有關(guān)幼兒園老師教學(xué)工作方案四篇

1、有關(guān)幼兒園老師教學(xué)工作方案四篇幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇1 在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們制造一個(gè)平安、溫馨、歡樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了許多的閱歷，而且對(duì)小班的訓(xùn)練教學(xué)也有了肯定的熟悉，在新的學(xué)期，盼望通過自己的不懈努力，在自己的訓(xùn)練生涯中能夠有一個(gè)新的突破，呈現(xiàn)一個(gè)全新的自我。隨著新學(xué)期的開頭，特制定以下方案： 一、思想政治方面： 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)挺直影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的

2、形象，時(shí)代在進(jìn)展，.在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷改善自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)訓(xùn)練方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我深刻體會(huì)到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長觀看、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)關(guān)

3、心的心，老師的教必需基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。教學(xué)時(shí)要面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好自己的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，欣賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些力量較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)關(guān)心，以提高幼兒的獨(dú)立力量，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，遇到問題準(zhǔn)時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要認(rèn)真定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。 在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸形成一

4、種較自覺的行為，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，準(zhǔn)時(shí)分析并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是訓(xùn)練，使孩子從小接受文明的熏陶。 三、衛(wèi)生保健方面 1、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，仔細(xì)執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等異樣狀況的幼兒準(zhǔn)時(shí)處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。 2、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個(gè)平安、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

5、 3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 四、平安方面 1、幼兒園平安工作的好壞挺直關(guān)系到幼兒的安危、家庭的美好、幼兒園的安定。每一個(gè)班級(jí)老師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行平安管理和訓(xùn)練的義務(wù)，都要自覺擔(dān)當(dāng)起愛護(hù)幼兒平安的責(zé)任。和家長簽訂平安責(zé)任書。 2、依據(jù)幼兒的一日活動(dòng)支配，進(jìn)行一些詳細(xì)的平安指導(dǎo)，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。 3、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)而有針對(duì)性的平安訓(xùn)練，如在自我愛護(hù)意識(shí)方面:不跟生疏人走、不做危急動(dòng)作、上下樓梯留意事項(xiàng)、在家不玩火等等。 4、教給幼兒一些簡潔的自我愛護(hù)學(xué)問:遇到緊急狀況告之老師。 5、做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好交接

6、工作，確保幼兒的平安。 五、家長工作方面 1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。 2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長親密聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長。 六、其它 我將發(fā)揮所長，與本班老師相互關(guān)心，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，仔細(xì)照看好每個(gè)孩子，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作、我在許多方面還有不足。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果。 幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇2 新學(xué)期新的開頭，本學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)舞蹈班的教學(xué)工作，通過開學(xué)的家長會(huì)和一周的教學(xué)試驗(yàn)課，我對(duì)各年齡班的幼兒基本狀況有了大致了解，下面我依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)

7、方案。 一、小班舞蹈課教學(xué)方案 由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對(duì)一切都特殊奇怪，且愛好較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種愛好。但小班幼兒的自制力量和接受力量較差，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)好玩。針對(duì)這些，我在小班教學(xué)中采納嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。 1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及心情，同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。依據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)嬉戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的愛好把握身體平衡，培育幼兒的節(jié)奏感。例如乘飛船小鳥飛等。 3、律動(dòng)火車開啦培育幼兒節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒把握腳尖小跑步

8、與開火車動(dòng)， 4、律動(dòng)劃船仿照劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。 5、律動(dòng)這是小兵仿照小兵吹號(hào)、打銅鼓、開槍、開炮等動(dòng)作。初步培育幼兒對(duì)音樂、舞蹈的愛好和節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的愛好和品行。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。 6、攤推手把握攤、推手，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。 7、踢小球仿照踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。 8、撲蝴蝶仿照撲蝴蝶動(dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。 二、 中班舞蹈課教學(xué)方案 中班幼兒對(duì)舞蹈有了初步的接觸，且基本功達(dá)到了肯定要求，因此中班的舞蹈要帶有肯定的表演性。 1、舞蹈小紅帽學(xué)習(xí)基

9、本動(dòng)作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。 2、律動(dòng)小魚游仿照小魚游水的動(dòng)作，兩腳用碎步，手臂的動(dòng)作較多。小魚游水時(shí)，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。 3、舞蹈跨世紀(jì)的新一代學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。 4、舞蹈摘葡萄學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要松軟，敏捷動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。熟悉手腕花是.舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。 5、開槍,開炮嬉戲仿照解放軍開槍開炮的動(dòng)作。增長幼兒團(tuán)結(jié)全都的精神。熟悉踵趾步的步法，把握步法的要求。 6、舞蹈草原小牧民熟悉跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。

