陋室銘復(fù)習(xí)要點

1、陋室銘練習(xí)題一、解題：銘，本是古代刻在器物或石碑上用來歌功頌德或警戒自己的文字，后來發(fā)展為 一種獨立的文體。這種文體，形式短小、文字簡潔，句式工整而且押韻。本文韻腳：名 ing，靈ing，馨in， 青ing，丁 ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing劉禹錫寫過的名詩句：1、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。2、舊時王謝堂前燕，飛入 尋常百姓家。二、加點字解釋1、山不在高，有仙則名.：()2、水不在深，有龍則靈.：()3、 斯是陋室：()4、 惟吾德馨：()()5、 苔痕上階綠()6、談笑有鴻儒:()7、往來無白丁 :()&無絲竹之亂耳：()(9、無案牘之勞形：()(10、何陋之有？：()三

2、、一字多義之：無絲竹之亂耳 (何陋之有(四、課文重要句子翻譯1、山不在咼，有仙則名。水不在深，有龍則靈2、斯是陋室，惟吾德馨。3、苔痕上階綠，草色入簾青。4、談笑有鴻儒，往來無白丁。5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形6、南陽諸葛廬，西蜀子云亭。五、理解性背誦1、陋室銘一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因： 。2、文章點明全文主旨的句子是：.。3、 文中描寫"陋室"環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是： 亠4、 表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：。5、 用比喻贊美"陋室"的句子是： 。6、 陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是：_7、作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比

3、，表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是： 9、文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是:10、 表現(xiàn)陋室主人高雅生活的句子： 。11、 點明主旨的句子：。12、 本文開頭起興，以虛襯實的句子： 。六、課文分析1、這篇短文可分為幾個層次？每層的大意是什么？主旨（主題）是什么？回答：可分為三個層次。第一層：山不在高一惟吾德馨”；第二層：苔痕上階綠一無案牘之勞形”；第三層：南陽 諸葛廬一孔子云：何陋之有？”概括各層大意。前六句，以山水作類比，弓I出陋室。中間八句，描寫陋室的特點。（自然 環(huán)境優(yōu)美、來往人物不俗、生活情趣的高雅）最后三句，點明陋室不陋。通過對陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)

4、行描寫，表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。2、文章的題目是陋室銘，但是作者并沒有直接寫陋室，而是從山水寫起，這樣寫有什么好處？回答：（1）從山水寫起，目的引出陋室，暗示陋室不陋，點明文章的主旨。（2）采用比興的修辭手法，構(gòu)思新穎，使文章顯得起伏多姿，對陋室起到渲染烘托的效果。3、作者從哪幾方面來寫陋室不陋？回答：從陋室的自然環(huán)境優(yōu)美、室中往來人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面來寫 陋室不陋。4、陋室銘一文中運用烘托的手法表現(xiàn)“陋室”不“陋”，試說說文章從哪三方面進(jìn)行烘 托的。答；“苔痕上階綠，草色入簾青”句用周圍景色之雅烘托陋室不陋；5、“苔痕上階綠，草色入簾青”中“上”“入”的妙

5、處?；卮穑翰捎脭M人的修辭手法，化靜為動，賦予苔蘚、草色以人的靈性，讓人感覺陋室環(huán)境的春意正濃，生機(jī)盎然。渲染了環(huán)境的幽雅，流露出了作者的喜悅之情。（修辭+內(nèi)容+情感）6、作者在本文提到諸葛亮和楊子云有何作用？回答：作者以古代賢人自比，表明自己也有古代賢人的志趣和抱負(fù)，暗示了陋室不陋。7、作者引用孔子的話，有什么言外之意？孔子說的這句話意思是，品德高尚、安貧樂道的君子，所住的陋室也不陋。表達(dá)了作者自 己高潔傲岸，安貧樂道的情趣。8、引用孔子的話有什么作用？回答：畫龍點睛，總結(jié)全文。與開頭“惟吾德馨”相照應(yīng)。有力地表現(xiàn)了作者潔身自好、 安貧樂道的情懷。9、體會文中對偶這種修辭手法的表達(dá)效果?；卮穑?/p>

6、本文對偶句：苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。調(diào)素琴， 閱金經(jīng)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。表達(dá)效果：使句子整齊，音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，讀起來瑯瑯上口，充滿了音樂美。10、引用孔子的話有什么作用？回答：畫龍點睛，總結(jié)全文。與開頭“惟吾德馨”相照應(yīng)。 有力地表現(xiàn)了作者不慕榮利、安貧樂道的情懷。11、文中說 斯是陋室”，而結(jié)尾卻說 何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？回答：從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的，但由于屋主人品德高尚，所以這小屋就不顯得簡陋 了。12、本文的寫作手法：托物言志表達(dá)的情感：不慕榮利，安貧樂道。12、"銘"是古代刻在器物上用來

7、警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用"座右銘"來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關(guān)學(xué)習(xí)方面的"座右銘"。示例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。/少壯不努力，老大徒傷悲13、談笑有鴻儒，往來無白丁 ”，對于作者這種交友方式，你有什么看法？示例：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷進(jìn) 步。示例：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。2004-2011年陋室銘中考習(xí)題真題匯編（一）2004 （河南非課改）閱讀下面兩個文段，完成 16 19題。（共8分）（甲）（劉禹錫陋室銘）（乙）子曰： 賢哉

8、，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不 改其樂。賢哉，回也！ ”（選自論語）注：1回：即顏回，孔子的弟子。2不堪：無法忍受。16 .解釋下面句子中加點的詞的意思。（2分）（1）有仙則名 名：（）（2）惟吾德馨德馨：（）17 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點的詞。（2分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。18 .用陋室銘中的句子填空。（1分）空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“ 二句，極交友之妙境。19 .劉禹錫和顏回一居 陋室”，一在 陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分）（二）

