西泠印社版四年級(jí)下冊(cè)書法教案2018

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一課對(duì)比與調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2 、通過練習(xí)，把左右結(jié)構(gòu)的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。3 、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)會(huì)比對(duì)與調(diào)整的方法。教學(xué)難點(diǎn)： 將比對(duì)與調(diào)整的方法用到日后的書法學(xué)習(xí)中。教學(xué)過程 ：一、復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢(shì)1、同學(xué)們，誰能說說正確的寫字姿勢(shì)是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到 “三個(gè)一 ”：手離筆尖一寸， 眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）隨學(xué)生的回答，出示學(xué)生正確書寫姿勢(shì)的畫面。2、一起做一做。二、導(dǎo)入新課本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字課和毛筆字課。今天這節(jié)課我們先

2、來上鋼筆字課。三、學(xué)習(xí)新課1、打開書第 1 頁，指名讀題目。2、（出示范例的字 “平”“金”）（ 1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字各部分在田字格中的位置，指名說。（ 2）教師相機(jī)介紹臨摹過程中要注意通過與范例字的對(duì)比， 調(diào)整字形的長(zhǎng)短及筆畫的伸縮，使外形接近范例字。（ 3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字。四、學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生描描、臨寫。2、請(qǐng)學(xué)生上黑板寫。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)我們?cè)谂R摹過程中， 不僅要注意對(duì)比， 而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱注意及時(shí)調(diào)整、糾偏。專心-專注-專業(yè)第二課三點(diǎn)水教學(xué)目 ：1、激 學(xué)生寫字 趣， 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字 ， 形成正確的坐姿

3、和 筆姿 。2、教學(xué)生學(xué)會(huì)寫三點(diǎn)水及 三點(diǎn)水旁的字，指 學(xué)生寫好左右 構(gòu)的字 ,要求寫得正確、美 ，有一定的速度。教學(xué)重點(diǎn)：按筆 正確 寫 三點(diǎn)水旁的字。教學(xué) 點(diǎn)：三點(diǎn)水的 寫指 。教學(xué)準(zhǔn) ： 件虛 格小黑板 安排： 1教學(xué) 程：一、 激趣揭 ：小朋友 ，上 寫字 ，你收 了什么？（生自由 ）（黑板上寫上 慧眼星 美姿星 步星 度星 秀星 采 ） ：今天老 小朋友 來了 多驚喜，看，黑板上 了 么多 ， 臺(tái)上 有 么多精美的 品和 狀呢！想不想要？有沒有信心得到？ ：好， 我 來學(xué) 寫“三點(diǎn)水”及“ 三點(diǎn)水旁的字”，只要你好好學(xué) ， 真 寫，就有機(jī)會(huì) 。二、慧眼 亮 字形 ：（大屏幕上出示“汽

4、”“洋”“河”） 我 來做一個(gè)“慧眼亮晶晶”的小游 ， 小朋友 大眼睛仔 看大屏幕上的字， 你有什么 ？生：都是左右 構(gòu)的字 都 有三點(diǎn)水 都是熟字加偏旁 成的 ，“汽”、“洋”和“河”字 是形聲字呢從而引 學(xué)生知道三點(diǎn)水是表示和水有關(guān)的意 。 今天我 就來 寫三點(diǎn)水及 三點(diǎn)水旁的字。（學(xué)生 ，老 走下臺(tái)去 “慧眼星”，并及 價(jià)：你真棒！一眼就看出了每個(gè)字的 構(gòu)特點(diǎn)， 察了偏旁， 看出了都是我 學(xué) 的熟字加上三點(diǎn)水 成的形聲字。真是火眼晶晶 亮亮?。”M量 多一些同學(xué) ） 來 一 些字在寫的 候要注意什么？ （指名 清楚了 得 “慧眼星” 勵(lì)）三、示范引路攻 點(diǎn)1、（ 件展示三點(diǎn)水的寫法）教 解