10、初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法，要求做出虎口形的手勢(shì)，由上往下捏擠的動(dòng)作。熬煉幼兒間團(tuán)結(jié)合作的精神。做出豐收時(shí)喜氣洋洋的表情 7、表情歌 訓(xùn)練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈嬉戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。 8、邀請(qǐng)舞基礎(chǔ)動(dòng)作：碎步走，小步跑時(shí)做到兩腳踮起，用前腳掌輪番快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步伐輕快，速度勻稱。熬煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請(qǐng)時(shí)按音樂節(jié)奏口唱。 三、大班舞蹈課教學(xué)方案 1、基本訓(xùn)練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，把握前、后滾翻的技巧，訓(xùn)練腿部掌握力量。 2、舞蹈格?；▽W(xué)習(xí)基本動(dòng)作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。 3、舞蹈草原小騎手學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：跑馬步、硬腕、提

11、壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使幼兒初步把握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。 5、舞蹈摘葡萄 學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要松軟，敏捷動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。熟悉手腕花是.舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。 在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我將仔細(xì)排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。以上是我本期的教學(xué)方案。 幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇3 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)托班老師的工作，我們托班也迎來了一批新孩子，在新的環(huán)境里，這些小家伙

12、們有的是從爸爸媽媽剛離園就開頭哭鬧，有的則是在班里東看看，西望望，這兒摸摸，那兒摸摸，處處都覺得很新奇，可是不一會(huì)兒新奇勁兒過了，他們的大哭大鬧也就開頭了。有的孩子還出現(xiàn)了拒吃、拒喝，拒睡現(xiàn)象，為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培育他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展。特制定方案如下： 一、思想方面： 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。因托班幼兒年齡比較小，對(duì)待幼兒要更有愛心、耐煩、細(xì)心、和關(guān)懷。無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的

13、雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級(jí)，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是xx幼兒園的小伴侶。 2、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任憑用法他人的東西。 3、敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為看法、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。 4、以身作則，常常與幼兒用法文明禮貌用語及一般話，并常用簡潔的雙語溝通，關(guān)心幼兒形成用法禮貌用語的習(xí)慣。 5

14、、因擔(dān)當(dāng)語言教學(xué)的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學(xué)說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的愛好，鼓舞幼兒多說、主動(dòng)說，提高幼兒的語言表達(dá)力量。 6、在教學(xué)中，要提前備課，并預(yù)備教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動(dòng)與結(jié)合。 三、衛(wèi)生保健工作 做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并讓幼兒多飲水，留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。 四、平安工作方面： 將平安的學(xué)問融入到主題教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練

15、幼兒不玩火，不跟生疏人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的平安意識(shí)。做到時(shí)時(shí)事事到處講平安，并必需做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 五、自身提高方面 1、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練教學(xué)的新學(xué)問、新技能。并運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)中去，提高自己的授課水平，及積累豐富的育兒閱歷。 2、利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。 六、家長工作 1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地與家

16、長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換看法，互通狀況信息。 3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)支配和訓(xùn)練方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷等。 幼兒園老師教學(xué)工作方案 篇4 一、 訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期期授課從3月13日開頭到6月26日結(jié)束，共授課16節(jié)。 本班的教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)月方案來實(shí)施的，在三月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面把握的狀況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上學(xué)期基本功方面的內(nèi)容，如手腕律動(dòng)摘果子，幼兒舞拾豆豆等，這

17、樣讓新小伴侶有更好的過渡。 四月份共計(jì)四課時(shí)，舞蹈班的訓(xùn)練、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的閱歷，幼兒對(duì)基本功的愛好不高，因此我將活動(dòng)重點(diǎn)放在幼兒舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞母鴨帶小鴨、搖籃中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采納有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的愛好，而且也讓味同嚼蠟的基本功訓(xùn)練成了孩子們寵愛的必備課，常常有孩子會(huì)興奮的叫我：“宋老師，你看我下腰”，“宋老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的閱歷。五，六月份開頭排練才藝展現(xiàn)的節(jié)目，學(xué)習(xí)了成品舞寶寶會(huì)走了和拉拉隊(duì)舞蹈哈哈哈，小伴侶在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈動(dòng)作，收獲甚大的還在于留意力的培育，在學(xué)期末的才藝展現(xiàn)活動(dòng)中，將兩個(gè)舞蹈相結(jié)合進(jìn)行展現(xiàn)表演，得到了家長和小伴侶們的寵愛。 二、 幼兒的進(jìn)展 本舞蹈班幼兒共計(jì)22名，為大，中，小，小小班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長們?yōu)榱诉M(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的