九年級課后習(xí)題1

1、第十三章內(nèi)能第一節(jié)1. 把分子看成球體，一個挨著一個緊密平鋪成一層（像每個圍棋格子中放一個棋子一樣），組成一個單層分子的正方形，邊長為1 cm。該正方形中約有多少個分子？這些分子數(shù)目大約是全球人口數(shù)目的多少倍？2. 擴(kuò)散現(xiàn)象跟人們的生活密切相關(guān)，它有時對人們有用，例如腌制鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中；它有時又對人們有害，如人造木板粘接劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中造成環(huán)境污染。請你分別列舉一個擴(kuò)散現(xiàn)象有用和有害的實(shí)例。3. 兩個杯子中分別盛有質(zhì)量相同的冷水和熱水，向其中分別放入同樣的糖塊，經(jīng)過一段相同的時間（兩杯中的糖塊都還沒有全部溶解），品嘗杯中的哪一杯更甜？為什么？4. 把干凈的玻璃板吊在彈簧測力

2、計的下面（例如用吸盤吸住玻璃板或用細(xì)線綁住玻璃板），讀出測力計的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力上拉玻璃板（圖13.1-8）。 彈簧測力計的示數(shù)有什么變化？解釋產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因。5. 下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和微觀特性，請完成這個表格。6、下圖說明了什么物理問題？ 第二節(jié)1. 請分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減??？機(jī)械能在增大還是減??？（1）云中形成的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴。（2）火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高。（3）飛行的子彈，擊中一塊木板后嵌在木板中，溫度逐漸降低。2. 用物體內(nèi)能改變的方式說明“炙

3、手可熱”和“鉆木取火”的含義。3. 生活中有時通過加強(qiáng)熱傳遞直接利用內(nèi)能，有時又通過阻礙熱傳遞防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移。請你各舉兩個實(shí)例。4. 把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上來回摩擦，然后用手感覺圖釘溫度的變化，并解釋這種變化。5、下圖說明了什么物理問題？ 第三節(jié)1、我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖。用水做輸運(yùn)能量的介質(zhì)有什么好處？生活中、各種產(chǎn)業(yè)中，還有沒有用水來加熱或散熱的情況？2、已知鋁的比熱容是0.88×103J/(kg · °C),這表示質(zhì)量是1 kg的鋁塊溫度升高1 °C時吸收的熱量是0

4、.88×103J。計算：把質(zhì)量為2 kg、溫度為30 °C的鋁塊加熱到100 °C，鋁塊吸收的熱量是多少？如果以Q吸代表物體吸收的熱量，c代表物質(zhì)的比熱容，m代表物體的質(zhì)量，t0和t分別是加熱前后物體的溫度；通過上面的計算，可以總結(jié)出一個由比熱容計算物體吸收熱量的公式：Q吸=_。如果要計算物體降溫時放出的熱量，公式會有什么不同？3、關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（ ）A. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大C. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)4. 相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，下列說法中正確的是（

5、）A. 鋁上升的溫度較高B. 銅上升的溫度較高C. 鋁和銅上升的溫度相同5 在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是為什么？6. 質(zhì)量為2 kg的某種物質(zhì)溫度從20 °C升高到40 °C時，吸收的熱量是1.88×104J,該物質(zhì)的比熱容是多少？7. 有一根燒紅的鐵釘，溫度是800 °C，質(zhì)量是1.5 g。它的溫度降低到20 °C，要放出多少熱量？第十四章 內(nèi)能的利用第1節(jié) 熱機(jī)1. 除了飛機(jī)、汽車、摩托車之外，你還知道哪些地方用到了熱機(jī)？你列舉的這些熱機(jī)中哪些是內(nèi)燃機(jī)？2. 在圖14.1-6中，甲為四沖程內(nèi)燃機(jī)吸氣沖程的示

