學生課外學術科技作品競賽文件匯編

1、第十四屆“創(chuàng)新杯”學生課外學術科技作品競賽文件匯編競賽組委會編制二零一二年一月文件目錄第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽實施流程1關于“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽獎勵辦法的說明 2第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽參考題目3“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽章程9“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽資格及形式審查實施細則14第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽作品申報書與論文格式要求16第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽作品申報書（樣板）17第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課

2、外學術科技作品競賽作品寫作格式30第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽實施流程時間工作安排寒假放假前1校團委協(xié)調各部處負責人，各分團委書記為院系負責人，組成組委會；下發(fā)該項賽事相關文件；2有條件院系啟動院系內比賽；3學校團委組織整體的宣傳4各院系所組織學生落實選題，收集相關資料，撰寫寫作提綱，有條件的可以請專家舉辦開題報告；5組織輔導講座；6院系組織學生申報選題；7各院系組織專門培訓；寒假期間學生開展調查，撰寫報告；開學至三月末1.完善作品，請導師指導和推薦；2.院系組織選拔本院系作品；并將參賽作品清單蓋章后送交校團委（每院不得超過15件，創(chuàng)業(yè)類作品另計）3.修改作品4.組織

3、填寫申報書；打印版1份，并通過網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)絡申報；5.準備組織獎申報材料；四月初1參賽作品交學生活動中心207室競賽秘書處；2秘書處匯總作品，并分類；3測算各類作品的獎項分布；四月上半旬由各專家小組召集成員匿名評審；四月中下旬匯總專家意見，召開專家組會議確定各獎項，并向領導小組匯報結果；組織相關作品的公開答辯四月末1在人大青年網(wǎng)（）公示比賽結果，接受質詢；2選拔作品參加 “挑戰(zhàn)杯”首都大學生學術競賽；五月初質詢結束，調整結果，下發(fā)關于中國人民大學第十四屆“創(chuàng)新杯”學生課外學術科技作品競賽結果的通知，制作證書并下發(fā)。關于“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品

4、競賽獎勵辦法的說明中國人民大學學生課外學術科技作品競賽作為學校各項學生學術論文評比的重要組成部分納入評獎體系，由校黨委學工部、校團委牽頭進行評獎，標準如下：1、對于院系分團委等組織單位的獎勵：分別授予團體總分榮譽證書及優(yōu)秀組織獎證書；2、獲獎作品的獎項分布：競賽獲獎等級所占比例估計數(shù)量學術論文獎特等獎5（可空缺）12件特等一等獎1024件一等二等獎2048件二等三等獎65150件三等3、證書發(fā)放：由校團委按照相關規(guī)定發(fā)放。第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽參考題目本參考題目是在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類參賽作品參考題（2011）基礎上，結

5、合首都經(jīng)濟社會發(fā)展的狀況和當前熱點、難點問題形成的。一、哲學類1實事求是、與時俱進、以人為本、獨立自主與中國特色社會主義道路的開創(chuàng)2當代中國馬克思主義大眾化典型調查3科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)4構建社會主義和諧社會的理論基礎和實踐意義5改革開放偉大歷史作用的典型調查6理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展的典型調查7建設社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調查8加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查9弘揚中華文化，培育時代精神的調查研究10積極引導宗教和社會主義相適應問題調查研究11新形勢下信仰問題研究二、經(jīng)濟類1全面建設小康社會的理論和實踐研究2市場取向經(jīng)濟體

6、制改革30年歷程的典型調查3轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、調整經(jīng)濟結構的典型調查4以工促農、以城帶鄉(xiāng)的途徑和形式調查研究5我國破除城鄉(xiāng)二元結構，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化新格局進程的調查研究6農村依法流轉土地承包經(jīng)營權問題的調查研究7推進現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調查8農業(yè)產業(yè)結構調整和優(yōu)化典型調查9農民專業(yè)合作社發(fā)展調查研究10開發(fā)人力資源、提升人力資本問題的調查研究11應對國際金融危機，開展結構調整、產業(yè)升級、改革創(chuàng)新的典型調查12擴大國內需求，刺激消費需求問題的調查研究13貨幣、保險和期貨市場發(fā)展與監(jiān)管問題研究14地方性中小金融機構發(fā)展和規(guī)范調查研究15中國式勞動力和人才市場發(fā)展和完善調查研究16民間投資

