三維設(shè)計屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課時跟蹤檢測三十一植物的激素調(diào)節(jié)必修新課件

1、課時跟蹤檢測（三十一） 植物的激素調(diào)節(jié)一、全員必做題1(2016·濰坊一模)植物激素在植物生命活動中起重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是()A植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動B在果實的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用相同C脫落酸既能促進葉片衰老，也能促進細胞分裂D赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發(fā)解析：選D植物激素只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息，并不參與細胞內(nèi)的代謝活動；在果實的發(fā)育過程中生長素促進果實的生長發(fā)育，乙烯主要促進果實的成熟；脫落酸能促進葉片衰老與脫落，細胞分裂素能促進細胞分裂；赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發(fā)。2(2016·豫南八校三模)生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早

2、的植物激素，其主要作用是促進細胞生長。右圖示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A該植物體地上部分生長素不都是由、所示結(jié)構(gòu)合成B生長迅速而生長受抑制是由于對生長素的敏感性高于C生長受抑制而生長較快，是由于合成的生長素無法運輸?shù)讲课籇由于結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象解析：選A幼葉等部位也可合成生長素；頂芽合成的生長素向下運輸積累在側(cè)芽處，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高而抑制了側(cè)芽生長；生長受抑制而生長較快，是由于處距離頂芽較遠，合成的生長素運到處較少；該植物頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽的生長均受到不同程度的抑制，說明該植物的生長體現(xiàn)了植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。3為了探究

3、生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如下圖所示。下列相關(guān)推測正確的是()A莖的伸長與生長素的促進作用有關(guān)，與乙烯無關(guān)B生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成C莖段中乙烯含量增高，會增強生長素的促進作用D圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同解析：選B分析曲線可知：在a時刻之前，在生長素的作用下莖不斷伸長，a時刻之后，生長素和乙烯共同作用，莖伸長減緩；生長素濃度增高到一定值時，乙烯含量增加，推測生長素濃度高時會促進乙烯合成；由題圖分析可知，乙烯含量增高時會減弱生長素的促進作用；a時刻植物莖段的生長速度大于b時刻。4(2016

4、·鞍山質(zhì)檢)某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照(如下圖所示)。經(jīng)過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘和瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個裝置同時轉(zhuǎn)動，然后分別把甲、乙所示瓊脂塊放在三個切尖端胚芽鞘的切口上(如下圖)。胚芽鞘的生長狀況分別是()A直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長B向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長C向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長D向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長解析：選D僅紙盒轉(zhuǎn)動時，胚芽鞘始終只有右側(cè)受到單側(cè)光照射，所以甲所含的生長素濃度高于乙，圖中胚芽鞘向右彎曲生長；僅

5、胚芽鞘和瓊脂塊轉(zhuǎn)動時，相當于胚芽鞘的每一側(cè)都均勻受光，所以甲所含的生長素濃度等于乙，圖中胚芽鞘直立生長；整個裝置同時轉(zhuǎn)動時，始終是靠開口的一側(cè)受到光照，所以甲所含的生長素濃度高于乙，圖中胚芽鞘向右彎曲生長。5.(2016·福州三模)右圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中M、N表示不同的植物激素。下列說法正確的是()A由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果B據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度C在圖示的過程中激素M和N屬于協(xié)同關(guān)系D激素M、N分別表示乙烯和赤霉素解析：選A由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；b濃度生長素下促進細胞伸長，a濃度生長素下抑制細胞伸長，故

6、可推斷出a濃度高于b濃度；激素M、N分別表示赤霉素和乙烯，二者屬于拮抗關(guān)系；激素M、N分別表示赤霉素和乙烯。6某學(xué)習(xí)小組研究了不同植物激素對沙棗插條生根的影響，統(tǒng)計結(jié)果見下表，下列相關(guān)說法正確的是()對照(清水)赤霉素細胞分裂素生長素吲哚丁酸(濃度mg·L1)00.050.10.050.10.050.10.050.1處理插條數(shù)100100100100100100100100100成活株數(shù)2200473143435546成活率(%)2200473143435546A由表中數(shù)據(jù)可知，不同濃度的細胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表現(xiàn)出兩重性B濃度為0.05 mg/L和0.1 mg/L的赤霉素對沙

7、棗插條生根不起作用C促進沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05 mg/L和和0.1 mg/L之間D由該實驗可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用也一定不同解析：選C和0.05 mg/L相比，濃度為0.1 mg/L的細胞分裂素和吲哚丁酸的促進作用都明顯減弱，但和濃度為0的對照組相比仍然促進生根，故沒有表現(xiàn)兩重性。在濃度為0.05 mg/L和0.1 mg/L的赤霉素的作用下插條沒有生根，和濃度為0的對照組生根相比，可推知赤霉素起抑制生根的作用。生長素對插條生根的促進作用在最適濃度時最佳，低于最適濃度時隨著濃度的增加而增強，高于最適濃度時隨濃度增加越來越弱甚至出現(xiàn)抑制作用，故推知促進沙棗插條生根的最