6、意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞和曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況。請在圖乙、丙、丁中，分別畫出壓縮、做功、排氣沖程中活塞和曲軸的位置和進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況。3. 從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一臺四沖程內(nèi)燃機(jī)在一個循環(huán)中（1）哪個沖程存在著化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程？（2）哪個沖程存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程？（3）哪個沖程具有很明顯的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程？4. 柴油機(jī)和汽油機(jī)的工作過程有什么相同點(diǎn)，有什么不同點(diǎn)？5. 在四個沖程中，壓縮沖程和做功沖程各發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？ 哪個沖程使汽車獲得動力？ 哪個沖程排出了汽車的廢氣？第2節(jié) 熱機(jī)的效率1. 汽油的熱值為4.6×107 J/kg

7、。這個數(shù)值究竟有多大？有人通過一個具體例子來認(rèn)識汽油熱值的大?。阂粋€60 kg的人，從大廈的1樓步行至第11樓（走了10層樓），每層樓的層高為3 m，他克服重力做了多少焦耳的功？如果汽油完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和這些功相等，需要汽油的質(zhì)量是多少？這大約相當(dāng)于生活中什么物體的質(zhì)量？2. 如果燃燒干木柴跟燃燒煤油放出的熱量相等，干木柴的質(zhì)量應(yīng)該等于煤油質(zhì)量的幾倍？請列出相關(guān)計算式來說明理由。3. 全球汽車保有量在迅速增長，截至2011年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛。每輛汽車每年耗油1.8 t，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取30。如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1，全球每年可以節(jié)約多少燃油？4. 提高

8、熱機(jī)的效率具有哪些積極意義？請你列出一個回答問題的提綱，不必展開陳述。5、在內(nèi)燃機(jī)中燃料是否能夠完全燃燒？燃料燃燒釋放的能量都到哪里去了？第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒1. 一支向高空瞄準(zhǔn)的步槍，扣動板機(jī)后射出一顆子彈，子彈沒有擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中。請你說出以上過程中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化。2. 請從能量轉(zhuǎn)化的角度具體說明以下效率的意義。某太陽能電池工作的效率是16某電動機(jī)工作的效率是83某鋰電池充電時的效率是99某柴油機(jī)工作的效率是35某電熱水器工作的效率是873. 小華家使用的是天然氣熱水器，該熱水器的銘牌標(biāo)明了它的熱效率，表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水

9、的內(nèi)能。小華嘗試估測該熱水器的熱效率，以核對銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他把家里自動洗衣機(jī)的“水量”設(shè)置為40 L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機(jī)，當(dāng)注入水的體積達(dá)到40 L時洗衣機(jī)便會自動停止注水。已知當(dāng)時自來水的溫度是15 °C，熱水器輸出熱水的溫度為40 °C，注水前天然氣表的示數(shù)是2 365.89 m3，注水后變?yōu)? 366.05 m3，天然氣的熱值為3.2×107 J/m3。請你估測該熱水器的熱效率。4. 釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在你的體內(nèi)。食物也是一種“燃料”，營養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。這種過程沒有火焰，但化學(xué)能同樣可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

10、，因此人的體溫保持在37 °C左右。從能量守恒的角度說說，食物提供的化學(xué)能還轉(zhuǎn)化為哪些能量？人體攝入的能量（營養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。對于正在長身體的初中學(xué)生，每天應(yīng)該攝入多少能量？應(yīng)該如何調(diào)整飲食？查閱資料、進(jìn)行調(diào)查，寫一篇科學(xué)報告，并與同學(xué)交流。5、停止用力，秋千會越擺越低；掉在地上的彈性小球會跳起，但是越跳越低。討論秋千和小球在運(yùn)動中的能量轉(zhuǎn)化。為什么它們的高度會逐漸降低？是否丟失了能量？你認(rèn)為減少的機(jī)械能到哪里去了？6、圖14.3-3是一種設(shè)想中的永動機(jī)，它通過高處的水流沖擊葉片，葉片的轉(zhuǎn)動用來對外做功，同時帶動抽水器從低處將水抽到高處，從而循環(huán)工作。你能