7、問題研究17各地推進民營經(jīng)濟發(fā)展的實踐調查研究18促進就業(yè)和構建和諧勞資關系問題的調查研究19縣域經(jīng)濟社會發(fā)展模式典型調查20積極發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的典型調查21壟斷行業(yè)改革問題研究22自主創(chuàng)新提升產業(yè)技術水平的典型調查23各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調查24高新技術產業(yè)發(fā)展調查研究25積極利用外資、優(yōu)化外商投資結構的調查26資源節(jié)約型企業(yè)典型調查27小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的典型調查28生態(tài)環(huán)境產業(yè)發(fā)展調查分析29我國企業(yè)“走出去”的典型調查30名牌戰(zhàn)略案例研究31人民幣國際化問題研究三、法律類1黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的實現(xiàn)機制研究2構建和諧社會的法治基礎和法律保障研究3憲法實踐性研

8、究4物權法實施問題研究5知識產權法問題研究6社會主義市場經(jīng)濟的法律問題研究7刑事法律問題調查研究8中國民事法律制度完善研究9未成年人法律保護問題調查研究10我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調查研究11社會輿論監(jiān)督的法律問題研究12公益訴訟問題研究13我國環(huán)境保護問題的法律對策14我國行政法治實踐的調查研究15農業(yè)農村農民問題的有關法律研究16我國反壟斷法的理論和實踐四、社會類1各地加強和完善社區(qū)建設的政策和實踐調查研究2各地保障和改善民生的舉措和效果典型調查研究3生活方式的改變與生活滿意度的調查分析4群體性事件的調查和分析5社會信任問題調查研究6社會融合問題的調查研究7國家認同問題的調查研究8我國

9、當代社會結構變動的單項調查9就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調查研究10我國人口素質問題調查研究11城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調查研究12社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析13社會轉型中婦女地位變化調查研究14當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究15新的社會組織建設和管理調查研究16社會工作服務活動和組織建設的調查研究17我國社會救助工作體制和狀況調查研究18我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究19新社會階層的調查研究20城市中務工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調查21建立新型農村合作醫(yī)療制度的典型調查22大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調查23時尚的社會心理學研究24網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調查25公民的環(huán)境

10、生態(tài)意識及其測評研究26代際關系變化的調查研究五、教育類1以人為本科學發(fā)展觀和我國教育的發(fā)展與改革2建設全民學習、終身學習的學習型社會調查研究3鼓勵創(chuàng)新的國家教育體制改革問題研究4職業(yè)技術教育發(fā)展瓶頸問題的調查研究5中國高等教育大眾化的新課題研究6各地解決中小學應試教育現(xiàn)象的舉措和實踐調查研究7各類高校學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力教育與培養(yǎng)的典型調查8高等學校人文素質教育的調查研究9當代大學生價值取向和心理素質的調查分析10加強和改革中小學道德教育的典型調查11各地解決城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題調查研究12在大中小學逐步開展和加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的特色實踐和典型經(jīng)驗調查研究13各地對城市務工人

11、員子女就學享受同等教育的舉措和實踐調查研究14中西部農村教育發(fā)展新矛盾新問題調查研究15國家解決少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題政策和實踐調查研究16中外學校間學生交流活動的調查研究六、管理類1中國特色企業(yè)管理典型模式研究2電子商務在某一行業(yè)的應用的調查3電子政務建設現(xiàn)狀和問題的調查分析4新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究5社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調查6大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調查7信息化對企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展的作用調查研究8我國企業(yè)家隊伍成長發(fā)展的調查分析9資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調查研究10企業(yè)在創(chuàng)新中崛起和發(fā)展的典型調查11工礦企業(yè)安全生產監(jiān)管體制和狀況調查研究12食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、

