第七章歐姆定律復(fù)習(xí)學(xué)案1 (2)

1、第七章歐姆定律復(fù)習(xí)學(xué)案吳店一中 邱少路一、學(xué)習(xí)目標：1、通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。2、理解歐姆定律，并能進行簡單計算。3、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單路串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識。二、復(fù)習(xí)重點、難點：通過實驗探究電流和電壓、電阻的關(guān)系；得出歐姆定律；會利用歐姆定律進行簡單計算和分析解決一些簡單的實際問題。三、課前預(yù)學(xué)：（一）探究導(dǎo)體中的電流與其兩端電壓、導(dǎo)體電阻之間的關(guān)系，采用的是 方法，具體關(guān)系是：當電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 ，當電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 。（二）歐姆定律

2、：1、歐姆定律的內(nèi)容是： ，用公式表示為 。2、運用公式時，注意公式的三個物理量I、U、R 性、 性，歐姆定律只適用于的電路。3、串、并聯(lián)電路的特點：電路圖電 流I I1 I2I= 電 壓U= U U1 U2電 阻R= 多個電阻串聯(lián)相當于增加了導(dǎo)體的 1/R= 多個電阻并聯(lián)相當于增加了導(dǎo)體的 （三）測電阻：1、實驗方法是： 實驗原理是： 實驗電路圖：2、滑動變阻器在電路中的主要作用是： ，還有一個作用是： 3、測定值電阻的阻值時通常采用 方法，減小測量的誤差，測小燈泡電阻時，發(fā)現(xiàn)在不同電壓下其燈絲電阻值相差較大，原因是 。（四）歐姆定律與安全用電：1、1節(jié)干電池的電壓是： ；家庭電路電壓是：

3、；對人體的安全電壓是： 。2、短路的危害：根據(jù)歐姆定律，由于導(dǎo)線的 ，電源短路時電路上的電流會 ，這樣會燒壞，嚴重時有可能造成 。3、防雷：雷電是大氣中的一種劇烈放電現(xiàn)象，為了安全，在高大建筑物上要安裝 。四、精講稿：（一）預(yù)習(xí)總結(jié)，展示問題（二）精講點撥，重點突破例1、一個電阻，兩端加1V的電壓時，通過的電流是200mA，它的電阻值是 ，若在它兩端加2V的電壓，它的電阻是 ，通過的電流是 。例2、小李需要一只60的電阻，他可以選擇一只 的電阻和一只40的電阻串聯(lián)得到；也可以選擇一只180的電阻和一只 的電阻并聯(lián)得到。例3、如圖，電源電壓保持不變，電阻R1 R2 R3 10。要使R2、R3并聯(lián)

4、，應(yīng)閉合開關(guān) ，此時電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，開關(guān)S1、S2應(yīng) （填“斷開”或“閉合”），此時電流表的示數(shù)為I2；則I1I2 。例4、某用電器的電阻是120，要使電路中的總電流的1/5通過這個用電器，就跟這個用電器 聯(lián)一個 的電阻；若要使用電器兩端的電壓是總電壓的1/5，則應(yīng)跟這個用電器 聯(lián)一個 的電阻五、鞏固檢測：（一）填空題：1、R1=9、R2=18，若將R1、R2串聯(lián)在電源兩端（電源電壓不變），此時R1、R2兩端的電壓之比為 ，若將R1、R2并聯(lián)后接在同一電源上，則通過R1、R2的電流之比為 。2、如圖所示的電路中，電源電壓U不變，當開關(guān)S閉合時，滑動變阻器的滑片P向上移動

5、，則電流表的示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 。當開關(guān)S斷開時電流表 示數(shù)，電壓表 示數(shù)。（后兩項填寫“有”或“無”）3、如圖所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=5，R2=15(1)若開關(guān)Sl、S2都斷開時，電流表示數(shù)為O.2A，則電源電壓是 V；(2)若開關(guān)Sl、S2都閉合時，電流表示數(shù)為O.9A，則通過電阻 R3的電流是 A4、如圖，電源電壓保持不變，電阻R1 R2 R3 10。要使R2、R3并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，此時電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，開關(guān)S1、S2應(yīng) （填“斷開”或“閉合”），此時電流表的示數(shù)為I2；則I1I2 。5、在圖所示的電路中，電源電壓不變，R1=10W。S閉合，S1

6、斷開時，電流表示數(shù)是02A。兩開關(guān)都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?4A，則電阻R2=_（二）選擇題：1、現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大 小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是：（ ）2、小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5更換為10后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（ ）A.保持變阻器滑片不動 B.將變阻器滑片適當向左移動C.將變阻器滑片適當向右移動 D.適當增加電池的節(jié) 3、如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片 P向右端滑動過程中，電流表和，電壓表

7、V的示數(shù)變化情況是（ ）A示數(shù)變小，示數(shù)變小，V示數(shù)不變B示數(shù)未變，示數(shù)變小，V示數(shù)不變C示數(shù)不變，示數(shù)變大，V示數(shù)變小D示數(shù)變小，示數(shù)變大，V示數(shù)變小4、如圖所示的電路中，當開關(guān)閉合，甲、乙兩表示為電壓表時，示數(shù)之比甲乙；當開關(guān)斷開，甲、乙兩表是電流表時，則兩表的示數(shù)之比甲乙為（ ）、5、用電流表和電壓表可以測量小燈泡的電阻，實驗中，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有讀數(shù)，電壓表有讀數(shù)，則故障的原因可能是（ ）A電流表兩接線柱接觸不良 B小燈泡的兩個接線柱有斷路C電源短路 D小燈泡兩端的接線柱短路6、白熾燈泡的燈絲斷開后，可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，這時燈絲的（ ）A電阻變大，電流減小 B電阻變小

8、，電流增大C電阻和電流都增大 D電阻和電流都減小 7、如圖所示，開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)為3V。則R1與R2的關(guān)系是（） A、2R1=R2 B、R1=3R2  C、R1 =2R2 D、3R1 =R2（三）探究題：1、在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，同學(xué)們設(shè)計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。R=5電壓/V102030電流/A020406 U=3 V電阻/51015電流/A060302（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：由表一可得 。由表二可得： 。（2）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用

9、5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將_3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時就向_（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。2、小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9左右），電源選用二節(jié)干電池。（1）按圖甲電路，將圖圖乙中的電流表正確連入電路。（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎么移動滑片，電壓表的示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是 。(3)清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將_(填“增大”、“減小”、“不變”)，當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=_。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是 （四）計算題：1、如圖所示的電路，R130，R210，開關(guān)S閉合后，電流