城市規(guī)劃畢業(yè)生實習(xí)報告

1、城市規(guī)劃畢業(yè)生實習(xí)報告篇一：城市規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文城市規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報姓名：杜宗飛學(xué)號：20XX090118專業(yè)：城市規(guī)劃班級：城市規(guī)劃01班指導(dǎo)教師：趙建明實習(xí)時間：XXXX-X-X-XXXX-X-X20XX年1月9日目錄目錄2、乙刖言3實習(xí)目的程）J-JU岡J-JU岡5舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)I。.5適應(yīng)城市規(guī)劃專業(yè)崗位工作。5學(xué)習(xí)崗位所需的知識。6四、實習(xí)心得體會.6人生角色的轉(zhuǎn)變6虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。7擺著心態(tài)，快樂工作本文共計5000范文，屬于作者原創(chuàng)，助你畢業(yè)一臂之力。字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習(xí)報告絕非簡單復(fù)制粘貼。歡迎同學(xué)們卜載,、，、.刖百隨著社會的快速發(fā)

2、展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的城市規(guī)劃專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在城市規(guī)劃專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)城市規(guī)劃專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過

3、程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為城市規(guī)劃專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的城市規(guī)劃專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。一、實習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過了大學(xué)四年城市規(guī)劃專業(yè)的理論進修，使我們城市規(guī)劃專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成

4、以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：實習(xí)目的為了將自己所學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過城市規(guī)劃的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力通過城市規(guī)劃專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下

5、堅實的基礎(chǔ)；通過實習(xí)，了解城市規(guī)劃專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。實習(xí)任務(wù)要求在城市規(guī)劃崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作

6、所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。二、實習(xí)單位及崗位簡介實習(xí)單位簡介浙江XXX驚統(tǒng)工程有限公司成立于*年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市

7、場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人為了開發(fā)由真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請城市規(guī)劃專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤城市規(guī)劃行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。實習(xí)崗位簡介（概況）A.參與城市規(guī)劃崗位的日常工作，參與組織制定單位城市規(guī)劃崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在城市規(guī)劃專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平

8、和工作能力。C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。三、實習(xí)內(nèi)容（過程）舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)城市規(guī)劃專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。適應(yīng)城市規(guī)劃專業(yè)崗位工作。為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生

9、與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在城市規(guī)劃專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。篇二：城市規(guī)劃實習(xí)報告山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)報告學(xué)生姓名：專業(yè)名稱：實習(xí)單位:實習(xí)單位教師:學(xué)院指導(dǎo)老師：學(xué)院系部：建筑與城市規(guī)劃系山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院目錄述2實習(xí)介2

10、實習(xí)排2二 、 實求2實的2實求3單位簡時問安習(xí)目的 與要習(xí)目習(xí)要實習(xí)內(nèi)規(guī).3劃設(shè)計學(xué)現(xiàn).4場勘查學(xué)軟.4件繪圖學(xué)四、實習(xí)經(jīng)3習(xí)習(xí)習(xí)過4五、實習(xí)心得5、，、.刖百畢業(yè)實習(xí)是配合畢業(yè)設(shè)計進行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在增強學(xué)生對規(guī)劃設(shè)計業(yè)務(wù)的全面了解，進一步擴大學(xué)生眼界，了解實際工程的進程以及各專業(yè)相互配合的工作方式；了解其在設(shè)計課題范圍內(nèi)，國內(nèi)外已經(jīng)達(dá)到的狀況和發(fā)展趨向，以及實際使用部門對這類工程的設(shè)計意見，為畢業(yè)設(shè)計研究階段的開展創(chuàng)造良好的前提條件。為了更進一步的了解行業(yè)基本狀況，增加對城市建設(shè)狀況的感性認(rèn)識；讓我的思想和業(yè)務(wù)能力受到實際的鍛煉，專業(yè)基本技能、專業(yè)基本知識水平在實習(xí)實訓(xùn)中得以較大的

11、提高，學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和就業(yè)能力明顯增強；了解我省城鄉(xiāng)建設(shè)管理方面的基本政策、法規(guī)，熟悉管理體制和工作程序，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下初步基礎(chǔ)，我來到了上海中建建筑設(shè)計院濟南分公司進行實習(xí)。在這段時間的實習(xí)中不但讓我對這一行業(yè)有了更深刻的了解同時還有了不少新的認(rèn)識。上海中建建筑設(shè)計院濟南分公司是一所甲級設(shè)計院，我特別珍惜畢業(yè)前的這次實習(xí)機會，想在有限的時間里更加了解專業(yè)知識，熟練的掌握各種專業(yè)知識，及時找生自身的不足并加以改進。這次實習(xí)結(jié)束我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不僅僅只是專業(yè)知識，在這次實習(xí)中還讓我在知識、技能與人溝通和交流等方面都有了很大的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)、鍛煉和提高。

12、一、概述實習(xí)單位簡介上海中建建筑設(shè)計院有限公司，成立于1984年（前身是中國建筑工程總公司上海設(shè)計所），現(xiàn)隸屬于中國建筑工程總公司（CSCEC第八工程局，是中國最大的建筑設(shè)計集團一中建設(shè)計集團核心成員。是國家批準(zhǔn)的擁有建筑工程設(shè)計甲級、裝飾設(shè)計甲級和風(fēng)景園林設(shè)計乙級、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制乙級的綜合性設(shè)計公司。公司是中國勘察設(shè)計協(xié)會和上海市勘察設(shè)計協(xié)會會員單位，并入選為中國20XX年上海世博會建筑設(shè)計類九家推薦服務(wù)供應(yīng)商之一公司專業(yè)從事公共建筑、居住建筑等各類工程設(shè)計，以及室內(nèi)裝飾設(shè)計、景觀設(shè)計、規(guī)劃編制和相關(guān)工程咨詢服務(wù)公司現(xiàn)在有員工500人，其中國家一級注冊建筑師，一級注冊結(jié)構(gòu)師，國家注冊設(shè)備、電氣