9、2008重慶市閱讀下面的選文，完成文后9 12 題。（15 分）陋室銘劉禹錫9解釋下面句中加點詞的意義。（4分）（1） 山不在咼，有仙則名.（)（2）談笑有鴻.儒（3）可以調(diào).素琴，閱金經(jīng)（)（4）無絲竹之亂耳（10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）斯是陋室；惟吾德馨（2）苔痕上階綠，草色入簾青。 11. 下面對選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項是（）（3分）A .本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對高潔情操的追求。B .選文在描寫 陋室”時，重點突出了 陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。C.文中的 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。D .作者在結(jié)尾

10、處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，陋室”就不陋。12. 談笑有鴻儒，往來無白丁 ”，對于作者這種交友方式，你有什么看法？ （ 4分）（三）2008年廈門市閱讀甲、乙兩則文言文，完成1417題（14分）甲（劉禹錫陋室銘）乙孔子曰：吾死之后，則商也日益，賜也日損?！痹釉唬汉沃^也？ ” 子曰：商好與賢己者處，賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友。”故曰：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭， 亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”（選自王肅孔子家語）注釋 商”和下文的 賜”皆為孔子弟子

11、。益：長進(jìn)。損：減損。賢己者：比自己賢良的人。說：談?wù)?。視：看，比照。化：融和。鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。14. 解釋下列句中的劃線詞語：（3分）談笑有鴻儒（無案牘之勞形（）是以君子必慎其所與處者焉（）15. 在古漢語詞典中，日”字有以下幾個義項。請根據(jù)語境判斷哪一個義項最適合乙段 則商也日益”一句中的 日”字。（只需填序號）（）（2分）日: A 太陽B.白天 C 日子D 每天，一天天地16. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 商好與賢己者處，賜好說不若己者。17. 簡答題：（5分）（1）乙段中的 芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。甲段中的 陋室”以及文中提到的 “”和

12、“”都稱得上是 芝蘭之室”。（2分）（2）甲段 談笑有鴻儒，往來無白丁 ”，乙段 不知其人，視其友”、丹之所藏者赤，漆之所藏者黑 ”等, 涉及的都是 交朋友”的話題。在 交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟？請聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談 談你的看法。（3分）（四）2008年泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查 閱讀陋室銘，完成6- 10題。（15分）6選文的作者是代。（2 分）7解釋文中加點詞的意思（4分）有仙則名.（）斯是陋室（）談笑有鴻儒.（）無絲竹之亂.耳（)8下列各組加點字用法相同的一項是（)(3 分)A.斯是陋室天將降大任于是人B.無案牘之勞形送杜少府之任蜀州C.有龍則靈學(xué)而不思則罔D.可以調(diào)素

13、琴皆以美于徐公9翻譯句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。 （2）孔子云：何陋之有？ 10. 請你引述典型例子，談?wù)勀銓ξㄎ岬萝啊币痪涞睦斫夂透形?。?分）（五）2008濟(jì)寧市甲陋室銘乙子曰： 吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！保ㄕ撜Z）子”（論語）曰：賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!8解釋下列加點的詞語。（4分）談笑有鴻儒. 人不堪其憂 9 .翻譯下列句子。（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。10 甲文在寫法上的特點是 ;乙）文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ，課下鞏固、發(fā)揮；他安心于尊師

14、悟道，將學(xué)問做好做透。（4分）11. 劉禹錫和顏回一居 陋室”，一在 陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分）2004-2011年陋室銘中考習(xí)題真題匯編（一）答案：16. （1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）17.沒有嘈雜的音樂擾亂兩 耳，沒有官府的公文使身體勞累（答出句子大意1分，兩個加點詞語解釋正確 1分。共2分）18 .談笑有鴻儒往來無白?。?1分）19 .劉禹錫：陋室不陋顏回：不改其樂（1分）安貧樂道（意思對即可。2分）（共3分）（二）答案：9. （1）名：有名（或出名”著名”成了名山”）（2）鴻：大（3）調(diào)：調(diào)弄，這里指彈奏（4）絲

15、竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛指奏樂的聲音 10. （1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（或 這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)（或 苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青”）11. D （陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）12. 開放性試題，言之成理即可。示例：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。（三）答案：14. （ 3分）每個解釋1分。酌情給分。博學(xué)的人使身體勞累所以，因此15 . （2分）D 16. （ 4分）每句2分。酌情給分

16、。這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不顯得簡陋了。商喜歡和比自己賢良的人相處，賜喜歡評論不如自己的人。17（1） （2分）各1分。出現(xiàn)錯別字不得分。諸葛廬（南陽諸葛廬）子云亭（西蜀子云亭）（2） （ 3分）答題要求：內(nèi)容上扣住 交朋友”的話題，從正、反面談皆可，要結(jié)合文段內(nèi)容；語言表達(dá)清楚流暢。內(nèi)容2分，語言1分。脫離文段泛泛而談?wù)咦疃嗟?分。例一：我認(rèn)為對象的選擇是需要慎之又慎的，所謂近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達(dá)到人格的自我完善。例二：交朋友應(yīng)交有品位、有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷受到好的影響而不斷提高。這就是所謂的近朱者赤，就如商一定會在賢于自己的朋友的影響下成長一樣。例三：要保持君子本色，除了自身的修養(yǎng)之外，朋友的影響也是很重要的，所謂丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與 善人”、鴻儒”交往，有助于修身