8、適生長素濃度在0.05 mg/L和0.1 mg/L之間。由表格數(shù)據(jù)可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用可能相同，也可能不同。7(2016·沈陽一模)用不同濃度的生長素(IAA)和赤霉素(GA)分別處理豌豆黃化苗莖切段一段時間，得到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯誤的是()A激素的濃度和處理莖切段的時間分別屬于自變量和無關(guān)變量B在50 mol/L濃度時，赤霉素比生長素促進伸長的效果更好C250 mol/L的赤霉素和生長素共同使用促進伸長的效果最佳D106mol/L的生長素對莖切段的作用可能與誘導(dǎo)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)解析：選C根據(jù)圖形，實驗的自變量為激素的濃度和激素的種類，處理莖段的時間屬于無關(guān)

9、變量，應(yīng)保持相同；50 mol/L時，赤霉素處理的莖段長度大于生長素處理的莖段長度，因此，濃度為50 mol/L 1時，前者的促進伸長效果更好；圖中所示為赤霉素和生長素分別處理的結(jié)果，無法判斷二者共同使用的作用效果；據(jù)圖分析，106mol/L一組和對照組相比，莖切段短，說明該濃度對莖伸長有抑制作用，可能是因為較高濃度的生長素誘導(dǎo)乙烯合成，從而抑制細胞伸長。8(2016·濟南模擬)下列關(guān)于植物莖的負向重力性和根的向重力性的敘述正確的是()A在根部“34”的運輸不需要消耗ATPB生長素對2處和6處的作用相同C兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖D兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性解析：選

10、C根部生長素“34”的運輸屬于主動運輸，所以需要消耗ATP；2處的生長素濃度大于1處，6處的生長素濃度大于5處，但2處生長受到抑制，6處生長受到促進，體現(xiàn)了根對生長素的敏感性大于莖；莖的背地生長中只有促進作用沒有抑制作用，所以不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。9(2016·昆明二檢)探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響，實驗結(jié)果如下圖。下列分析正確的是()A實驗中NAA濃度大小為XZYBY濃度為促進該植物生根的最適濃度C實驗結(jié)果說明NAA的生理作用不表現(xiàn)出兩重性D不加NAA的插條仍然生根，這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果解析：選D不加NAA的一組為對照組，與對照組比較，X濃度NA

11、A處理后生根數(shù)量少于對照組，說明抑制生根，濃度較高，而Y和Z濃度NAA促進生根，濃度較低，但Y和Z的大小關(guān)系無法確定；雖然Y濃度NAA處理后生根效果最好，但該實驗只設(shè)置了三種濃度，要確定最適濃度還需要進一步實驗；該實驗結(jié)果能證明NAA的作用具有兩重性；植物體自身能產(chǎn)生生長素，不加NAA時，自身產(chǎn)生的生長素能促進生根。10.(2016·宿州一檢)將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理，結(jié)果如下圖?，F(xiàn)將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為a cm，從圖中可知其對應(yīng)的生長素濃度分別為4 mol/L和16 mol/L。為進一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一

12、半，再取相同切段浸入其中，測得其生長量為b cm，下列有關(guān)分析正確的是()A若ab，則待測溶液的濃度為16 mol/LB若ab，則待測溶液的濃度為4 mol/LC生長素通過促進細胞的分裂來促進幼苗切段的生長D若生長素溶液的濃度大于18 mol/L時，離體的莖段生長量可能小于d cm解析：選D若待測溶液的濃度為16 mol/L時，稀釋為原濃度的一半后則為8 mol/L，則離體的莖段生長量ba；若待測溶液的濃度為4 mol/L時，稀釋為原濃度的一半后則為2 mol/L，則離體的莖段生長量ba。生長素通過促進細胞的伸長來促進幼苗切段的生長。由圖中曲線變化趨勢可推知，當生長素溶液的濃度大于18 mol

13、/L時可能起抑制作用，離體的莖段生長量可能小于d cm。11(2016·泰安一模)為了研究外施脫落酸(ABA)對根伸長的影響，某科研小組將表面消毒的擬南芥種子，均勻點播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上，在23 溫室中萌發(fā)，生長4天后，每隔1天取樣測定主根的長度，得到的結(jié)果如下表：ABA濃度(mol·L1)天數(shù)45678900.500.861.201.602.002.600.10.490.881.231.672.202.550.30.020.120.250.360.360.600.50.000.010.010.020.030.12(1)分析表中數(shù)據(jù)可以得出，濃度為0.1 mol/