5、要 ：第一個(gè)點(diǎn)是從左上到右下， 起筆，由 到重，回 收筆；第二個(gè)點(diǎn)起筆稍向左，寫法和第一個(gè)點(diǎn)一 ；提的起筆向右下點(diǎn) ，然后向右上 提筆出 ，收筆要 準(zhǔn)上點(diǎn)尾 。2、伸出你 的小手和老 一起來寫三點(diǎn)水， 寫 筆 。（我 仔 察，會(huì)看到三點(diǎn)水的三個(gè)點(diǎn)不在一條直 上，前兩個(gè)點(diǎn)下俯，最后一點(diǎn)是提。）打開你的 本， 美美的寫上兩遍吧！ 抽取一個(gè)或兩個(gè)用展臺(tái)展示， 看看他 寫的好看 ？（重點(diǎn)和范寫的 比、 價(jià)）寫的不好，我 來幫助他，教 用 筆 正， 三點(diǎn)水不在一條直 上。3、寫好了偏旁，我 先來寫“汽”字。教 在小黑板虛 格中寫字 解。重點(diǎn)提示：左右 構(gòu)的字是左窄右 ，右 的“氣”不要寫窄了，（出示 比

6、字），大家看，如果 就不美 了。 同學(xué) 自己 寫“汽”字。教 巡 指 （ 寫字的坐姿、握筆姿 ：抬 挺胸人坐正，一寸一拳一尺要牢 。隨機(jī)表 表 好的同學(xué) 上“美姿星”， 一看二想三寫， 量第一，數(shù)量第二。及 正不良姿 ）4、展臺(tái)展示有代表性的學(xué)生作品， 好的夸一夸， 有毛病的 行 “會(huì) ”，教 隨機(jī)用 筆 正，學(xué)生再次 寫。四、超越自我主 1、大家寫的真不 ，接著 真看老 寫“江”和“河”兩個(gè)字，你 能照著老 的 子寫寫 ？那你 就 真真的寫兩個(gè) 一至兩名同學(xué)的作品 行 價(jià)。（展臺(tái)展示）2、學(xué)生再 寫。教 巡 指 。（ 坐姿和 筆姿 和 寫 度） 度 真，端正 寫的同學(xué) 上“ 度星”。3、同桌

7、互相 一 ， 方 一個(gè)“ 步星”或者“ 秀星”。五、配 寫快 學(xué)1、 ：小朋友 ， 才你 挑 了自我， 在要向著更高目 努力，和老 來挑 ，比一比 能寫得和老 一 好， 甚至超 老 的字。（投影“海 洋淚”三個(gè)字，老 示范寫在虛 格上）2、 你想一想， 三個(gè)字 怎么把它寫的漂亮呢？把你的想法和你的同桌交流一下，自己 著寫一寫，每個(gè)字寫幾遍，寫完之后在小 內(nèi) 價(jià)，然后夸夸本 寫的好的字。3、 圈畫出“海”字，重點(diǎn)指 “?！弊值膶懛?。（ 件出示）教 解要 （“?！弊值娜c(diǎn)水起筆偏左一些，成一條弧形，撇從 中 上的上二 起筆，橫稍短， 折從 中 上的上一 起筆，上點(diǎn)落在右半格上一 位置，橫要 在橫中

8、 上，下點(diǎn)落在下一 位置。）把“海”字再寫幾遍，寫到你 很漂亮 止。4、 在 小朋友 聽著美妙的 曲， 著美好的心情，完整 。把每個(gè)字寫 5 個(gè)。六、 出 采展 量1、我 來 一 看 是今天“ 采 ” 得者呢？ 我 拭目以待，同學(xué) 可以自我推薦，也可以推薦 人。（ 學(xué)生參與 ）2、展臺(tái)展示 秀的、中等的和 差的 學(xué)生共 ， 出好在哪兒，指出不足。3、 ：小朋友，最激 人心的 刻到了，我 要 得今天 采 的小朋友 了。 我 用最 烈的掌聲祝 他 ！七、 收 會(huì)運(yùn)用 ：同學(xué) ，今天的寫字 ，你有什么收 呢？（指名 ） ： 同學(xué) 把 些收 都用到平 的 寫中， 提筆即 字， 把中 字寫端正寫美 。

9、后再 寫幾個(gè)三點(diǎn)水旁的字 爸爸 欣 。第三課絞絲旁與方字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握漢字的執(zhí)筆方法，注意寫字筆順。2、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的書寫習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、鋼筆教學(xué)過程：一、提問：大家回憶一下帶絞絲旁和方字旁的字有哪些？請(qǐng)學(xué)生回答，指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則寫字、注意田字格的位置、正確的執(zhí)筆寫字姿勢(shì)、書寫整潔等二、細(xì)觀察、找規(guī)律1、出示例字。2、學(xué)生觀察字形，說說筆順規(guī)則。3、學(xué)生交流，不足之處教師及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。4、師生進(jìn)行交流，教師邊講解邊示范寫。三、出示示例字：經(jīng)、絕、濕、於，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察找一找規(guī)律。仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。四、學(xué)生按照要求