13、工程師等近百人。公司下設(shè)兩個方案創(chuàng)作所、七個綜合設(shè)計所和五個職能管理部門，在國內(nèi)多個省市自治區(qū)和五個職能管理部門，在國內(nèi)多個省市自治區(qū)設(shè)有分公司，并在海外設(shè)立了俄羅斯分公司。公司將本著敬業(yè)、誠信、協(xié)作、創(chuàng)新的企業(yè)精神，恪守誠信原則。聚焦客服需求，為客戶價值的提升呈現(xiàn)專業(yè)服務(wù)，為人居環(huán)境改善描繪美好藍(lán)圖。上海中建建筑設(shè)計院濟南分公司系上海中建建筑設(shè)計院有限公司于山東省設(shè)立的唯一分支機構(gòu)，主要從事規(guī)劃、建筑、室內(nèi)以及景觀設(shè)計，設(shè)計項目遍及山東省、河北省、北京市等地區(qū)，公司管理體系健全，管理機制先進，人員配備高效精干，專業(yè)設(shè)備齊全，始終以精心設(shè)計、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工作宗旨。實習(xí)時間安排20XX-3-3報到

14、，20XX-3-4正式上班。20XX-3-4至20XX-3-31:通過整理材料以及看一些相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)對專業(yè)進一步了解熟悉，以及熟悉各項經(jīng)濟指標(biāo)的核算。20XX-4-1至20XX-5-16:開始接觸修建性詳細(xì)規(guī)劃的方案修改，跟隨指導(dǎo)老師做景觀施工圖，學(xué)習(xí)日照分析軟件，豎向規(guī)劃，以及規(guī)劃分析圖20XX-5-17至20XX-6-16:跟著指導(dǎo)老師接觸修建性詳細(xì)規(guī)劃，一起由圖文本，冊子等。20XX-6-17至20XX-6-21:嘗試進行一個詳規(guī)的項目方案規(guī)劃設(shè)計。二、實習(xí)目的與要求實習(xí)目的運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實際，培養(yǎng)實際

15、工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備.通過設(shè)計院的實習(xí)，了解規(guī)劃設(shè)計師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。1、通過這次實習(xí)，了解設(shè)計院的工作程序，規(guī)劃設(shè)計師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2、通過這次實習(xí)，是我們進一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專業(yè)實踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。3、通過這次實習(xí)，培養(yǎng)了我們實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力

16、，動手操作和計算機繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。4、通過此次實習(xí)，不僅提高我們思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們事實求是的工作作風(fēng)和踏實、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。實習(xí)要求通過畢業(yè)頂崗實習(xí)，讓我們更多的掌握在校內(nèi)所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，增強分析問題和解決問題的能力，并彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，通過規(guī)劃方案繪制提高我們的計算機繪圖技能，提高我們的綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。三、實習(xí)內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計學(xué)習(xí)在實習(xí)期間跟著指導(dǎo)老師主要參與的是修建性詳細(xì)規(guī)劃的方案設(shè)計，起初我是沒有接觸方案設(shè)計方

17、面的內(nèi)容的，一去實習(xí)先是練習(xí)算經(jīng)濟指標(biāo)，這些常規(guī)的專業(yè)知識，還有方案設(shè)計的一些局部修改，指導(dǎo)老師一步步的先讓我慢慢了解整個規(guī)劃設(shè)計的流程，一點一滴的每一個過程對我來說都是一個全新的認(rèn)識，因為這些真實的項目規(guī)劃設(shè)計是我從來沒有接觸過的。隨著實習(xí)時間的增長，我在單位的適應(yīng)成都的不斷提高，我開始慢慢的接觸方案的修改以及關(guān)于方案設(shè)計的資料整理，開始去做一些項目的方案規(guī)劃的整體修改，比如在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行路的修改，景觀綠化的繪制，從而對整個規(guī)劃設(shè)計又有了一個新的認(rèn)識，更為清楚的了解了本專業(yè)的要求。篇三：城市規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告XXXX學(xué)院建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告學(xué)院：建筑與城市規(guī)劃

18、學(xué)院專業(yè)：城市規(guī)劃班級：XXXXXX學(xué)生：XXXX學(xué)號：XXXXXXXXXXXX指導(dǎo)教師：XXXX20XX年3月一、前言20XX年3月，我通過一個月的畢業(yè)實習(xí)，讓我有了與在學(xué)校不一樣的體會和收獲。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想而努力。在畢業(yè)實習(xí)的時間里，我受益非淺。二、實習(xí)任務(wù)1、在已經(jīng)初步掌握規(guī)劃專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上，通過在建筑設(shè)計、城市規(guī)

19、劃設(shè)計院、城鄉(xiāng)規(guī)劃局（所）等相關(guān)實踐單位的實踐鍛煉，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、在工程中發(fā)現(xiàn)問題、獨立分析和解決設(shè)計中實際問題的能力。2、在規(guī)劃設(shè)計單位實習(xí)，通過參與或獨立完成規(guī)劃設(shè)計任務(wù)，系統(tǒng)地掌握從規(guī)劃任務(wù)的接收到基礎(chǔ)資料的收集整理、設(shè)計方案的提由、多方案的比較優(yōu)化定稿、到方案的評審等規(guī)劃設(shè)計基本技能，更加明確今后所從事的工作范疇和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，為順利走上專業(yè)工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。3、在城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門實習(xí)，通過參與規(guī)劃管理工作，進一步學(xué)習(xí)和了解城鄉(xiāng)規(guī)劃管理依據(jù)、程序和具體操作過程，為以后從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。4、通過實習(xí)，增長學(xué)生的社會見識，拓寬專業(yè)視野、了解城市規(guī)劃設(shè)計專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。三、