12、機制與狀況的調查研究13醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調查14非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調查研究15新世紀我國商會（企業(yè)家協(xié)會）狀況的調查與分析16影響基層政府行政管理的因素調查與分析17城鎮(zhèn)化進程中的政府轉型和行政改革典型調查18服務型政府建設的個案研究19各地建立和完善中小企業(yè)服務體系實踐和經(jīng)驗的調查研究20反腐倡廉的典型調查21各地現(xiàn)行戶籍制度漸進改革實踐和經(jīng)驗調查研究 “創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽章程第一章 總 則 第一條 “創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術論文及科技作品競賽是由學校團委、學生會、研究生會主辦，在學生處、教務處、研究生院支持下開展的大學生

13、課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每年舉辦一屆。 第二條 中國人民大學學生課外學術論文及科技作品競賽的宗旨：發(fā)揚傳統(tǒng)、放開眼量、厚積薄發(fā)、大膽創(chuàng)新、倡導合作。 第三條 中國人民大學學生課外學術論文及科技作品競賽的目的：開啟學生的學術興趣、增強學生的學術底蘊、提高學生的科研能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、營造良好的學術氛圍，為人文社會科學及其邊緣學科的繁榮發(fā)展積蓄力量。 第四條 中國人民大學學生課外學術科技作品競賽的基本方式：我校學生以院系為單位按照文史哲、法學、經(jīng)濟學、管理學、社會類、教育類、創(chuàng)業(yè)計劃設計、應用藝術和其它9個類別申報參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、

14、實際應用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品；鼓勵作品發(fā)表，組織作品出版，促成智力成果服務于生產力的發(fā)展。第二章 組織機構及其職責 第五條 組織委員會由學校團委、學生處、教務處、研究生院、學生會、研究生會的負責人及各院系主管學生工作的黨委（黨總支）書記（副書記）組成。組織委員會設主任一名，副主任若干名。 第六條 組織委員會的職責如下： （1）審議、修改競賽的章程和評審規(guī)則； （2）協(xié)商議決組織工作中的重大問題； （3）籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經(jīng)費； （4）議決其它應由組委會議決的事項。 第七條 組織委員會設秘書長一名，副秘書長若干名，組成組織委員會秘書處，向組織委員會負責并報告工作。秘書處成員由學校

15、團委、學生會、研究生會有關負責人組成。 第八條 設立評審委員會，由組委會負責聘請各學科具有高級職稱的專家組成。評審委員會設主任一名，常務副主任二名，評審委員若干名。 評審委員會一經(jīng)主辦單位批準成立，則有權在本章程和評審規(guī)則所規(guī)定的原則下，獨立開展評審工作。 第九條 評審委員會職責如下： （1）在本章程和評審規(guī)則基礎上制定評審實施細則； （2）對作者進行質詢； （3）確定獲獎作品等次名單。第十條 設立作品資格及形式評判委員會，由秘書長擔任主任，由秘書處成員和各院系所領隊組成。第十一條 作品資格及形式評判委員會職責如下： （1）在預審開始至終審決賽結束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽

16、作品資格的質疑投訴（質疑投訴者需提供相關證據(jù)或明確的線索，組委會秘書處不受理匿名質疑投訴，對質疑投訴者的姓名、單位予以保密）。 （2）在終審決賽結束前，如出現(xiàn)被質疑投訴作品，則召開資格及形式評判委員會會議，就被質疑投訴的作品情況對申報作者及所屬學校進行質詢后，投票表決該作品是否具備參賽資格（資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；資格評判委員會表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為某件作品不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消）。 （3）終審決賽結束后，對作品的質疑投訴繼續(xù)按本章程第二十六條執(zhí)行。第十二條 由各院系所主管學生、教學和科研工作的負

17、責人擔任本院系所的競賽領導小組成員，負責作品的選拔和推薦作品參賽；原則上由各院系所分團委書記擔任本院系所的領隊。第三章 參賽資格與作品申報 第十三條 凡在競賽通知發(fā)布當學期正式注冊的全日制非成人教育的我校各專業(yè)的在校中國籍?？粕⒈究粕痛T士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。 第十四條 申報參賽的作品必須是距競賽申報日前一年內完成的學生課外學術科技、社會實踐活動成果及創(chuàng)業(yè)計劃類作品，可分為個人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人