10、臨寫以上字。五、練習(xí)，學(xué)生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習(xí)書寫以上鋼筆字，教師要巡視指導(dǎo)。第四課集字臨摹練習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得勻稱美觀。2、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有范字的投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上幾節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時(shí)應(yīng)注意什么問題。二、出示例文古詩，仔細(xì)觀察，寫這些字時(shí)要注意什么？三、討論交流1 、讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，然后交流。2、議一議：怎樣把字寫得正確、勻稱、美觀。四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評(píng)議。（3）臨寫第二組字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦思考，巧練。六、練

11、習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。第五課言字旁與金字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、通過練習(xí)，把言字旁與金字旁的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。3、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、毛筆教學(xué)過程：一、提問：大家回憶一下帶字旁與金字旁的字有哪些？請(qǐng)學(xué)生回答，指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則寫字、注意田字格的位置、正確的執(zhí)筆寫字姿勢(shì)、書寫整潔等二、細(xì)觀察、找規(guī)律1、出示例字。2、學(xué)生觀察字形，說說筆順規(guī)則。3、學(xué)生交流，不足之處教師及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。4、師生進(jìn)行交流，教師邊講解邊示范寫。三、出示示例字：鋒、鏡、誰、謂，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察找一找規(guī)律。仔細(xì)觀察，分組討論他們的不

12、同之處和相同之處。四、學(xué)生按照要求臨寫以上字。五、練習(xí)，學(xué)生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習(xí)書寫以上毛筆字，教師要巡視指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)：第五課言字旁與金字旁鋒、鏡、記、誰、謂、誦第六課米字旁與火字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解米字旁與火字旁字的寫法。 掌握米字旁與火字旁的字的寫法。 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察米字旁與火字旁的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵： 認(rèn)真觀察課前準(zhǔn)備： 投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)米字旁與火字旁的字。二、教學(xué)米字旁與火字旁。1. 指名讀米字旁與火字旁的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3.

13、 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶米字旁與火字旁的字1. 師范寫。2. 學(xué)生練習(xí)。3. 教師巡視指導(dǎo)。4. 檢查效果。四、小結(jié)看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁的寫法了。小組評(píng)選最優(yōu)秀作品。談欣賞后的感受，你覺得他們?yōu)槭裁茨軐戇@么好的字？五、板書設(shè)計(jì)：第六課米字旁與火字旁精釋燈炯炳粒第七課右耳刀與單耳刀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解右耳刀與單耳刀字的寫法。2 掌握右耳刀與單耳刀的字的寫法。3. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察右耳刀與單耳刀的字的書寫要領(lǐng)。課前準(zhǔn)備： 投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1

14、 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)右耳刀與單耳刀的字。二、教學(xué)右耳刀與單耳刀。1. 指名讀右耳刀與單耳刀的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3. 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶右耳刀與單耳刀的字1. 師范寫。2. 學(xué)生練習(xí)。3. 教師巡視指導(dǎo)。4. 檢查效果。四、小結(jié)看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁的寫法了。小組評(píng)選最優(yōu)秀作品。談欣賞后的感受，你覺得他們?yōu)槭裁茨軐戇@么好的字？第八課集字臨摹練習(xí)（二）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得勻稱美觀。2、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有范字的投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上幾

15、節(jié)課所學(xué)的毛筆字，說一說寫時(shí)應(yīng)注意什么問題。二、出示例文古詩，仔細(xì)觀察，寫這些字時(shí)要注意什么？三、討論交流1 、讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，然后交流。2、議一議：怎樣把字寫的正確、勻稱、美觀。四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像示范的字一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評(píng)議。（3）臨寫第二組字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦思考，巧練。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。第九課立刀旁與力字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解立刀旁與力字旁字的寫法。2 掌握立刀旁與力字旁的字的寫法。3. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察立刀旁與力字旁的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵： 認(rèn)真觀察課前準(zhǔn)備：