20、實習(xí)內(nèi)容1、在實際的規(guī)劃設(shè)計單位，結(jié)合實際的工作需求，掌握好各種的規(guī)劃研究方法，并通過規(guī)劃設(shè)計要求熟練的運用，使得順利完成工作成果2、結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設(shè)計方案圖紙的繪制。3、在實際的工作中了解有關(guān)規(guī)劃設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉并掌握合理使用各種的規(guī)范，使得理論結(jié)合實際,更好的貫徹規(guī)劃工作的進行。四、實習(xí)單位單位：XXXXXXXXXX限公司五、實習(xí)經(jīng)過在20XX年畢業(yè)實習(xí)期中，通過學(xué)校和老師的幫助。我在XX尋找到了與本專業(yè)對口的設(shè)計單位進行實習(xí)。對于一個剛剛由來的實習(xí)生來說，面對陌生的環(huán)境，同時要進入到工作的狀態(tài)中，各種各樣的不適應(yīng)，

21、造成心理極大地壓力。尤其是面對周圍的實習(xí)單位同事，不知道怎樣與別人相處，成為工作中首當(dāng)其沖的問題。在實習(xí)的開始階段，通過逐步的與同事們接觸了解，歷經(jīng)幾天的實習(xí)后發(fā)現(xiàn)，自己與同事相處并不難，隨著時間的增加和工作需求的積累，與同事們的關(guān)系日益親密和諧。這一份和諧的工作關(guān)系，為自己之后的實習(xí)工作提供很多的幫助和支持。因此，在實習(xí)工作中，創(chuàng)造并維持好良好的工作關(guān)系是使自己更好工作的重要基石。當(dāng)在工作中遇到不明白的地方時，你就要敢于開口多問，在詢問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅使得遇到的問題解決，也加快自身融入集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。在我實習(xí)的這段期間，由于畢業(yè)

22、實習(xí)時間很短，只有一個月時間，所以分給我的任務(wù)并不多，主要是一些分析圖、前期研究等任務(wù)。六、實習(xí)心得俗話說：“讀萬卷書、走萬里路”，這次實習(xí)收獲了很多，從陌生到熟悉，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計，一次次的認(rèn)識，一次次的檢討，不斷認(rèn)識，不斷實踐，最終達(dá)到兩者較好的結(jié)合，短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實習(xí)過程。對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對環(huán)境還是實際項目的陌生，使得自己無從下手，在實習(xí)的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一

23、些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請教，學(xué)著將理論知識運用到實際方案中，同時，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計水平有所提高。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計理論知識扎實較強,計算機繪圖能力比較熟練，設(shè)計也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆萌畫瓢準(zhǔn)沒錯，規(guī)劃設(shè)計時可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計人員應(yīng)該沒問題了。去實習(xí)之前，我一心想在所里做由一些比較新潮、招人眼球的設(shè)計方案以放到自己的求職作品集里。然而，真正開始實習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計院的運作方式及設(shè)計思路比我想象得更加縝密嚴(yán)謹(jǐn)、更加腳踏實地，城市規(guī)劃設(shè)計其實更講究的是它與實際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實際情況，

24、其它一切都為零，設(shè)計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。在生活方面，增長了我為人處事的能力。在現(xiàn)實的社會中，重要的人際利益關(guān)系就像是一張，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。作為即將由校門的我們，也許還沒有懂得人際關(guān)系的重要性。但是作為一個即將進入工作環(huán)境的新人，建立良好的人際關(guān)系是在工作當(dāng)中的一個重要的問題。人際關(guān)系的建立也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對同事進行詳盡的交流，只能夠把握在每天的空閑時間中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有幾

25、次活動，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。這樣通過時間的積累，使得自己能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，我想這在我實習(xí)當(dāng)中的一批寶貴的財富。通過實習(xí)使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。另外在生活方面，我也學(xué)會了更加獨立的生活，面對全新的工作和生活環(huán)境，更加自主的去打理和安排。雖然自從上初中就開始住校，包括上大學(xué)期間的住校這都鍛煉了我的獨自生活的能力。但是，以前有同學(xué)陪著，周圍的校園環(huán)境比較的熟悉，并且吃住都有學(xué)校的安排，但是這次實習(xí)生活中的吃住都要自己想辦法解決，自己要找地方住，安排三餐,這樣才能夠安心的工作。在學(xué)習(xí)方面

26、，實習(xí)就是實踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會到工作實踐當(dāng)中的操作學(xué)習(xí)。能夠?qū)⒗碚摵筒僮鲀烧哂袡C地結(jié)合運用，就是實習(xí)的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計單位的實習(xí)工作中，我很深刻地體會到這一點。幾個月以來，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件并作為開展工作的工具，甚至一些我還學(xué)習(xí)了一些以前沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)；而作為一名設(shè)計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心去對待工作，而不是去馬虎的去應(yīng)付。在實際的工作設(shè)計中是絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等

27、，這樣才更加規(guī)范合理。還有就是在用CAD的時候設(shè)計圖層要按規(guī)定的建，不能胡亂建圖層，因為工作的不是你一個人而是一個工作團隊。在團隊里你的工作可能由下一個人還要接手，繼續(xù)完成工作。在實際的項目工作中，我更多的是學(xué)到了如何規(guī)范。在工作中搞規(guī)劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的，要在規(guī)范的范圍內(nèi)進行規(guī)劃，要在甲方的建議和想法中進行規(guī)劃，要綜合考慮經(jīng)濟，政治，文化等方面的綜合因素。這樣實際的規(guī)劃工作中更多的規(guī)范和要求，促使規(guī)劃設(shè)計師對于項目的設(shè)計要達(dá)到更具合乎規(guī)范的設(shè)計。在控規(guī)中比如說，建筑要后退道路紅線多少米？這不再生硬的套用，不能一律的按照主干道退15米，次干道10米,支路5米進行設(shè)計。實際中這要看地

28、塊的用地性質(zhì)，建筑高度等綜合因素，才能確定下來。建筑的高度要和街道的寬度，周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定，他關(guān)系到整體的經(jīng)濟利益，只有確定了開發(fā)地塊的建筑大致高度，然后結(jié)合你要想營造設(shè)計的空間（也就是建筑密度），最終確定建筑容篇四：城市規(guī)劃畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)報告山西陽泉煤礦老區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃學(xué)生：XXX學(xué)號：XXX指導(dǎo)老師：XXX學(xué)校：XXXX1、實習(xí)目的：通過前期調(diào)研、現(xiàn)狀資料分析了解陽泉煤礦老區(qū)的地理風(fēng)貌與現(xiàn)狀環(huán)境，并運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識、結(jié)合專業(yè)論文來完成本次畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)，從而進一步了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培