18、的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作品作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分本、?？粕髌贰⒋T士研究生作品或博士研究生作品。集體作品的作者（包括第一作者）不得超過五人。 畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等不在申報范圍之列。第十五條 申報參賽的作品分為文史哲類、法律類、經(jīng)濟類、管理類、社會類、教育類、創(chuàng)業(yè)計劃設計類、應用藝術類和其它9個類別申報，其

19、中的文史哲類含新聞傳播學，法律類含法學、政治學、民族學。第十六條 原則上，本科生的作品為調查報告，研究生的作品為學術論文。每篇在8000至15000字之間。鼓勵為黨政機關、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報告申請參賽。 第十七條 參賽作品應當附上推薦書、被有關單位采納的證明和參加會議的證明的復印件，與自然科學相關的作品應附上必要的證明。 第十八條 參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報，由兩名具有高級專業(yè)技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經(jīng)本院系所學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。第十九條 每個院系所選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過15件（每人只限報1件作品），研究生的作品不超過6件，

20、其中博士研究生的作品不超過2件。集體項目按學歷最高者區(qū)分。第四章 獎勵 第二十條 參賽作品有20%的淘汰，其余的80%按照文史哲、經(jīng)濟學、法學、社會學、管理學、教育、創(chuàng)業(yè)計劃設計、應用藝術和其它9個類別，以及本科生組和研究生組2個組別各設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。其比例分別為5%、10%、20%和65%。特等獎的產生必須經(jīng)過專家組的合議，可以空缺。第二十一條 確認資格有效的參賽作品，由組織委員會向作者頒發(fā)證書，并視情況頒發(fā)相應的獎金。第二十二條 競賽以院系所為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。對于前三名，分別授予學生課外學術論文及科技作品競賽冠、亞、季軍銅牌，并向冠軍頒發(fā)

21、獎杯。第二十三條 團體總分計算方法如下：特等獎作品每件100分，一等獎作品每件70分，二等獎作品每件40分，三等獎作品每件20分。如遇總積分相等，則以獲特等獎的個數(shù)決定團體總分的名次，以此類推至三等獎。若獲獎等級和個數(shù)完全相同，則名次并列。第二十四條 競賽以院系為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。最高榮譽“創(chuàng)新杯”為流動杯，授予團體總分第一名的院系，累計三次獲得“創(chuàng)新杯”的院系，可永久保存復制的“創(chuàng)新杯”一座。第二十五條根據(jù)各院系所申報優(yōu)秀組織獎的書面材料，由領導小組推薦5名左右的優(yōu)秀組織獎。 第二十六條 在符合競賽宗旨、具有良好導向作用的前提下，可聯(lián)合社會有關方面評選專項獎。

22、專項獎不計分。第五章 附則第二十七條 對獲獎的作品，競賽結束后保留一個月的質疑投訴期。若收到投訴，競賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。經(jīng)調查確認該作品資格不符，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在院系所團體總分及名次，取消該院系所所獲的優(yōu)秀組織獎；并視情節(jié)輕重，分別給予作者和其他有關人員處罰。第二十八條 優(yōu)秀作品將被結集出版、推薦參賽或推薦給有關單位。第二十九條 本章程自中國人民大學學生課外學術科技作品競賽組織委員會審議通過之日起生效，由組委會委托秘書處負責解釋。 “創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽資格及形式審查實施細則一、本實施細則依據(jù)中國人民大學學生課外學術論文及科技

23、作品競賽章程和中國人民大學學生課外學術論文及科技作品競賽評審規(guī)則制定。組織委員會秘書處和各院系所協(xié)調委員會對參賽作品進行資格及形式審查時須參照本細則執(zhí)行。資格評判委員會依據(jù)本細則判定被質疑和投訴作品的資格是否有效。二、關于資格審查 1凡在競賽通知發(fā)布當學期正式注冊的全日制非成人教育的我校各專業(yè)的在校中國籍?？粕⒈究粕痛T士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。2參賽作品可分為個人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或作者不

