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文檔簡介
1、海淀“二?!睌?shù)學(xué)試題分析與復(fù)習(xí)建議 唐大昌一、 命題意圖:1、 對備考學(xué)生將近一年的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效果做一個較全面的檢測,同時要鼓勵學(xué)生再接再厲迎接高考。在難度的控制上,力求比“一?!鄙砸滓稽c(diǎn),希望全區(qū)平均分達(dá)到82分左右。我們設(shè)想,其中“一?!?15分-130分的考生這次提高1015分應(yīng)是正常的,“一?!?0分左右的考生應(yīng)提高5分左右,而對“一?!睌?shù)學(xué)5060分的考生如果還是5060分,其實(shí)也有所提高了。2、 堅(jiān)持重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查。3、 與海淀區(qū)“一?!睌?shù)學(xué)試題一起,共同形成對數(shù)學(xué)知識、技能、方法作一次覆蓋。比如“一?!钡冢?6)題試是從函數(shù)的角度考查三角有關(guān)知識的題目,而“二?!保?4)題則是
2、在三角形中考查三角的有關(guān)知識,情境、知識與方法都有所不同,又比如對立體幾何的考查,在“一?!痹囶}(17)題中是以“折疊問題”出現(xiàn)的,而在“二?!钡模?7)題中則是放在棱柱中考查線面位置關(guān)系,再比如對應(yīng)用問題的考角度和方法兩次試題也是不同的,請考生注意。4、 解答題的賦分值多少可能會與高考不一致,這里也提請考生注意,比如立體幾何“一模”、“二?!倍际?6分,但高考可能是14或15分。二、 試題分析:1、 選擇題:本題考查基本知識和基本運(yùn)算。每小題5分,滿分60分。(1) 考查復(fù)數(shù)的基本概念和基本運(yùn)算,選D;提示:(2) 理科:考查反三角函數(shù)的基本概念和半角的正切公式,選A;文科:考查函數(shù)的基本概
3、念,選A;(3) 考查數(shù)列的基本概念,選D; 提示: 兩式相除,可得;(4) 考查函數(shù)圖像平移、奇函數(shù)的性質(zhì)、應(yīng)用。選B; 提示:由,列方程,可解出a = - 1(5) 理科:考查極坐標(biāo)的基本概念;選A;提示:可考慮數(shù)形結(jié)合;文科::選A;提示:直線應(yīng)過圓心。(6) 考查排列、組合的有關(guān)知識,選B;提示:可考慮=112(7) 考查直線與平面的位置關(guān)系:選D;提示:依題意畫出圖形,排除(1)、從而淘汰A,C,再畫圖可知(3)也錯,進(jìn)而淘汰B,故應(yīng)選D;(8) 考查函數(shù)的單調(diào)性等有關(guān)知識;選A;提示:運(yùn)用數(shù)形結(jié)合,作圖較快;(9) 考查雙曲線的基本概念和數(shù)列的基礎(chǔ)知識以及方程的思想方法。選C;提示
4、:2a +2c = 4b ,即 a + c = 2b ,由 ,解方程可得;(10) 考查三角函數(shù)的有關(guān)知識,選C;提示: 由 可得,當(dāng)時,a = - 4 .2、填空題:考查基本知識和基本運(yùn)算,每小題4分,滿分16分。(11)考查立體幾何的基礎(chǔ)知識和基本運(yùn)算。易知: (12)考查橢圓的基本概念和函數(shù)的最大值問題。答案是:(-5,0)或(5,0) 提示:數(shù)形結(jié)合,再用橢圓定義: 當(dāng)分別取左、右兩個等號時有最小值9。 (13)考查對數(shù)與無理不等式的解法。答案是:提示: 設(shè) 或數(shù)形結(jié)合,做出圖像。 (14)考查三角形的面積公式、正弦定理余弦定理。答案是:提示:用三角形面積公式,易求 ,再由余弦定理,可