11、不能從能量守恒的角度說明它為什么不能一直工作下去？第十五章 電流和電路第1節(jié) 兩種電荷實(shí)驗(yàn)：電荷間的相互作用1. 用絲綢摩擦兩根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒（圖15.1-1）。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2. 手持用毛皮摩擦過的橡膠棒，靠近被吊起的用絲綢摩擦過的玻璃棒。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)驗(yàn)：電荷在金屬棒中的定向移動取兩個相同的驗(yàn)電器A和B， 使A帶電， B不帶電?？梢钥吹紸的金屬箔張開， B的金屬箔閉合。1. 用橡膠棒把A和B連接起來（圖15.1-4），觀察A、B金屬箔的張角有什么變化。2. 再次使A帶電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來（圖15.1-5），觀察A

12、、B金屬箔的張角有什么變化，與用橡膠棒的情況一樣嗎？書后練習(xí)：1. 有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，甲物體帶哪種電？2. 如圖15.1-6，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體已經(jīng)帶電？（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運(yùn)動的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時，哪個失去了電子？哪個得到了電子

13、？3. 金屬錫的原子核帶有50個大小與電子電荷相等的正電荷，它的原子核外有多少個電子？這些電子總共帶多少庫侖的電荷？為什么金屬錫對外不顯電性？第2節(jié) 電流和電路1. 圖15.2-8甲是把電池和玩具電風(fēng)扇連接起來的電路圖。請在圖15.2-8乙中用筆畫線表示導(dǎo)線，連接相應(yīng)的電路。2. 在圖15.2-9中有電子門鈴、電源和開關(guān)，請用筆畫線表示導(dǎo)線把它們連起來，使得門鈴能夠正常工作，并畫出相應(yīng)的電路圖。電子門鈴可以用“ 電子門鈴 ”這樣的符號表示。3. 觀察圖15.2-10所示的手電筒結(jié)構(gòu)圖。按下按鍵時，電路是怎樣接通的？在圖中畫出電流流過的路徑。另畫出手電筒的電路圖。4. 圖15.2-11是某人連接

14、的電路，小電動機(jī)能轉(zhuǎn)嗎？在接錯的那根導(dǎo)線上打一個“×”，表示這根導(dǎo)線不要，再把正確接法的導(dǎo)線畫出來，并在三根導(dǎo)線上分別標(biāo)明電流的方向。5. 圖15.2-12甲、乙中，各有一根導(dǎo)線接錯而使小燈泡被短接，請把這根導(dǎo)線找出來，在上面打一個“×”。第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)想想議議圖15.3-5是一個簡化了的玩具警車的電路圖。學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識，你能看懂這個電路圖嗎？電路圖中的小燈泡L與小電動機(jī)M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？1. 如圖15.3-6，要用兩個開關(guān)分別控制兩個燈泡，應(yīng)該怎樣連接電路？請在圖中畫出接線。2. 按照圖15.3-7甲的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖15.3-7乙中

15、所示的實(shí)物連接起來，并用箭頭在電路圖中標(biāo)出干路和兩個支路在開關(guān)閉合時的電流方向。3. 請分別根據(jù)圖15.3-8所示的兩個實(shí)物電路畫出它們的電路圖。4. 如圖15.3-9所示，學(xué)校有前、后兩個門，在前、后門各裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校傳達(dá)室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關(guān)時甲燈亮，后門來人按下開關(guān)時乙燈亮。請設(shè)計電路圖并在實(shí)物圖中連線。5. 居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著浪費(fèi)電。但是，如果有人夜晚出來，沒有燈又很不方便?，F(xiàn)有一種自動控制的樓道燈，當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，電路才會接通，燈亮。不過，只有夜晚天黑之后燈才能亮。白天，不論發(fā)出多大的聲音，電燈也“無動于衷”。這是

16、因?yàn)樵诳刂崎_關(guān)中裝有“聲敏”和“光敏”裝置。“聲敏”和“光敏”的自動裝置都是比較復(fù)雜的，我們不妨分別用 聲 和 光 這樣兩個符號代表它們。實(shí)際上，這就是兩個開關(guān)：有聲音響時 聲 是閉合的；環(huán)境光線非常暗時， 光 是閉合的。想想看，怎樣連接電路便可以實(shí)現(xiàn)上面的功能？請畫出電路圖。第4節(jié) 電流的測量1. 流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25 A，等于多少毫安？某半導(dǎo)體收音機(jī)電池的供電電流最大可達(dá)120 mA，等于多少安？2. 畫線連接下面的實(shí)物圖（圖15.4-6），使小燈泡能夠發(fā)光并且電流表能夠測出流過小燈泡的電流（估計為0.1 0.3 A）。3. 圖15.4-7中電流表的讀數(shù)各是多少安？4.