24、超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作品作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分本?？粕髌?、碩士研究生作品或博士研究生作品；3“其它”中的自然科學類學術論文作者僅限本專科學生；4參賽作品涉及下述內容時，必須由申報單位提供有關部門的證明材料，否則不予評審：（1） 獨創(chuàng)性聲明（2） 關于論文使用授權的說明（3）動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明（證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物

25、繁衍、生長不利的影響）；新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門授權機構的鑒定證明；醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附上在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章；涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。5申報參賽的作品必須是距競賽申報日前一年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與的其它全國性競賽的獲獎作品）等不在申報范圍之列；6參賽作品須由兩名具有高級專業(yè)技術職稱的指導教師（或教研組）推薦；7每個院系所選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過15件（每人只

26、限報1件作品），研究生的作品不超過6件，其中博士研究生的作品不超過2件。集體項目按學歷最高者區(qū)分。8社會科學類參賽作品中可包含被采用的為黨政領導部門、企事業(yè)單位所做的各類發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報告，同時附上原件及采用單位使用證明的復印件和有關鑒定材料。三、關于形式審查1作品申報書相應欄目須經(jīng)本院系所學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。2“申報書”填寫完整，論文格式符合要求。3每篇作品在8000字至15000字。四、本實施細則的解釋權歸學校團委。第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽作品申報書與論文格式要求1申報者應當在認真閱讀此說明后按要求真實詳細的填寫。2填寫人即申報人應

27、當是第一作者（承擔60%以上工作的執(zhí)筆人）或集體作品中學歷最高的代表。3作品申報書應當采用A4紙打印稿（可從人大青年網(wǎng)下載填寫）。4申報書封面的“序號”和“編號”由秘書處填寫，申報者不填寫，申報者需在“申報者姓名”一欄中簽名。5D、E表的原件應當一同上繳。6上交紙質版申報書1份和紙質版作品1份，申報書與作品分別裝訂，申報書附于作品前，并用長尾夾夾在一起。7作品要求通過網(wǎng)絡填寫申報書，并上傳作品。序號： (樣板)編碼： 第十四屆“創(chuàng)新杯”中國人民大學學生課外學術科技作品競賽作品申報書作品名稱： 院系所全稱： 申報者姓名： 類別： 中國人民大學第十四屆“創(chuàng)新杯”學生

28、課外學術科技作品競賽組委會制A申報者情況申報者情況姓 名性 別出生年月現(xiàn) 學 歷（ ） A大專B大學本科C碩士研究生D博士研究生學院全稱專 業(yè)年級學制入學時間申報作品全 稱通 訊地 址郵政編碼 單位電話常 住 地聯(lián)系地址郵政編碼住宅電話移動電話合作者情況姓 名性別年齡學 歷所 在 單 位備 注有無合作者請在此說明有無資格認定學院黨委/黨總支簽 章 是否為正式注冊在校的全日制非成人教育、非在職的我校的中國學生（含?？粕⒈究粕脱芯可?。 是 否 若是，學號為 負責人簽名： 部門蓋章： 年 月 日院 長系主任或導師意 見本作品是否為課外學術科技或社會實踐活動成果 是 否 負責人簽名： 年 月 日

29、B.作品情況作 品全 稱作品所屬領域（） A文史哲 B 經(jīng)濟 C 法學 D管理 E 教育 F社會 G創(chuàng)業(yè)計劃設計 H應用藝術 I其它作 品 撰 寫的 目 的 和基 本 思 路作 品 的 科學 性 、 先進 性 及 獨特 之 處作 品 的 實際 應 用 價值 和 現(xiàn) 實指 導 意 義作品摘要作品在何時、何地、何種機構舉行的會議或報刊上發(fā)表登載、所獲獎勵及評定結果請?zhí)峁τ诶斫?、審查、評價所申報作品，具有參考價值的現(xiàn)有對比數(shù)據(jù)及作品中資料來源的檢索目錄調查方式走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 人員介紹 個別交談親臨實踐 會議圖片、照片 書報刊物 統(tǒng)計報表 影視資料文件 集體組織 自發(fā) 其它主要調查單位及調查數(shù)