5、求 b = 5 然后再用正弦定理可得。3. 解答題:(15)考查等差數(shù)列、等比數(shù)列和數(shù)列的極限等基本知識,考查運(yùn)算能力和邏輯思維能力。解:()設(shè)an的公差為d,則a2=a1+d=1,S11=11a1+d=33解得: 4分 6分() 8分bn是等比數(shù)列,公比q= b1= 10分 12分(16) 考查正弦定理及運(yùn)用三角相關(guān)公式進(jìn)行運(yùn)算的能力 解:()由2a+2c=( 得2(sinA+sinC)=(+1)sinB 2分2 4分 即 (*) 6分() 依條件A=2C得B=180º-(A+C)=180º-3C(*)式可以化為 8分, 故 sinC= 10分 sinC0 且 0
6、6;< C < 180º 12分 C=30º, A=60º, 推得 B=90º 14分()(文科) 若 A+C=90 則 8分 (*)式可以化為 即 sinC + cosC = 12分 推得 sin2C= 且 故 C = 30 或 60 14分(17) 主要考查直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,考查邏輯思維能力、空間想象能力及運(yùn)算能力。()證明:設(shè)A1B1的中點(diǎn)為F 連接EF,F(xiàn)C1E為A1B的中點(diǎn) EFB1B 又C1MB1BEFMC1四邊形EMC1F為平行四邊形EMFC1 2分EM平面A1B1C1D1,F(xiàn)C1平面A1B1C1D1
7、EM平面A1B1C1D1 4分()解:作B1HA1N于H 且 連接BH BB1平面A1B1C1D1 , BHANBHB1為二面角B-A1N-B1的平面角 7分 EM平面A1B1C1D1 ,EM平面ABMN平面A1BMN平面A1B1C1D1=A1N , EM A1N又 EMFC1 , A1NFC1又A1FNC1 , 四邊形A1FC1N是平行四邊形NC1=A1F 10分設(shè)AA1=a,則A1B1=2a,D1N=a在RtA1D1N中,A1N=,sinA1ND1=在RtA1B1H中,B1H=A1B1sinHA1B1=2a在RtBB1H中,tgBHB1= 12分() 延長A1N與B1C1交于P,則P平面A
8、1BMN,且P平面BB1C1C又 平面A1BMN平面BB1C1C=BM PBM 即 AN,B1C1,BM交于一點(diǎn)P又平面MNC1平面A1B1B,幾何體MNC1-BA1B1為棱臺 棱臺MNC1-BA1B1的高為 B1C1=2a 14分 16分 (III)(文科) S= S=1 14分 V= 16分(18)主要考查等差數(shù)列的基本知識,考查分析問題和解決問題的能力。解: 購買時付款300萬元,則欠款2000萬元,依題意 分20次付清,則每次交付欠款的數(shù)額順次構(gòu)成數(shù)列an, 2分故 a1=100+20000.01=120(萬元)a2=100+(2000-100) 0.01=119(萬元)a3=100+
9、(2000-1002) 0.01=118(萬元)a4=100+(2000-1003) 0.01=117(萬元) 4分 an=100+2000-100(n-1) 0.01=120-(n-1)=121-n (萬元) () 7分an是首項(xiàng)為120,公差為-1的等差數(shù)列,故(萬元) 8分(萬元)20次分期付款的總和為(萬元) 11分實(shí)際要付300+2210=2510 (萬元) 12分 (19)主要考查直線與橢圓、雙曲線等基本知識,考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和方法分析解決問題的能力。解:()當(dāng)k=0或k=-1或k=4,C表示直線, 1分(文科2分) 當(dāng)k0且k-1且k4時方程為 (1) 3分 (文科5分)解得