16、投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課板書：1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)立刀旁與力字旁的字。二、教學(xué)立刀旁與力字旁。1. 指名讀立刀旁與力字旁的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3. 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶立刀旁與力字旁的字1. 師范寫。2. 學(xué)生練習(xí)。3. 教師巡視指導(dǎo)。4. 檢查效果。四、小結(jié)看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁的寫法了。1. 小組評(píng)選最優(yōu)秀作品。2. 談欣賞后的感受，你覺得他們?yōu)槭裁茨軐戇@么好的字？第十課頁字旁與隹字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解頁字旁與隹字旁字的寫

17、法。2 掌握頁字旁與隹字旁的字的寫法。3. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察頁字旁與隹字旁的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵： 認(rèn)真觀察課前準(zhǔn)備： 投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課板書：1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)頁字旁與隹字旁的字。二、教學(xué)頁字旁與隹字旁。1. 指名讀頁字旁與隹字旁的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3. 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶頁字旁與隹字旁的字1. 師范寫。2. 學(xué)生練習(xí)。3. 教師巡視指導(dǎo)。4. 檢查效果。四、小結(jié)看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁的寫

18、法了。1. 小組評(píng)選最優(yōu)秀作品。2. 談欣賞后的感受，你覺得他們?yōu)槭裁茨軐戇@么好的字？第十一課反文旁與欠字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解反文旁與欠字旁字的寫法。2 掌握反文旁與欠字旁的字的寫法。3. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察反文旁與欠字旁的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵： 認(rèn)真觀察課前準(zhǔn)備： 投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課板書：1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)反文旁與欠字旁的字。二、教學(xué)反文旁與欠字旁。1. 指名讀反文旁與欠字旁的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3. 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作

19、業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶反文旁與欠字旁的字1. 師范寫。2. 學(xué)生練習(xí)。3. 教師巡視指導(dǎo)。4. 檢查效果。四、小結(jié)看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁的寫法了。1. 小組評(píng)選最優(yōu)秀作品。2. 談欣賞后的感受，你覺得他們?yōu)槭裁茨軐戇@么好的字？第十二課集字臨摹練習(xí)（三）教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得勻稱美觀。2、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有范字的投影片、筆墨紙硯。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上幾節(jié)課所學(xué)的毛筆字，說一說寫時(shí)應(yīng)注意什么問題。二、出示例文古詩，仔細(xì)觀察，寫這些字時(shí)要注意什么？三、討論交流1 、讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，然后交流。2、議一議：怎樣把字寫的正確、勻稱、美觀。四、例字指導(dǎo)

20、，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像示范的字一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評(píng)議。（3）臨寫第二組字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦思考，巧練。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。第十三課斤字旁與月字旁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解斤字旁與月字旁字的寫法。2 掌握斤字旁與月字旁的字的寫法。3. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察斤字旁與月字旁的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵： 認(rèn)真觀察課前準(zhǔn)備： 投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課板書：1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)斤字旁與月字旁的字。二、教學(xué)斤字旁與月字旁。1. 指名讀斤字

21、旁與月字旁的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3. 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶斤字旁與月字旁的字1. 師范寫。2. 學(xué)生練習(xí)。3. 教師巡視指導(dǎo)。4. 檢查效果。四、小結(jié)看來大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁的寫法了。1. 小組評(píng)選最優(yōu)秀作品。2. 談欣賞后的感受，你覺得他們?yōu)槭裁茨軐戇@么好的字？第十四課寶蓋頭與雨字頭學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解寶蓋頭與雨字頭字的寫法。2 掌握寶蓋頭與雨字頭的字的寫法。3. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 觀察寶蓋頭與雨字頭的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵： 認(rèn)真觀察課前準(zhǔn)備： 投影、筆墨紙硯教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課板書：1. 復(fù)習(xí)，把上節(jié)課學(xué)習(xí)的字各寫 1 個(gè)。2. 小結(jié)，提醒書寫注意點(diǎn)。3. 學(xué)習(xí)寶蓋頭與雨字頭。二、教學(xué)寶蓋頭與雨字頭。1. 指名讀寶蓋頭與雨字頭的書寫分析。2. 師范寫并講解要領(lǐng)。3. 學(xué)生練習(xí)。4. 然后和例字對(duì)比，找出問題所在。5. 展示學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶寶蓋頭與雨字頭的字1. 師范寫。2