課題2水的凈化——導(dǎo)學(xué)案_第1頁
課題2水的凈化——導(dǎo)學(xué)案_第2頁
課題2水的凈化——導(dǎo)學(xué)案_第3頁
課題2水的凈化——導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課題2 水的凈化【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.了解純水與自然水、硬水、軟水的區(qū)別;2、掌握凈水操作方法,學(xué)會過濾操作過程與方法通過實驗探究和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察描述能力,交流合作能力。情感、態(tài)度與價值觀1.通過對水的凈化過程的參與,感受愛護珍惜水資源的重要性。2.通過學(xué)生親自動手進行水的凈化的實驗探究,感受化學(xué)對生活和社會的意義,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。【教學(xué)重難點】重點:凈水常用的方法;過濾的基本操作難點:過濾注意事項及蒸餾的原理【導(dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】魯濱遜流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎?他能否從中提取潔凈的飲用水?【自主探究】1. 純水是 色、_ 臭,清

2、澈透明的_ 體,而許多天然水里由于含有許多 和_ 雜質(zhì),因此常呈渾濁。2.讀一讀第二段和圖形414,了解自來水廠凈水的過    程,并把它簡單表示出來。自然水 _用戶,其中物理方法有 化學(xué)方法有 3.常用的凈水方法 、 、 、 等.4. 過濾液體要用的實驗器材: 、 、 、 、燒杯等。5. 的水叫做硬水; 的水叫做軟水。用 檢驗硬水和軟水。6.使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來的麻煩(任寫2條) ; 7.生活中常采用 的方法降低水的硬度?!竞献魈骄俊恳?、 自來水廠凈水 1.明礬的作用 2.活性炭的作用 分析:這兩者應(yīng)用于哪兩種凈化水的方法中,他們的相同和不同的地方?3.

3、 通入氯氣的作用是_;解析:經(jīng)過自來水廠的處理將水中的泥沙、懸浮物沉淀分離除去,同時還必須消毒殺菌,通入Cl2,Cl2與水反應(yīng)生成次氯酸,具有殺菌消毒作用二 、 過濾教師演示實驗學(xué)生歸納歸納:1、過濾的操作要點一貼:濾紙要緊貼漏斗的 。 二低:濾紙的邊緣要低于 的邊緣; 的液面要低于濾紙的邊緣。三靠:燒杯口要緊靠引流的 ;玻璃棒的下端要靠在 的一邊;漏斗的下端要緊靠 。2、玻璃棒的作用: ?;顚W(xué)活用:如圖所示。(1)該圖進行的是 操作。(2)在此操作中玻璃棒的作用是 , 濾紙的邊緣要 液面(填“高于”或“低于”),這主要是因為 。(3)該操作用于凈水,可除水中 雜質(zhì)(4)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾

4、速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是 (5)過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有哪些?(6)河水過濾后,濾液可以喝嗎?(7)在生活中還能用什么來代替濾紙?(8)天然水經(jīng)過沉淀,過濾,吸附等凈化處理后得到的水是否是純凈水?三、軟水、硬水閱讀課本76頁1、硬水和軟水的概念 硬水:含有較多_的水。 軟水:不含或含較少_的水。 2、硬水檢驗(1)加肥皂水P76實驗4-3 分別向兩杯同樣清澈透明的水中加入肥皂水,不斷的攪拌,觀察它們產(chǎn)生泡沫的情況?,F(xiàn)象: 一個燒杯產(chǎn)生的 ,一個燒杯產(chǎn)生的 ,浮渣多。結(jié)論:產(chǎn)生泡沫少的是_,產(chǎn)生泡沫多的是_。(2)蒸發(fā)法:硬水蒸發(fā)皿底部有白色固體;軟水蒸發(fā)皿底部無或很少固體。3、硬水危

5、害(1)和肥皂反應(yīng),降低洗滌效果。(2)鍋爐燒水時,易形成_,妨礙熱傳導(dǎo),嚴(yán)重時可能引起_。(3)飲用硬水,會影響人體健康。4、硬水的軟化(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度(2)實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度,(3)在工業(yè)上常用離子交換法和藥劑法來得到軟水。四、 蒸餾 P56教師演示實驗4-41、蒸餾的概念:給液體加熱,使它變?yōu)檎魵?,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。2、蒸餾屬于物理變化還是化學(xué)變化?3、蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷 片?4、如圖所示是實驗室制取蒸餾水的實驗裝置,按要求填空:(1)寫出各儀器的名稱:A 、B 、C 、D 。(2)A儀器中除水外,還

6、必須加入少量 ,其目的是 。(3)B裝置有兩個口,上口和下口,加冷凝水時,應(yīng)從 加入,讓水從 流出,目的是 。小結(jié):這節(jié)課你收獲了什么?【練習(xí)設(shè)計】1、下列混合物可用過濾方法來分離的是( ) A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水2、下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學(xué)變化過程的是 ( ) A、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餾3、下列凈化的操作,凈化程度最高的是( ) A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾4、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色 B. 加入明礬 C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水5、曉東同學(xué)制作的簡易凈水器如下圖所示: (1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論