第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)

1、第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)學習目標：識記種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。1、 通過探究種子萌發(fā)所需要的外界條件培養(yǎng)學生的探究能力和參與、合作、競爭意識。2、 培養(yǎng)學生愛護植物的情感。體驗自主探究獲得知識的樂趣。重點難點：探究種子萌發(fā)所需要的外界條件。教學過程：預習案預習過程：1、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是 、 和 。2、種子萌發(fā)需要的自身條件是 是完整的、且是 ；不處在 。3探究實驗一般包括、_、_、_、_、_、_等幾個步驟。 4、種子的主要部分是_，胚是由_、_、_、_四部分構(gòu)成。5、萌發(fā)過程：種子首先吸收水分，子葉或胚乳中的_轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽和 。隨后，胚根發(fā)育，突破 ，形成根；胚軸伸長，發(fā)育

2、為根和勁的連接部位，胚芽發(fā)育成 和 。 教學案(一)明確學習目標。(二)全班交流（大展示、點評、質(zhì)疑） (三)活動設計合作探究一:探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件（1）提出問題：（2）利用下面的一些現(xiàn)象嘗試作出 種子萌發(fā)所需要的條件 的假設： 許多作物在春天播種，天寒地凍不能播種。說明種子萌發(fā)需要 。 在播種前往往要在地里澆一些水，如果剛下過一場小雨，不用澆水就可以播種了，但是過于潮濕又容易使種子霉爛。說明種子萌發(fā)需要 。 播種前要松土，使土壤中有充足的空氣。說明種子萌發(fā)需要 。（3）設計實驗來檢驗你的假設。（參考P89）材料：大豆種子40粒左右、4個帶蓋罐頭瓶、1個小勺、8張餐巾紙等思考：在每個瓶內(nèi)放

3、 張餐巾紙和 個豆子，才能保證變量的唯一性 對照下表寫出各瓶所處的環(huán)境條件：（如：溫暖、有水、有空氣等）1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶擰緊瓶蓋倒入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋倒入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋倒入較多清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋置于200C環(huán)境的櫥柜中置于200C環(huán)境的櫥柜中放在低溫處（如冰箱內(nèi)）置于200C環(huán)境的櫥柜中1、每一組應當有多少粒種子？每一組只有一粒粒種子行不，為什么？ 對每一個實驗組的處理，除了所研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應當與對照組相同？ 預測一下幾號瓶的種子能萌發(fā)，這只瓶子為種子萌發(fā)提供了怎樣的環(huán)境條件？1-2對照說明種子萌發(fā)需要 3-2對

4、照說明種子萌發(fā)需要 4-2對照說明種子萌發(fā)需要 （4）得出結(jié)論：種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有 、 、 。 （5）討論和完善計劃。對照實驗中，把正常狀態(tài)下的一組稱為對照組。如本實驗中，對照組為 號瓶內(nèi)的種子，其它組都是實驗組。每一組對照實驗中，只有 個條件不同，其它的條件 合作探究二:種子萌發(fā)的自身條件：（閱讀課本P91-92，完成下列問題）（1）自身條件：胚是完整的而且是活的，并且度過了休眠期。（2）舉例： 的種子或胚被 的種子，儲存時間過長胚已經(jīng) 的種子，以及正處在休眠期的種子都不能萌發(fā)。 合作探究三：種子的萌發(fā)過程：觀察P92頁種子的萌發(fā)示意圖，完成下列問題：（1）種子萌發(fā)首先哪一部分結(jié)構(gòu)先

5、突破種皮？它發(fā)育成什么？ （2）種子萌發(fā)時胚芽發(fā)育成什么？(四)反饋檢測運用提升：基礎題：1、下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的外界條件( )A充足的空氣 B適宜的溫度 C充足的光照 D適量的水分2、種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是( )A胚芽 B胚軸 C胚根 D子葉3、春天，播到濕潤土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是( )A胚不完整 B種子已死亡 C種子處于休眠狀態(tài) D以上都有可能4、玉米種子萌發(fā)時，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )A子葉 B胚乳 C種皮 D胚軸5、下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是（ ）A潮濕松軟的土壤 B干旱疏松的土壤C北極的凍土 D潮濕板結(jié)的土壤6、將大米播到地里，長不出幼苗的最主要原因是（ ）A、

6、胚已經(jīng)被破壞 B、除掉了種皮 C、胚乳被破壞 D、除去了谷殼提升題：7、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。瓶子編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境（其它外界條件均適宜）A3少量水，20B3無水，20C3少量水，10D3將種子淹沒的水，20（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是 。（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用 兩瓶做對照實驗。（3）A號瓶預期的實驗結(jié)果是 ，D號瓶預期的實驗結(jié)果是 。據(jù)此可以得出的結(jié)論是 。 （4）指出本實驗設計中的一處不足。 （5）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從 方面尋找原因。 教學反思： （反饋檢測運用提升答案