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文檔簡介

1、21 寓言二則教學目標：1、認識本課生8個。積累詞語8個。理解成語“自相矛盾、掩 耳盜鈴“的意思。2、能流暢地朗讀課文。3、能落落大方地把成語故事講給大家聽。4、讓學生明白做事要實事求是，不要夸大其詞，更不應(yīng)該自欺欺 人。教學重點：學生字，積累詞語。理解“自相矛盾、掩耳盜鈴”的意思。教學難點：懂得寓言故事告訴我們的道理。能把成語故事講給大家聽。教具準備：多媒體課件教學時間：一課時教學過程：一、揭題1、復(fù)習：還記得什么是寓言嗎？（通過一個短小的故事告訴人們 一個深刻的道理）2、揭題：今天我們又要來學習兩則寓言。 板書課題 21 寓言二則二、學習課文（一）學習自相矛盾1、出示：自相矛盾 （學習生字

2、：矛 盾）師：誰有好辦法記住這兩個生字寶寶？2、自學課文要求：（1）自由讀，讀準字音，讀通句子。 （2）同桌學習生字寶寶。3、交流指名讀課文。師：我請兩個同學來讀讀課文，誰愿意嘗試一下？請個別學生讀課文4、學生字：銳 啞現(xiàn)在我們一起來交流一下生字寶寶。5、理解內(nèi)容：“矛”指什么？“盾”指什么？“矛盾”什么意思？師：請同學們再次自讀課文，思考一下以上的問題。6、我們一起來看一段小錄象。學生自己看錄象7、揭示寓意：做事要實事求是，不要夸大其詞。（齊讀）（二）學習掩耳盜鈴1、出示：掩耳盜鈴（學習：掩 盜 ）2、仿照第一則寓言的學習方法自學。3、交流讀課文，學習生字“鐺”。師：誰有好辦法記住生字寶寶4、思考：那個盜鈴人是怎么想的？劃出有關(guān)句子。 他的想法錯在哪里？5、齊讀寓言，你讀懂這則寓言告訴我們什么道理嗎？6、揭示寓意：做事不要自欺欺人。（齊讀）（三）小結(jié)復(fù)習：今天學習的這兩則寓言其實也是成語故事，你能上來給大家講講其中的一個嗎？三、拓展除了今天學的，你還知道哪些成語故事？能選你喜歡的 一個講給大家聽嗎

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