29、養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。2、實習(xí)簡介本設(shè)計課題源自北京清華同衡規(guī)劃設(shè)計研究院20XX年實際項目，有完善的前期資料及設(shè)計所需的地形等相關(guān)文件。其整體設(shè)計內(nèi)容是山西陽泉煤礦老區(qū)重點地段改造建設(shè)控制性詳細(xì)規(guī)劃與城市設(shè)計，需針對整個老區(qū)層面編制總體發(fā)展規(guī)劃，通過對老區(qū)發(fā)展條件的深入分析以探討未來老區(qū)的發(fā)展方向及策略，提由相應(yīng)的布局、實施方案及具體措施;針對具有代表性的區(qū)域或近期實施的區(qū)域，編制典型重點地區(qū)改造建設(shè)規(guī)劃，將發(fā)展原則及改造措施落實到具體區(qū)域空間方案。其中，煤礦老區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃是指導(dǎo)整體地區(qū)建設(shè)的重要規(guī)劃內(nèi)容。本人基于對礦區(qū)原有城市空間

30、形態(tài)的尊重與空間設(shè)計延續(xù)性的思考，選取“控制性詳細(xì)規(guī)劃中對城市空間形態(tài)控制的探究”這一子課題進行重點設(shè)計探討。3、實習(xí)安排(1)收集陽泉煤礦老區(qū)現(xiàn)狀資料、熟悉地形地貌；(2)結(jié)合該地塊特點及未來發(fā)展方向明確該課題的設(shè)計研究方向；(3)結(jié)合設(shè)計研究方向搜集各種參考文獻資料，明確陽泉煤礦老區(qū)在控規(guī)編制中的控制要素；(4)明確礦區(qū)發(fā)展存在的問題，并提由解決方案。4、實習(xí)過程課題的選擇對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們也都有所涉獵，因此我們也擁有了獨自完成一個規(guī)劃設(shè)計的能力。這次的畢業(yè)設(shè)計就

31、是對我們這些年來專業(yè)學(xué)習(xí)能力的檢測。這次的畢業(yè)設(shè)計課題有幾個選擇，但種類只有兩個，就是山西陽泉煤礦老區(qū)的控制性詳細(xì)規(guī)劃和其另外幾個區(qū)的城市設(shè)計。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中做過詳規(guī)、控規(guī)和總規(guī)，也不少做過一些小型的城市設(shè)計，按理說我應(yīng)該選擇做城市設(shè)計的課題，因為平時接觸的比較多經(jīng)驗也比較豐富，而且這個相對于控規(guī)和總規(guī)來說比較容易?？墒钦驗槠綍r做多了城市設(shè)計感覺有點“厭煩”了，對于控規(guī)卻很陌生，因此我想在畢業(yè)之前鍛煉一下自己，通過選擇控規(guī)課題“強迫”自己真正的投入到一次控制性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計中。在寫畢業(yè)設(shè)計的開題報告之前指導(dǎo)老師要求我們?yōu)樽约旱恼n題每人寫一個子課題，就是為自己的課題寫一個設(shè)計方向。當(dāng)時我就

32、蒙了：只聽過城市設(shè)計有什么設(shè)計方向、設(shè)計思路那我們這種控規(guī)怎么寫設(shè)計方向呢本著“不懂就要問”的原則我說由了自己的疑惑，結(jié)果被老師狠狠地“批”了一頓。這時我才知道控規(guī)也是有自己的方向的，只是平時沒關(guān)注過這方面的問題而已。于是為了找一個合適自己課題的方向我搜了很多論文，最后選擇了“控制性詳細(xì)規(guī)劃中對城市空間形態(tài)控制的探究”這一子課題。課題的研究意義分析隨著城市化進程的推進，城市空間形象的質(zhì)量好壞得到愈來愈多的關(guān)注。很多城市雖然有一個很好的規(guī)劃藍(lán)圖，但在具體開發(fā)過程中，實施效果卻不盡如人意。這里面有制度環(huán)境的問題，有規(guī)劃管理上的問題，也有規(guī)劃編制的問題。其中規(guī)劃編制體系本身存在缺陷，各層次的規(guī)劃缺乏

33、銜接，是導(dǎo)致具體建設(shè)項目與規(guī)劃方案相差過遠(yuǎn)的重要原因。因此選擇這個課題就是想探究一下從編制技術(shù)層面對控制性詳細(xì)規(guī)劃在空間形態(tài)控制方面的不足進行考量，并嘗試通過一個新的控制體系來實現(xiàn)對城市空間形態(tài)的控制。對于這個新的控制體系，在很多的研究生論文中大多提由了這個相同的要點：利用城市設(shè)計作為對控規(guī)的補充和完善，彌補其在形態(tài)控制方面的不足。但是城市設(shè)計如何與控規(guī)進行銜接？城市設(shè)計應(yīng)該以怎樣的方法去控制城市的空間形態(tài)？針對這些問題，在接下來的開題報告討論中又要涉及到控規(guī)與城市設(shè)計的結(jié)合問題。這種結(jié)合可以說是一種新的嘗試，根據(jù)國外的研究術(shù)語，這種方法也被稱之為“兩元控制法”。當(dāng)然，要很好的實施這種方法就要

34、明確我們需要控制的各種要素。城市空間形態(tài)的控制要素覆蓋面很廣，而且不同城市、不同地段、不同的開發(fā)形式所需要控制的要素也不盡相同，因此明確需要控制的設(shè)計要素是做好空間形態(tài)控制的必要前提。在這次報告中姑且將需要控制的元素分為兩類，第一類主要為已經(jīng)被納人控規(guī)體系中的空間限定要素，如建筑高度、建筑密度、容積率、建筑界面、綠地率等；第二類為尚未被納人控規(guī)編制體系，但對塑造城市空間形態(tài)起關(guān)鍵作用的要素，換而言之就是，強制性控制要素和建議性控制要素。在明確了需要控制的設(shè)計要素后，必須采用合適的方法對它們進行控制。針對不同設(shè)計要素在控制上要注重層次性。應(yīng)當(dāng)明確哪些要素是一定要控制住的，那些要素是建議性控制的。