17、在圖15.4-8中，能正確測量通過燈L1電流的電路是（ ）第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1. 如圖15.5-4，當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)為0.3 A，通過小燈泡Ll的電流是多少安？電流表A2的示數(shù)是多少安？2根據(jù)圖15.5-5甲所示的電路圖，在圖15.5-5乙的實(shí)物圖上用筆畫出連線。在閉合開關(guān)后，如果電流表A1的示數(shù)為0.5 A，電流表A2的示數(shù)為0.3 A，則通過小燈泡L1、L2的電流分別是多少安？3. 課堂上按圖15.5-2做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，每個實(shí)驗(yàn)小組只有一個電流表。實(shí)驗(yàn)完成后，小明借來其他小組的電流表，同時測量三個位置的電流以驗(yàn)證探究的結(jié)果。圖15.5

18、-6中有三個電流表和兩個小燈泡，請你按小明的設(shè)計在圖中畫出連線，注意連線不要交叉。4. 小明用三個電流表和兩個小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖15.5-7所示。這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置。第十六章 電壓電阻第一節(jié)如圖16.1-6，電壓表已與被測電阻并聯(lián)。如果要把這三個串聯(lián)著的電阻與電源連接，哪端應(yīng)該接電源的正極? 哪端應(yīng)該接電源的負(fù)極? 請在圖上標(biāo)出電流的方向。1. 在圖16.1-7中，請用筆畫線表示導(dǎo)線來連接實(shí)物圖，使小燈泡能夠發(fā)光并且電壓表能夠測出燈泡兩端的電壓（估

19、計在23 V之間)。2. 在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，這就是一個電池。試著用電壓表測量這個自制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖16.1-8所示。這個電池的電壓是多少？哪個金屬片是電池的正極？3. 圖16.1-9中，三個電壓表的示數(shù)各是多少？4. 圖16.1-10是一位同學(xué)所連的電路，他要測量小燈泡L2兩端的電壓。圖中有一根導(dǎo)線接錯了。（1）請你找出這根接錯的導(dǎo)線，在這根導(dǎo)線上打“×”（表示不要），并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。（2）畫出正確接線的電路圖。第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1. 一個用電器工作時，要求電源電壓是6 V。如果用干電池做電源，需要幾節(jié)串聯(lián)起來？如果用鉛蓄

20、電池做電源，需要幾個串聯(lián)起來？2. 在圖16.2-4甲所示的電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，V2的示數(shù)應(yīng)為 _V，V的示數(shù)應(yīng)為_V。在圖16.2-4乙所示的測量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，V2的示數(shù)為3.8 V，V的示數(shù)應(yīng)為_V3. 如圖16.2-5，在探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時，小明想把兩個燈泡并聯(lián)起來，用電壓表測量并聯(lián)電路的總電壓，請你用筆幫他畫出連接的電路。4. 請自行設(shè)計一個表格，對比電流表和電壓表在使用方面有哪些相同之處和不同之處。第3節(jié) 電阻1. 有兩段導(dǎo)線A和B，在相同的電壓下，通過導(dǎo)線A的電流較大，通過導(dǎo)線B的電流較小，哪段導(dǎo)線的電阻大?2

21、. 24 000 = _k = _M。3. 鐵比銅便宜，為什么家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線？4. A、B兩根完全一樣的導(dǎo)線，長度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪個電阻大？把A剩下的一半再拉長到1 m跟B相比，哪個電阻大？5. 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，分別對導(dǎo)體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時對每一個猜想都用三個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用AG七個字母代表。請你按該組的要求選用。（1）為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用哪三種導(dǎo)體？（2）為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用哪