14、L的ABA對主根的伸長_。高于0.1 mol/L時，ABA能_主根的伸長，且這種作用_。(2)研究者同時測量了分生區(qū)的長度，得到的結(jié)果如下圖甲所示。據(jù)圖可以推出，ABA能_，且這種作用_。(3)為確定ABA對主根生長的作用是否通過已知的ABA受體，研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長度，得到結(jié)果如上圖乙所示。分析可知，ABA_(填“通過”或“不通過”)受體對主根的生長產(chǎn)生影響。(4)對根的生長起調(diào)節(jié)作用的激素還有_等。解析：(1)分析表中數(shù)據(jù)可以得出，濃度為0.1 mol/L的ABA對主根的伸長無明顯影響，高于0.1 mol/L時，ABA能抑制主根的伸長，且

15、這種作用隨ABA濃度的增加而加強。(2)據(jù)圖可以推出，ABA能抑制分生區(qū)的生長，且這種作用隨ABA濃度的增加而加強。(3)分析可知，ABA通過受體對主根的生長產(chǎn)生影響。(4)對根的生長起調(diào)節(jié)作用的激素還有生長素、赤霉素、細胞分裂素等。答案：(1)無明顯影響抑制隨ABA濃度的增加而加強(2)抑制分生區(qū)的生長隨ABA濃度的增加而加強(3)通過(4)生長素、赤霉素、細胞分裂素12(2016·安陽三模)某生物興趣小組為研究生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動及側(cè)芽生長的影響進行了相關(guān)實驗。下圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的曲線圖，據(jù)圖分析：(1)激素發(fā)揮作用時首先要與

16、細胞膜上的_結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。(2)在植物組織培養(yǎng)中，可通過控制激素甲、乙的含量來控制組織分化的方向。若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大，則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出_。細胞的分化從根本上來說是_的結(jié)果。(3)研究表明，在1.0 mg/L的激素甲溶液中加入15 mg/L的激素乙能有效促進側(cè)芽萌動。為進一步了解激素乙的最適用量(要求精確到1 mg/L)，請完成下列實驗思路：在1 L濃度為1.0 mg/L的甲激素溶液中分別加入_的激素乙；用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的枝條的_部位；一段時間后，統(tǒng)計_。解析：(1)激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息

17、交流的功能。(2)在植物組織培養(yǎng)中，若培養(yǎng)基中生長素/細胞分裂素的值較大，誘導(dǎo)愈傷組織分化出根。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。(3)為進一步了解激素乙的最適用量，要求精確到1 mg/L，在1 L濃度為1.0 mg/L的甲激素溶液中分別加入1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg的激素乙。研究側(cè)芽萌動，用所得混合液處理的部位是枝條的側(cè)芽位置。一段時間后，統(tǒng)計發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量。答案：(1)(特異性)受體進行細胞間信息交流(2)根基因選擇性表達(3)1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg側(cè)芽發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量二、重點選做題13(2016·本溪調(diào)研)某課題組以南瓜為實驗

18、材料，應(yīng)用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究。結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是()A南瓜突變體為上述激素合成缺陷型B生長素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系C赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯D生長素對正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性解析：選D據(jù)圖可知，南瓜突變體分為兩類，一類是激素合成缺陷型突變體，一類是激素不敏感型突變體，根據(jù)圖示分析，添加赤霉素和生長素對南瓜突變體不起作用，因此該南瓜突變體不是赤霉素和生長素合成缺陷型，可能是激素不敏感型突變體；比較兩圖可知，低濃度生長素與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系，高濃度生長素與赤霉素表現(xiàn)為拮抗關(guān)系。14.(2016·大連一模)生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如右圖所

19、示，P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度，該圖可表示()A水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化B水平放置后莖遠地側(cè)生長素濃度的變化C胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化D去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化解析：選D據(jù)圖分析可知，開始時生長素濃度高于既不促進也不抑制的點，對植物生長起到抑制作用，隨時間的延長，生長素濃度下降，低于既不促進也不抑制的點后對植物生長起促進作用。根水平放置后近地側(cè)濃度逐漸升高，與題圖曲線不符合；莖水平放置后，遠地側(cè)濃度不會達到起抑制作用的范圍；單側(cè)光照射，胚芽鞘尖端生長素濃度也不可能達到起抑制作用的范圍；由于頂端優(yōu)勢，側(cè)芽生長素濃度高，抑制側(cè)芽生長，去除頂芽后，側(cè)芽生長素濃度降低，生長加快，符合題圖曲線趨勢。15科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得下圖1所示豌豆幼苗，研究生長素(IAA)對植物背地(向上)生長的影響。(1)豌豆幼苗中合成IAA的主