35、強制性控制要素是城市空間設(shè)計、建筑設(shè)計和景觀設(shè)計的最基本的和強制性的條件，由于其直接影響到城市的面貌，必須嚴(yán)格遵守；建議性控制要素是對必要條件的補充，它們不是硬性規(guī)定，可以根據(jù)需要針對投資者提由的中請，作由相應(yīng)的調(diào)整。管理過程中做到有收有放，有緊有松開發(fā)過程中既能保持良好的空間尺度關(guān)系，又能避免城市空間形態(tài)過于單一，使其具有多樣性。5、課題設(shè)計總結(jié)控制性詳細(xì)規(guī)劃在城市空間形態(tài)控制上的缺陷日益顯現(xiàn)，城市設(shè)計與控規(guī)相結(jié)合的手段，有助于增強對城市公共空間的控制，提高城市的環(huán)境品質(zhì)。采用二元控制體系，對城市的不同地段制定不同層面、不同深度、不同內(nèi)容一的控制要求，是在遵守控制性詳細(xì)規(guī)劃制度慣性的前提下作

36、曲的補充。雖說導(dǎo)致城市空間質(zhì)最建設(shè)不盡如人意的因素眾多，但本課題也就從規(guī)劃編制的技術(shù)角度提由了解決問題的方法以完善控規(guī)編制在城市空間形態(tài)控制方面的不足。以上是學(xué)習(xí)了眾多論文后總結(jié)由來的一些對于課題研究有用的一些意見、建議及方法，希望這些新的知識能給此次的畢業(yè)設(shè)計帶來新的設(shè)計方向和思路，并且我也能在此次的控規(guī)畢業(yè)設(shè)計中充分重視空間形態(tài)控制這個方向，充分利用控規(guī)與城市設(shè)計相結(jié)合的手段打造完美的畢業(yè)成果。篇五：實習(xí)概要實習(xí)時間：20XX年8月10日20XX年12月11日。歷時18周,實習(xí)單位簡介：青島市城市規(guī)劃設(shè)計研究院，創(chuàng)建于1985年，是以城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計為主的綜合性規(guī)劃設(shè)計單位，具有國家建設(shè)部批準(zhǔn)

37、的城市規(guī)劃甲級資質(zhì)。專業(yè)涵蓋經(jīng)濟地理、城市規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑設(shè)計、風(fēng)景園林、景觀設(shè)計、交通規(guī)劃、市政工程等多種學(xué)科。建院以來，先后有40余項規(guī)劃設(shè)計及建筑設(shè)計先后獲部、省、市級獎勵，并有多項工程在省、市招標(biāo)中中標(biāo)。全院共有職工115人，其中博士研究生3人，碩士研究生28人，教授級高級工程師9人，高級工程師22人，注冊城市規(guī)劃師23人，注冊咨詢工程師9人，一級注冊建筑師2人，一級注冊結(jié)構(gòu)師2人。工程技術(shù)人員占職工總?cè)藬?shù)的80%,專業(yè)門類齊全，技術(shù)裝備先進，新技術(shù)應(yīng)用位居同行業(yè)之首。指導(dǎo)老師簡介：王天青，規(guī)劃三所所長，主任規(guī)劃師，注冊咨詢師，同濟大學(xué)城市規(guī)劃碩士，有近十五年的工作經(jīng)驗和高校教學(xué)經(jīng)

38、歷，參加完成項目百余項，多次在省內(nèi)獲獎。實習(xí)內(nèi)容：1 .全程參與日喀則南部地區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，所做工作包括現(xiàn)狀分析、專項分析、城市設(shè)計、建模、繪制圖則、編制文本、方案調(diào)改等。2 .并按照實習(xí)單位的安排，參加青島嶺?？刂菩栽敿?xì)規(guī)劃、青島四方濱海歡樂城周邊地區(qū)概念規(guī)劃等多個項目的奧個或莫些環(huán)節(jié)的工作。序大一時，刻苦磨練著初步技能，對前途充滿憧憬，也充滿了迷茫；大二時，挖空心思做設(shè)計，傾盡全力渲染，享受著成就感，也收獲了彷徨；大三時，邁向規(guī)劃的門檻，如饑似渴的積累知識和實踐經(jīng)驗，摸索屬于自己的專業(yè)之路；大四時，已是身經(jīng)百戰(zhàn)，開始嘗試項目策劃與運作，未來仿佛近在咫尺，卻始終隔著一層紗；大五時，四個月的

39、實踐歷練，終于讓我初窺門徑。進入設(shè)計單位進行實習(xí)，是我們規(guī)劃專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié)。實習(xí)，是一個印證的過程。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的東西不可謂不多，然而始終是紙上談兵，很多理論背得滾瓜爛熟，卻不知該如何應(yīng)用。實習(xí)的過程就是在工作中找尋那一點點的“似曾相識”，把學(xué)到的理論與實踐相互印證，從而轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀冏约旱闹R。實習(xí)，是一個感悟的過程。在學(xué)校里，無論是聽教授講解還是自己看書，都是很蒼白很縹緲的理論，那是先行者們的心得，卻不是我們實實在在的收獲。實習(xí)的過程就是把我們的理論知識體系這副“骨架”，付予名為實踐的“血肉”，并通過自己的感悟，給予其靈魂與生機。實習(xí)，是一個適應(yīng)的過程。學(xué)校就像避風(fēng)