22、三種導(dǎo)體？（3）為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用哪三種導(dǎo)體？說出你做出選擇的理由。第4節(jié) 變阻器想想做做選取一根自動鉛筆芯，照圖16.4-1連接電路。使鉛筆芯一端的夾子固定，移動另一端的夾子，觀察小燈泡的亮度。小燈泡的亮度怎樣變化？為什么會這樣變化1. 請用筆畫線表示接線，連接圖16.4-7的電路，使滑動變阻器能夠控制燈泡的亮度。在你連的電路中，要使燈泡越來越亮，變阻器的滑片應(yīng)該向哪個方向移動？2. 圖16.4-8是一位同學(xué)按照上題要求所連的電路。這個電路能不能滿足題目的要求？為什么？按這個圖進(jìn)行操作時，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是怎樣的？3. 圖16.4-9是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖。當(dāng)滑

23、片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是哪個？4. 圖16.4-10是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置。其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時，油面下降，浮子隨液面落下，帶動滑桿使滑動變阻器滑片向上移動，從而改變了電路中電流表的示數(shù)。因此，電流表上一定的示數(shù)便對應(yīng)著油面的一定高度，把電流表刻度盤改為相應(yīng)的油量體積數(shù)，就可以直接讀出油箱中的油量。請問：在這個裝置中，電流表示數(shù)越大，表示油箱中的油量越多還是越少？請說明理由。第十七章 歐姆定律第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系想想議議利用“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算U/I

24、，并與電阻R比較，看看電阻R與U/I有什么關(guān)系。1. 在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。（1）為分析電流與電壓的定量關(guān)系，請你在圖17.1-2的方格中建立有關(guān)坐標(biāo)軸并制定其標(biāo)度，把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)。（2）小英說，從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除掉。這是哪組數(shù)據(jù)？2. 在電阻一定時探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了圖17.1-3所示的電路，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了。請你檢查一下電路

25、，錯在哪里？小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以，請把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上。第2節(jié) 歐姆定律例題1 一輛汽車的車燈接在12 V電源兩端，燈絲電阻為30 ，求通過燈絲的電流。例題2 如圖17.2-1所示，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為6 V，電流表的示數(shù)為0.3 A，求電阻R的阻值。1. 一個電熨斗的電阻是80 ，接在220 V的電壓上，流過它的電流是多少？2. 一個定值電阻的阻值是10 ，使用時流過的電流是200 mA，加在這個定值電阻兩端的電壓是多大？3. 某小燈泡工作時兩端的電壓是2.5 V，用電流表測得此時的電流是300 mA，此燈泡工作時的電阻

26、是多少？4.某同學(xué)認(rèn)為：“由I=U/R變形可得R=U/I。這就表明，導(dǎo)體的電阻 R 跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比。” 這種說法對嗎？為什么？第3節(jié) 電阻的測量想想做做將測電阻實(shí)驗(yàn)中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。多測幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別計算出小燈泡的電阻，比較計算出的幾個數(shù)值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？如果出現(xiàn)的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？與同學(xué)交流一下。1. 一 個 小 燈 泡 上 標(biāo) 著“2.2 V 0.25 A”，表明這個小燈泡工作時的電阻是8.8 。圖17.3-2是一位同學(xué)為檢驗(yàn)小燈泡的標(biāo)稱電阻是否準(zhǔn)確而連接的實(shí)驗(yàn)線路。他的連接有三個錯誤。請你指出這三個錯誤分別錯在哪里。應(yīng)怎樣改成正確的連接？2. 已知流過一只電阻為242 的燈泡的電流是0.91 A 。如果在燈泡兩端再并聯(lián)一個電阻為165 的電烙鐵，并聯(lián)電路的總電流變?yōu)槎啻螅?. 圖17.3-3是用伏安法測量某未知電阻的電路圖。（1）根據(jù)電路圖將圖17.3-4所示的實(shí)物圖連接起來；（2）讀出圖17.3-5所示電流表和電壓表的示數(shù)；（3）算出被測電阻本次的測量值。4. 在測量標(biāo)有電壓為2.5 V的某小燈泡電