它們。我們一起來放鞭炮玩，好嗎？復(fù)習(xí)音節(jié)：zhang chang zheng c

5、heng zhong chong zhou chou 2.小狗送信每個小組一封信，請小組長打開信封，帶領(lǐng)小組同學(xué)一起來拼讀，最先讀好的小組獲得勝利。一只小雞嘰嘰嘰。一只小貓喵喵喵。一頭小豬哼哼哼。一條小狗汪汪汪。小雞嘰嘰愛吃小蟲。小貓喵喵最愛干凈。小豬哼哼長得壯壯。小狗汪汪看家本領(lǐng)強(qiáng)。四、總結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們學(xué)得真棒！下課之后，把這節(jié)課所學(xué)的字母在拼音零件庫中涂出來，聲母涂紅色，韻母涂綠色，一邊涂，一邊大聲讀出它們的名字！第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.親愛的同學(xué)們，讓我們趕快和上節(jié)課學(xué)過的字母朋友打個招呼吧。（出示學(xué)過的字母，復(fù)習(xí)）還有誰也來和我們打招呼了？大聲喊出它們的名字吧?。ǔ鍪疽艄?jié)卡片，檢查認(rèn)

6、讀）2.送字母回家出示學(xué)過的聲母、韻母，認(rèn)讀并分類。3、大風(fēng)車，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聲母韻母來相見。誰會拼？我會拼，拼讀音節(jié)最能干?。◤?fù)習(xí)拼讀音節(jié)）（1）jing ting bing ming ding ling ning ying xing（2）bang pang mang fang dang tang gang hang zhang chang shang zang cang （3）jiang qiang xiang liang niang zhuang chuang shuang guang huang4. 搶救小魚小魚遇到危險了，頭和身體分開了，我們來幫幫小魚，找回身體吧！只要同學(xué)們能完整地拼出音節(jié)，就可以幫小魚找回身體。復(fù)習(xí)鞏固音節(jié)。二、學(xué)習(xí)新知1.學(xué)習(xí)韻母üan小朋友們看，這只小狗多可愛??！誰來說說，你最喜歡它的哪兒??？它的毛卷卷的。出示音節(jié)：juan 哪位小朋友會拼一拼這個音節(jié)？這個韻母誰會讀？出示：üan細(xì)心的小朋友，有什么發(fā)現(xiàn)啊？對啊，為什么和音節(jié)中的韻母不一樣啊？（jqx,小淘氣，見了ü眼就挖去）2.練習(xí)拼讀音節(jié)：j