10、或 6分 (文科8分) 表示橢圓的充要條件是 ()當(dāng)時,方程(1)表示雙曲線k<-1 或 -1<k<0 或 k>4 ()當(dāng)k<-1或k>4時,雙曲線焦點(diǎn)在x軸上,,(文科12分)漸近線斜率是得k=6 8分 ()當(dāng)-1<k<0時,雙曲線焦點(diǎn)在y軸上,,漸近線斜率為, 得k=6 舍 10分(文科14分)(文科16分)綜上得雙曲線方程為 11分 ()若存在,設(shè)直線PQ的方程為:y=-x+m (2) 13分設(shè)P,Q的中點(diǎn)M(x0,y0),則,M在直線上,,解得,方程(2)的>0,存在,PQ的方程是 16分(20) 主要考查函數(shù)的概念、函數(shù)的單調(diào)性,
11、考查運(yùn)算能力和邏輯思維能力。解:() 若x<0則-x>0,f(x)是偶函數(shù), f(x)=f(-x)= 3分() 設(shè)x1,x2是區(qū)間0,上的任意兩個實(shí)數(shù),且0x1<x2,則 = 5分當(dāng) 時 x1-x2<0, x1x2-1<0, 而f(x1)-f(x2)>0 即 f(x)在0,1上為減函數(shù) 7分同理,當(dāng)1x1<x2時, f(x1)-f(x2)<0, f(x)在1,+ )上為增函數(shù) 9分()f(x)在 1,是增函數(shù) x2, f(x) f(2)=-2x2+x+1>0,-7x<0 f(x)=<0, 11分 且 即 14分三、 下一階段的建
12、議:1、 強(qiáng)調(diào)“濃縮“,回到基礎(chǔ)上來?;貧w教材、回歸基礎(chǔ)、回歸通性通法;建議“二模”成績在90分以下的考生,再做一遍五十次基礎(chǔ)練習(xí),看看教材,看看自己的復(fù)習(xí)筆記。特別是數(shù)學(xué)的重點(diǎn)章節(jié)如:第一,函數(shù)性態(tài)的研究:包括求定義域,求值域,求解析式,判斷與證明函數(shù)的單調(diào)性,判斷與證明函數(shù)的奇偶性,反函數(shù),函數(shù)的圖像,函數(shù)的最大值與最小值等的有關(guān)概念和常用方法。第二,不等式:基礎(chǔ)是不等式的性質(zhì);重點(diǎn)是不等式的解法,對分式不等式,無理不等式,指數(shù)不等式,對數(shù)不等式,以及含參數(shù)的分類討論問題,要全面落實(shí);難點(diǎn)是證明不等式,應(yīng)抓好主要方法,如比較法,分析法,綜合法,數(shù)學(xué)歸納法,適當(dāng)掌握一些代換和放縮的技巧.要注
13、意不等式的工具作用。第三,數(shù)列:重點(diǎn)抓好兩個基本數(shù)列基等差數(shù)列和等比數(shù)列,要注意他們之間的內(nèi)在聯(lián)系,注意相鄰項(xiàng),相鄰若干項(xiàng)之間的內(nèi)在聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化,還要注意通過適當(dāng)轉(zhuǎn)化,化成等差數(shù)列或等比數(shù)列可以解決的某些數(shù)列。第四,立體幾何中的直線與平面的位置關(guān)系:重點(diǎn)抓好平行與垂直,在平行與垂直關(guān)系中垂直更重要;還要抓好幾種角和距離,因?yàn)橛辛私呛途嚯x,面積與體積就好解決了。第五,解析幾何中的圓錐曲線:首先抓好求曲線方程的幾種常用方法,如待定系數(shù)法,直接法,定義法,代入法,參數(shù)法等;其次是范圍問題,還有直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,常涉及交點(diǎn)問題、弦長問題、弦的中點(diǎn)問題、對稱問題、最值問題等。2、 對基本要求的考點(diǎn),如:集合與映射,數(shù)列的極限,反三角函數(shù),排列與組合,參數(shù)方程,極坐標(biāo),簡單的面積與體積等,應(yīng)以做選擇題、填空題為主。3、 復(fù)數(shù)方面不要拔高,三角應(yīng)以通性、通法,常見題目為主。不要做偏題、怪題或技巧性過強(qiáng)得題。4、 除了做海淀
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