五年級(jí)下冊課外閱讀計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)上冊課外閱讀計(jì)劃五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，他們對(duì)文章的理解能力比較強(qiáng)，能夠閱讀一些具有一定思想內(nèi)涵的文章，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內(nèi)心變化的愿望也很強(qiáng)烈。因此語文教師要在夯實(shí)課內(nèi)閱讀的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。(一)指導(dǎo)思想讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!(二)閱讀目標(biāo)讓每- -個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。(三)閱讀內(nèi)容根據(jù)學(xué)生

2、的實(shí)際閱讀水平,綜合考慮學(xué)生身邊的閱讀資源和語文教材的編排等因素，確定五下年級(jí)課外閱讀必讀篇目為:林海音的城南舊事、高爾基的童年、蕭紅的呼蘭河傳、馮驥才的俗世奇人選讀書目:小兵張嘎、三國演義木偶的森林、80 天環(huán)游地球、蘋果樹上的外婆、中國兔子德國草、哈利伯特與魔法石、世界上下五千年、神秘的宇宙根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，確定本學(xué)期必背的弟子規(guī)，堅(jiān)持每天語文課前兩分鐘背兩句，一周背十句。(四)具體做法1、以重點(diǎn)推薦一本、順便推薦-批的方法，向?qū)W生推薦一些適合課外閱讀的書。2、以身作則，從老師自身做起，每天中午午寫時(shí)間做到和學(xué)生一起午寫、看書。3、堅(jiān)持每天“兩分鐘經(jīng)典誦讀”時(shí)間，讓學(xué)生每天背誦一句名言古語，每周累積背誦，做好記錄，及時(shí)鞏固。4、每天的晨讀時(shí)間保證學(xué)生放聲朗讀課文，不得挪做他用。5、利用每周的班隊(duì)課舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的?”，向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。6、建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。7、學(xué)校圖書室向?qū)W生開放，老師要做好引導(dǎo)。8、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換- -本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要