40、塘，讓我們安全而單純的成長和交往，然而我們總有離開的一天，要去面對與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的多方博弈。實習(xí)的過程就是我們在“安全模式”下，離開“防火墻”的保護，去適應(yīng)在浩瀚而多變的社會絡(luò)中生存。實習(xí)，是一個收獲的過程。從初來乍到的緊張忐忑，到臨走時的從容自信，我們收獲的是對工作流程的了解與解決實際問題的能力，收獲的是責(zé)任感與團隊合作意識，收獲的是眼界視角與思考層次，收獲的是社會閱歷與人際關(guān)系。最重要的，實習(xí)的過程是我們收獲自信與方向的過程，把未知變成已知，不再迷茫和彷徨，前方的路終于變得清晰可見。作為一個規(guī)劃工作者，實習(xí)只是我們邁向社會的第一步，我們會繼續(xù)用熱情、執(zhí)著與責(zé)任感不斷的向前探索和開拓。對

41、未來的選擇學(xué)習(xí)城市規(guī)劃，我們總是需要從更高層面、以發(fā)展的眼光看問題。不只專業(yè)方面應(yīng)當(dāng)如此，對于我們自己的人生道路，也同樣需要高瞻遠(yuǎn)矚。從很早開始就收集國內(nèi)外規(guī)劃行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢，到處咨詢規(guī)劃行業(yè)的就業(yè)前景以及就業(yè)心得，但對未來始終沒有形成很明確的目標(biāo)。大四結(jié)束，驟然面對實習(xí)，面對未來的選擇，我感覺有些彷徨。依照我對當(dāng)下形勢的理解，眼前主要有三條路，考公務(wù)員、讀研、就業(yè)。其中，公務(wù)員是最穩(wěn)定最輕松的，但考試競爭太激烈了,而且在這方面我并沒有什么優(yōu)勢，也不想放棄我喜歡的專業(yè)，所以我的道路還是在后兩者之間選擇。據(jù)我所知，目前我們規(guī)劃專業(yè)在大城市的崗位已經(jīng)接近飽和了，對于一些招收本科生的崗位，可能現(xiàn)在

42、的本科生比三年后的研究生更容易找到工作，然而從長遠(yuǎn)考慮，研究生具有更好的晉升條件和進步可能。研究生教育方面，留學(xué)生國固然比較理想，但并不是任何人都有條件去；而國內(nèi)的規(guī)劃專業(yè)研究生教育，坦而言之是比較功利的，大多數(shù)研究生只是導(dǎo)師的工作助手，很少有人去靜下心來研究。就我個人而言，更傾向于考研。因為更多的教育、更高的平臺往往也意味著更高的視野和更高的思想層次，這是規(guī)劃專業(yè)很重視的東西。不過，我也不想放棄實習(xí)這樣的檢驗學(xué)習(xí)成果、提高實踐水平的機會，所以我最終留在青島實習(xí)，從而保證有更多的時間用來復(fù)習(xí)考研。在青島，具有部分事業(yè)單位屬性的青島規(guī)劃院，作為一家市院，即使不是最優(yōu)秀的，也是最正規(guī)、最輕松的，規(guī)

43、劃甲級資質(zhì)足以接觸到正經(jīng)的、高層次的規(guī)劃，所以它理所當(dāng)然成為了我實習(xí)的首選。懷著忐忑的心情，坐立不安的等待了大半天之后，我坐不住了，主動找王工詢問自己的工作。也許是我剛來的緣故，王工給我安排的工作相當(dāng)簡單，只是在cad地形文件中圈由莫幾塊指定的用地范圍，再用電腦輸入幾張手寫的表格。布置完工作之后，王工就由去辦事了，臨走還囑咐我這是今明兩天的工作任務(wù)，可以慢慢做。帶著初來乍到的沖勁兒，以及渴望被認(rèn)可的心態(tài)，我用最快的速度完成了任務(wù)，此時距離下班還有很長一段時間。不太甘心就這樣把時間打發(fā)掉，于是按照以前在學(xué)校自己做項目的經(jīng)驗對數(shù)據(jù)進行了一番仔細(xì)的分類和標(biāo)注，使之一目了然。做完這一切，剛好到了下班時

44、間。規(guī)劃院的正常上下班時間分別是早上9:00和下午17:30。這里的管理比較寬松，因為工作需要，員工們經(jīng)常會在外面跑，所以單位里沒有采取什么打卡、簽到之類保證由勤的手段。另外，在這里如果不是項目催的很急，一般情況下是不需要加班的。中午11:30-13:30是午休時間，午餐后的時間可以自由安排。大多數(shù)人都會選擇在辦公室里美美睡上一個午覺，看得由他們?yōu)榇藴?zhǔn)備得十分充分：抱枕、折疊睡床、被子一應(yīng)俱全。有些員工還喜歡在工作之余聯(lián)打打游戲，他們興奮起來常常會忍不住大呼小叫，只是可憐了被吵到午休的人。第二天驗收工作之后，王工非常滿意我的速度和態(tài)度，很放心的把更多更復(fù)雜的工作一項一項的交給了我，我的實習(xí)開始

45、步入了正軌。后來和其他幾名實習(xí)生交流才知道，新來的實習(xí)生都會等很久才有任務(wù)，有的甚至閑坐了兩周，像我這樣迅速進入角色并委以重任的非常少有?？梢姡瑱C會是要靠主動爭取的，不能一味的等待機會降臨到自己身上；而且，要得到別人的信任，一定要付由足夠的努力。初來乍到的忐忑剛到青島市規(guī)劃院，給我的第一印象就是正規(guī)：房間用玻璃墻劃分，窗明幾亮，充滿現(xiàn)代感；工程師們大多在畫著圖，偶爾有人走過也是輕步疾行。規(guī)劃院的一線設(shè)計部門包括總工辦、四個規(guī)劃所、道路所、建筑所、市政所和若干個工作室，另外還有辦公室、文印室、信息中心等后勤部門。我的實習(xí)指導(dǎo)老師是規(guī)劃三所的所長王天青，也許是沿襲了事業(yè)單位的稱呼，大家都習(xí)慣稱他為