30、量 省（市） 縣（區(qū)） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村（街）單位： 郵編 姓名 電話 調查單位 個 人次院系團委簽 章 年 月 日C當前國內外同類課題研究水平概述國外同類課題研究水平公益營銷類： 公益營銷這一概念是由美國運通公司于1981年使用的，它是在全國性的營銷活動中利用與公益事業(yè)相結合的市場營銷將信用卡的使用與公司捐贈相對應的第一家公司。1983年該公司捐贈170萬美元修復自由女神像。 邁克爾·波特指出：“企業(yè)從事公共事業(yè)的目標，從表面上看是為了博得更多的認同和社會影響，而實質上，則應該集中于公司競爭力的增強”?，F(xiàn)代公關之父艾維·李也指出：“一個組織所做的有益于社會和公眾的事情，最終必

31、將有益于該組織自身?！?。我們完全有理由相信，隨著公益營銷越來越成為企業(yè)競爭戰(zhàn)略的重頭戲，公益營銷將進入越來越良性的循環(huán)狀態(tài)：公益做得越好，企業(yè)做得越強；企業(yè)做得越強，公益做得越好。 自1924年歐利文·謝爾頓提出CSR概念到如今公益營銷概念的推廣，已有大量的理論分析及實證研究，學術界也對此大多持有肯定的態(tài)度。“現(xiàn)代營銷學之父”菲利普·科特勒提出：“我心中偉大的企業(yè)是那些致力于掙錢并解決社會問題的企業(yè)?！倍軐⑵髽I(yè)有益行為得以有效傳播，則十分需要專業(yè)的廣告?zhèn)鞑ス镜慕槿?。由于發(fā)展時間時間尚短，國內企業(yè)戰(zhàn)略CSR仍處于混沌狀態(tài)。一些大型企業(yè)雖已設立相關部門，但大部分成員為企業(yè)內

32、員工兼職，無法將整個活動的效益得到最大化。中小企業(yè)極少有將公益活動與企業(yè)長遠發(fā)展結合起來。所以，市場上很需要專業(yè)化的團隊。公益性廣告公司情況： 國際知名的營銷學家菲利普·科特勒將“企業(yè)的社會活動”(Corporate Social Initiative)定義為“企業(yè)的社會活動是一家企業(yè)為支持社會公益事業(yè)、實現(xiàn)其對企業(yè)社會責任的承諾而采取的活動?！辈⒄J為“這種公益活動與其他種類企業(yè)社會活動的區(qū)別公益事業(yè)關聯(lián)營銷活動往往要求企業(yè)與慈善機構達成更正式的協(xié)議和配合，安排特定的促銷優(yōu)惠、設計聯(lián)合品牌廣告、追蹤消費者的購買行為；最后，這種活動通常涉及更多的宣傳，尤其是付費廣告。”(菲利普

33、3;科特勒，2006)運用公益營銷成功的案例：最早運用公益營銷的美國運通公司，于1981年在全國性的營銷活動中與公益事業(yè)“修復自由女神神像”相結合，只要用信用卡購買運通公司的產品，運通公司就相應地捐贈一筆錢用來修復自由女神象，到1983年，該公司為此公益事業(yè)捐贈了170萬美元。也因此，公益營銷漸成全球營銷界熱點話題。星巴克的公益營銷做得非常出色，它經(jīng)常通過創(chuàng)造各種值得消費者回憶的公益活動，來增加消費者的忠誠度，從而進行品牌擴張與忠誠營銷。星巴克在中國臺灣通過“對原住民兒童的關懷教育”和“部落孩童助學計劃”等公益活動，大大提高了自己的知名度和美譽度，樹立了良好的企業(yè)形象。國內同類課題研究水平：公

