文明禮儀在我心小學(xué)生主題輔導(dǎo)PPT內(nèi)容講授

1、淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。文明禮儀在我心文明禮儀在我心-小學(xué)生文明禮儀教育課件匯報人匯報人：XXXXXX 時間時間：XXXXXXXX淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對

2、外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。名人名言名人名言 法國作家大仲馬說過：“有些人學(xué)習(xí)了一生，并且學(xué)會了一切，但沒有學(xué)會怎樣才是有禮貌。”淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的

3、服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。文明禮儀主要體現(xiàn)PA RT 0 1學(xué)生不文明行為PA RT 0 3校園不文明行為PA RT 0 2自 查 我 班 行 為PA RT 0 4目錄CONTENTS文 明 人 自 測PA RT 0 5文明的一些禮儀PA RT 0 6淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)

4、的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。PART 01文 明 禮 儀 主 要 體 現(xiàn)淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全

5、是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：1. 禮貌：是言語、動作上的表現(xiàn)。2. 禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。3. 儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。4. 儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。 淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺

6、的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。禮儀不是表面，是細(xì)節(jié)禮儀是無時不在， 無處不有的。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著

7、，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。讀一讀 一個人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。酒店老板與無賴淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香

8、，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人

9、有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。我的啟示讀過這個故事之后，你從故事中得到了什么啟示？啟示之一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示之二：在人際交往中，

10、我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。PART 02校 園 不

11、文 明 行 為淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。校園不文明行為 文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一

12、種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。這樣的腳印并不好看舉手之勞，校園可以更美好水在滴，資源正流走這不是展示雕刻技藝的地方淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她

13、變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。PART 03學(xué) 生 不 文 明 行 為淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著

14、一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。學(xué)生不文明行為1.考試作弊；2.在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；3.休息時間吵鬧，影響他人休息；4.給老師、同學(xué)起綽號；5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6.破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7.在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；8.搞惡作劇。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令

15、人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝

16、點，展現(xiàn)了漂亮的春。PART 04自 查 我 班 行 為淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。自查我班行為：1.不留長發(fā)、不化妝等。每天佩戴?？ǎ?.遇到老師，主動向老師問好。3.盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。4.對老師在課

17、堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。 破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。6. 不吸煙、不喝酒、不打架、不

18、欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。7. 經(jīng)常使用“請、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。8. 放學(xué)后及時回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的材料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。9. 與人交談親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。10.熱愛集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會負(fù)責(zé)。 淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的

19、情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。溫馨提示 習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，

20、是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。PART 05文明人自測淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時 C.不能（2）你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說 （3）路上見到

21、老師，你會主動上前問好嗎？ A.是 B.有時 C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有“文明人”自測淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點

22、，展現(xiàn)了漂亮的春。（6）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會 B.有時 C.不會（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？ A.會 B.有時 C.不會（9）你能按時獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時 C.不能（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時 C.不能淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在

23、她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。l 分?jǐn)?shù)為3024分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！ l 分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！ l 分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。淺淺的香

24、，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。PART 06文 明 的 一 些 禮 儀淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天

25、的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。舉止禮儀u 禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。u 校園行走規(guī)則：右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時，主動開門側(cè)立，讓他們先行。 行走的禮儀淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的

26、藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。舉止禮儀u 行走時與別人相距過近，與對方發(fā)生身體碰撞；u行走時尾隨于其他人身后，甚至對別人指指點點；行走禮儀的禁忌淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔

27、細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。相處禮儀與家長相處：1、理解父母 。2、注意與家長心靈的溝通。主動與家長進(jìn)行心貼心的交流。3、做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來生活的需要，也是對家長最大的安慰，對家長事業(yè)最有力的支持，與家長取得溝通的最好形式。總體要求：知禮感恩、敬愛父母、孝順體貼淺淺的香，卻沁人肺腑。走

28、在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。相處禮儀與老師相處：1、見了老師要主動打招呼。早上見到老師應(yīng)主動問候：“老師早”，日常見面應(yīng)說：“老師好！” 離校時應(yīng)和老師說：“老師再見!” 學(xué)生在校對熟識的老師要打招呼，對不熟識的老師或?qū)W校工作人員也應(yīng)打招呼

29、。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。相處禮儀與老師相處：2、對老師的稱呼要禮貌。當(dāng)面稱老師，可稱“老師”或在“老師”前加上姓，使用代詞要用“您”。和同學(xué)及其他人談話提及老師，可稱：“x老師”，若需和其他同姓的老師相區(qū)別，可

30、在“老師”前加上這位老師的姓名。直呼老師姓名被視為不尊重老師的行為。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。相處禮儀與老師相處： 3.虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)生無論在思想上學(xué)習(xí)上遇到什么問題，都可以爭取老師的指導(dǎo)。請求老師指導(dǎo)時態(tài)

31、度要誠懇、謙虛，應(yīng)選擇在老師方便的時候，如果需要的時間較長，可以和老師預(yù)約時間。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。相處禮儀與老師相處：4.進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩。學(xué)生進(jìn)入教師辦公室前要喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入。不能旁若無

32、人，徑直闖入 學(xué)生在辦公室說話聲音要小，不要影響其他老師辦公。交練習(xí)本可放在老師桌上適當(dāng)位置，老師桌上的東西不要亂動亂翻。學(xué)生在辦公室不宜久留，當(dāng)說的話，當(dāng)做的事完畢后即可離去。離開辦公室時要禮貌地說：“再見：”若在辦公室得到了老師的幫助和指導(dǎo)，離開時應(yīng)說“謝謝”。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔

33、細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；ǎ谴旱难b點，展現(xiàn)了漂亮的春。交談禮儀 語言要謙遜 。無論在什么時候，同學(xué)們在說話時，都要互相謙讓一點，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時要用情感打動人，而不是用大話壓人。講話時要注重禮貌，話在人說，同樣一句話，有的人說起來很好聽，但有的人說起來很刺耳，主要原因是說話不注意禮貌，我們的同學(xué)們說話時一定要禮貌在先。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的

34、香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。待人接物禮儀待客有道： 客人到家來訪，要主動讓座，并為客人沏茶。奉茶給客人的時候，一種情形是放在桌上，另一種情形是客人會順手接過茶杯，這些過程都需要注意禮儀。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾?；?，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。淺淺的香，卻沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一種說不出的藝術(shù)美。遍地全是她的影子。對外開放著一種絢麗的情緒。多種多樣的野花為大地仔細(xì)的穿著打扮著，讓她變成春天的腳步奪目的服飾。花，是春的裝點，展現(xiàn)了漂亮的春。待人接物禮儀遞接物品：1. 向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。2. 接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手