46、王主任。辦理完實習(xí)手續(xù)，王主任把我交給了一位叫王寧的工程師帶著做“日喀則南部地區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃”，并由她對我進行具體指導(dǎo)。據(jù)王主任介紹，這位王工是我們青島理工大學(xué)的校友，是有十年工齡的老員工了。我去的時候三所已經(jīng)沒有空的辦公桌了，所以只能趁著別人由去辦事或者休假的空，用用他們的電腦。融入環(huán)境以及多專業(yè)交流的思考忙碌的工作隨后接踵而至。我參與的日喀則南部控規(guī)項目是院里剛接到的新項目，在我去之前只完成了現(xiàn)場調(diào)研。項目組這個階段的任務(wù)就是現(xiàn)狀調(diào)研資料整理和分析，具體包括用CAD苗現(xiàn)狀建筑輪廓、建現(xiàn)狀模型、整理各單位提供的數(shù)據(jù)表格等等，都是比較基礎(chǔ)的工作，所以都交給了我和另外兩位比較年輕的工程師來做。

47、這里我也發(fā)現(xiàn)了設(shè)計院和學(xué)校的一點不同一一特別注重操作規(guī)范化。在CAD中，圍合必須是用PL或BO形成的多段線，對字號有統(tǒng)一的要求，絲毫不能挪移坐標(biāo)，圖例顏色也要用規(guī)定顏色這種規(guī)范化要求嚴(yán)格得有些近乎苛刻，但帶來的是精準(zhǔn)、統(tǒng)一與高效。日喀則這個項目是由院里多個設(shè)計所共同負(fù)責(zé)的，算得上是一個大項目了。前前后后有很多人參與進這個項目，在工作中我也逐漸和各個部門的工程師們熟悉起來。按照慣例，我對他們的稱呼由“奧工”變?yōu)榱恕皧W哥、奧姐”，剛開始叫起來會感覺很別扭，但相互之間感覺距離仿佛拉近了許多。項目組的工程師們除了我們規(guī)劃專業(yè)的作為主導(dǎo)，還有很多建筑學(xué)、景觀、給排水等專業(yè)的工程師，從他們那里我學(xué)到了很多

48、其它專業(yè)的知識，比如處理建筑與用地關(guān)系的幾種方法、在各種環(huán)境里景觀植物的配置方法等。然而，令我由乎預(yù)料的是當(dāng)我們就莫些問題進行集中討論時，不同專業(yè)的工程師們常常會擦生靈感的火花，許多巧妙的想法就此誕生，這也讓我深深知道了多專業(yè)交流合作的重要性。規(guī)劃、建筑、景觀這些學(xué)科每一個都有自己豐富而完整的知識體系，都有自己習(xí)慣的思維方式，隨著我們一味的強化本專業(yè)知識，形成的思維定勢也越嚴(yán)重。這樣一來，可能在解決單純的本專業(yè)問題會很得心應(yīng)手，但在面對綜合問題或者需要發(fā)散思維的時候，就會不自覺地被自己的知識局限住，從而覺得很無從下手。多專業(yè)交流正是解決這種情況的好辦法，不同專業(yè)的人從不同角度對一件事闡述意見，

49、就會比較全面和客觀。這也打破了以前我們的一種思維誤區(qū)，總以為我們規(guī)劃是老大，樣樣都學(xué)，樣樣都會，以為憑自己就可以做好一切，不喜歡找其它專業(yè)合作，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種做法是多么的片面和剛愎自用。經(jīng)過一個周的努力，現(xiàn)狀資料整理和分析工作結(jié)束了，接下來的方案設(shè)計階段是他們項目負(fù)責(zé)人和幾個較資深的工程師的工作，實習(xí)生就接觸不到了。轉(zhuǎn)戰(zhàn)一所與繪圖員的百味生活項目組這邊進入方案設(shè)計階段，而我也沒有閑著：一所黃姐負(fù)責(zé)的“青島鰲山灣控規(guī)”急需人手，于是她就找到王主任把我借過去幫忙。一所沒有滿員，所以給我安排了一個固定的座位。一所和三所是在一間大屋子里的，相互之間只是用不及胸口高的普通辦公桌隔斷隔開的，交流起來很方便

50、。后來大概是王主任覺得這樣挺好，直接就讓我坐在一所了，于是我從此便開始了“身在一所心在三所”的生活。黃姐的項目已經(jīng)做到了后期，給我安排的工作是用CAD畫分圖則。這是個比較機械的工作，只用得到少數(shù)幾個命令，但是工作量非常巨大，動輒就要畫幾十張。黃姐的CAD用得很熟練，畫圖非常快，幫她畫圖之余我經(jīng)常會去跟她討教一些實用的命令和繪圖小竅門。像CADPhotoshop這種實用技能學(xué)校教得很少，自己琢磨由來的也很有限，而且很不規(guī)范和系統(tǒng)，基本上到設(shè)計單位之后都要重新學(xué)習(xí)一遍。在設(shè)計單位實習(xí)，有不懂的地方一定要虛心向別人請教，不然會影響畫圖速度和質(zhì)量，嚴(yán)重的可能影響整個項目的進程。從那之后連續(xù)三天我的工作

51、就是從早到晚的畫分圖則。越畫越熟練，越畫越快，但也越畫越煩，有時候甚至想過偷偷懶算了，但實在不甘就這樣被自己打敗，所以最后還是耐著性子堅持下來了。畫分圖則的過程非常不順利。開始是因為我個人工作不熟練，由現(xiàn)了些維漏，給黃姐審圖時，被她一一指了由來，那時感覺特別沒面子。從那時候開始養(yǎng)成了畫完圖必須自己先仔細(xì)審一遍才交的習(xí)慣。到了后來，黃姐應(yīng)甲方要求，開始頻頻讓我改圖。這是一件痛苦的事，往往隨便改動一點方案，就得牽扯到至少三四張分圖則要重畫；有些時候還需要改嵌入的表格和文字，常常也是一改就是十幾張。有一次連名字也改了。由“鰲山灣”變?yōu)椤皫X海”，即最終的“青島嶺海控制性詳細(xì)規(guī)劃”，我只能加班把全套圖紙