34、益營銷類： 企業(yè)從事公益活動，進行慈善事業(yè)早已不是新鮮，但在傳統(tǒng)的“兼愛”慈善理念的主導下，中國企業(yè)參與的公益形式主要以利他性捐贈為主，很少選取善因營銷的方式，并且都抱有著“做好事不留名”的信念。而且在參與公益行為上帶有很大程度的被動性、隨他性，缺乏完善的制度化管理體系。與外資企業(yè)相比，國內企業(yè)的公益行為更為傳統(tǒng)，多選擇現(xiàn)金捐贈，捐贈渠道多選擇官辦的慈善組織，慈善領域也相對集中，偏向在教育和賑災上(王念，2009) 中國政法大學原校長、中歐國際工商學院訪問教授江平的解釋，企業(yè)家的社會責任包括，對整個社會的義務，對消費者負責，不要忘記弱勢群體，以及不要讓改革倒退。而公益營銷助于企業(yè)的經(jīng)濟效益增長

35、，從而促進社會發(fā)展。企業(yè)在社會環(huán)境中生存，沒有社會的發(fā)展也就沒有企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)的社會責任主要表現(xiàn)為對投資者以外的利益相關者群體所承擔的法律責任和道義責任，包括員工享有的工作條件、勞動報酬、安全保障、教育培訓，以及是否造成環(huán)境污染、資源浪費等。企業(yè)社會責任也意味著對健康、安全和環(huán)境的保護，毫無疑問，企業(yè)履行社會責任必然會使各方面的關系得以穩(wěn)步改善，從而帶來長期效益。(王國成、于洋，2007)中國公益廣告業(yè)發(fā)展概況： 公益廣告在中國有近二十年的發(fā)展歷史，也經(jīng)歷了從萌芽到發(fā)展、繁榮的過程，一些耳熟能詳?shù)墓鎻V告至今還深深地留在人們的記憶中。公益廣告作為一種高層次的廣告形式，自有它不可估量的特殊的社

36、會價值，它發(fā)揮著規(guī)范社會行為、改善社會風氣、創(chuàng)造良好社會環(huán)境的作用?？墒?，近幾年中國公益廣告的發(fā)展處于做做停停、時斷時續(xù)、愿做就做應付差使的狀況，除了以能引起全國震動、關注的重要事件和熱點問題為素材制作的公益廣告短時間內還能引起人們的關注外，其他公益廣告基本不被重視。 目前，我國專業(yè)化公益性營銷廣告的制作公司較少，僅有力傳媒、太合瑞視文化傳媒等少數(shù)幾家廣告公司，從事這類的咨詢機構如“潤靈公益事業(yè)咨詢”等也位數(shù)不多，雖然國內市場眾多廣告公司的業(yè)務中都包含國際營銷，但幾乎沒有一家公司將精力完全投注于此，并形成良好的監(jiān)督體制，所以對于這個細分市場來說，由于公益性營銷廣告前景廣闊，業(yè)內相對競爭較小，故

37、而市場規(guī)模可觀。 1994年，桑夏在北京成立。在中國廣告業(yè)發(fā)展最迅速的時期，桑夏經(jīng)過十余年的摸索、總結和積淀，有效地整合了廣告、傳媒、娛樂、公關等優(yōu)勢傳播資源，以專業(yè)而系統(tǒng)的服務，贏得了行業(yè)著名商標和知名品牌的美譽，成長為具有鮮明特色的本土知名全案代理廣告公司。國內公益廣告多是由政府指令、媒體制作播發(fā)的，正因為如此，中國公益廣告的策劃和制作在很大程度上依靠政府部門的支持和行政手段的規(guī)定。媒體在公益廣告的制作、播發(fā)中也不夠自覺，表現(xiàn)得隨意、分散。有硬性任務時，媒體為完成任務，必須在規(guī)定的時間段內發(fā)布一定量的主題公益廣告；沒有任務時就可發(fā)可不發(fā)，或是有時段和版面空閑時用來填充。缺點：中國公益廣告的發(fā)展還未建立起政府、市場和社會領域三者間的協(xié)調關系，還沒有一個專