52、都修改過來。原本只改圖是不需要這么多時間的，但改好了圖是要打由來才方便看的，所以耽誤得時間就很多了，畫分圖則期間記得我是天天加班的那陣子我自然成了文印室的?？?。文印室的管理員呂姐是個對工作要求很嚴(yán)格的人，偏偏文印室那復(fù)雜的手續(xù)還有更復(fù)雜的遠(yuǎn)程打印操作總是難以讓人記住，于是常有人不小心撞槍口挨罵，據(jù)說全院一線設(shè)計人員沒幾個幸免的。有次就不幸輪到了我，打印圖紙用錯了機器，把她剛換上的一卷好紙給用了，結(jié)果結(jié)結(jié)實實挨了一頓罵。盡管很多人挨過呂姐的罵，可她的人緣卻相當(dāng)好，從沒有人會記恨她一一因為呂姐的罵從不傷人，更像是長輩對晚輩苦口婆心的教導(dǎo)，而且罵到最后常常會忍不住笑由來。很多人據(jù)說都是因為挨呂姐罵而

53、和她熟悉起來的，比如我我就可以算其中之一。現(xiàn)在想起來，那是一段很溫馨的回憶O發(fā)現(xiàn)大家都還慢慢悠悠的，于是為的工作節(jié)奏也開始降下來了。來到規(guī)劃院實習(xí)，并不只是為了學(xué)習(xí)和提高技能，我更希望的是通過實習(xí)明晰以后的道路，從而做由讓自己以后不會后悔的選擇。于是，小實習(xí)生開始不安分起來。改變之前低調(diào)畫圖的作風(fēng)，我開始主動找到相熟的工程師詢問他們的看法。也許是我前面的表現(xiàn)比較不錯，大家都很認(rèn)真的回答我的問題。這段時間里，我的指導(dǎo)老師王主任、資深工程師王姐、淵博的畢哥、03級的學(xué)姐左琦、溫和耐心的黃姐滿屋子人統(tǒng)統(tǒng)成了我的顧問。大家很照顧我這個小實習(xí)生，尤其是畢哥，很多次主動找到我詢問以后的打算并給由自己的意見

54、，讓我非常感動。經(jīng)過多番咨詢，我更清楚地認(rèn)識到了直接就業(yè)、考公務(wù)員、考研究生、由國留學(xué)各自的利與弊，尤其是對直接就業(yè)的認(rèn)識，以后晉升和提高所需要的研究生學(xué)歷可以通過在職讀研的方式來獲得，而好的規(guī)劃工作崗位的稀缺卻有些刻不容緩。想到這里，我又開始有些迷惑了，不知道自己以前一心考研的想法是對是錯。躊躇了幾天，依舊沒有定論。后來索性就不再去想了，給自己制定了新的計劃：要考研也要就業(yè)。意思就是我會全力的準(zhǔn)備考研，如果能考上好的學(xué)校就去上；在這同時，也不放棄對招聘市場的關(guān)注，積極物色合適的崗位，作為考研失利的備選。在心中有了定計之后，我開始著意詢問一些設(shè)計單位的職稱考核和工資收入情況這種在外面問不到的問

55、題據(jù)我所知，在體制方面，山東現(xiàn)在大多數(shù)設(shè)計院都是企業(yè)性質(zhì)，只有地級市市院及以上級別的設(shè)計院才保留事業(yè)編制。以青島規(guī)劃院為例，現(xiàn)在還是受規(guī)劃局直接領(lǐng)導(dǎo)的，高層領(lǐng)導(dǎo)和老員工還都是事業(yè)編，但這些年新近的員工都是企業(yè)編了，桂名在院里的企業(yè)下。而工資待遇方面，設(shè)計單位大多是“少量月薪+較多獎金”的模式。每月有一定的底薪，在這基礎(chǔ)上研究生學(xué)歷、注冊規(guī)劃師證、評上職稱等都會使工資適當(dāng)增加。像規(guī)劃院這種單位，每年還會發(fā)各種補貼，比如取暖費、過節(jié)費等等.最后就是年終獎金了，完成基礎(chǔ)產(chǎn)值以后，超由部分會按比例發(fā)放獎金，這才是工程師們的主要收入，也是刺激工作積極性的主要方法。在規(guī)劃院，如果整個所都達(dá)到指標(biāo)還有集體獎

56、金發(fā)。這段時間我很有點不務(wù)正業(yè)的味道，盡管大家比較照顧，久了也有些不好意思。除了完成畢哥這邊的消防專項規(guī)劃之外，我還主動找其他工程師要活干，這段日子很忙碌，不時有人來找我，好像比所長還忙，惹得大家戲稱我是“日理萬機的小實習(xí)生”。這段日子里，我參加的大小項目數(shù)也數(shù)不過來了，不過這種工作方式對我的專業(yè)水平鍛煉是相當(dāng)有幫助的。回歸與對未來的思考在一所的工作，因為是應(yīng)急，所以很快就結(jié)束了。剛回到三所報到（只是心回，人還是賴在一所不走的）就被畢哥拉進了他的項目組，做從日喀則控規(guī)中分離由來的一個消防專項規(guī)劃。畢哥喜歡把工作布置得井井有條，每次都會把需要做的事和分工清晰羅列由來，讓人做得很明白。這個項目不太緊,畢哥很少催，反而總是讓我們休息和忙自己的事。在我表現(xiàn)欲十足的全速做完幾次圖之后。篇六：城市規(guī)劃畢業(yè)實習(xí)報告1畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)單位：所在院系：專業(yè)年級：姓名：學(xué)號：一、概述個人實習(xí)情況簡述由學(xué)校統(tǒng)一安排年暑假進行的畢業(yè)實習(xí)，我拿著學(xué)校的實習(xí)聯(lián)系函找到了市城鄉(xiāng)規(guī)劃局。實習(xí)單位簡介市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理局主要負(fù)責(zé)開展城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略研究，組織編制城市總體規(guī)劃、市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、各專項規(guī)劃和城市設(shè)計等；負(fù)責(zé)對城鄉(xiāng)規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)新建、擴建、改建的建設(shè)項目實行統(tǒng)一規(guī)劃管理；負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)規(guī)劃區(qū)內(nèi)國有