冀人版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、實(shí)驗(yàn)名稱：模擬細(xì)菌的繁殖實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生感悟到細(xì)菌繁殖的速度和數(shù)量都非常驚人，會(huì)計(jì)算細(xì)菌繁殖的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)材料：8個(gè)透明杯子，無數(shù)顆豆子。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將8個(gè)同樣的透明杯子按18編號(hào)。2、在1號(hào)杯中放入一顆豆子代表第一代細(xì)菌。3、在2號(hào)杯中放入兩顆豆子，代表第一代分裂后的第二代細(xì)菌4、以此類推，在其他各個(gè)杯中應(yīng)放入多少顆豆子？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：3號(hào)杯子放4個(gè)、4號(hào)杯子放8個(gè)、5號(hào)杯子放16個(gè)、6號(hào)杯子放32個(gè)、7號(hào)杯子放64個(gè)、8號(hào)杯子放128個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)菌成倍地增長，繁殖相當(dāng)迅速。二、實(shí)驗(yàn)名稱：探究植物能量的來源實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐参锬芰縼碓从诤翁帉?shí)驗(yàn)材料：燃燒匙、酒精燈、淀粉

2、、沙 子或濕毛巾實(shí)驗(yàn)步驟：1、點(diǎn)燃酒精燈2、把燃燒匙里放入淀粉3、用酒精燈給淀粉加熱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱一段時(shí)間后淀粉會(huì)燃燒起來實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉里含有能量三、實(shí)驗(yàn)名稱：常見能量控制裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生感悟到能量控制裝置可以節(jié)省能源實(shí)驗(yàn)材料：一段鉛筆芯、一節(jié)電池、幾節(jié)導(dǎo)線、一個(gè)小燈泡實(shí)驗(yàn)步驟：1、把線路連接起來2、改變鉛筆芯的長度3、通過改變鉛筆芯的長度從而改變燈泡的明暗實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)鉛筆芯的長度較長時(shí)，燈泡較暗當(dāng)鉛筆芯的長度較短時(shí)，燈泡較暗實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變鉛筆芯的長度可以改變燈泡的亮度四、實(shí)驗(yàn)名稱：鳥喙與取食的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模后w現(xiàn)不同的鳥喙適合吃不同的食物實(shí)驗(yàn)材料：米粒、葵花子、橡皮蟲、泡沫塑料粒、硬紙

3、剪的兔子或泥捏成的兔子、鉗子、湯匙、鑷子、起釘器實(shí)驗(yàn)步驟：1、把學(xué)生分成四組。2、每組用不同的工具分別拾取不同的食物。3、記下拾取“食物”的數(shù)量。4、每組把拾取“食物”的數(shù)量展現(xiàn)給同學(xué)。5、比較這些數(shù)字實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用不同的工具拾取不同的“食物”，拾取的數(shù)量不同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鳥喙的多樣性使得它們適合吃不同的食物，適應(yīng)不同的環(huán)境。五、實(shí)驗(yàn)名稱：顯微鏡觀察常見細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生學(xué)會(huì)使用顯微鏡并了解細(xì)菌的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、幾種常見的細(xì)菌裝片實(shí)驗(yàn)步驟：1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔4、把一個(gè)大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注

4、視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡，可以看到白亮的視野。5、把所要觀察的細(xì)胞裝片放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心6、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近裝片為止7、左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：細(xì)菌很微小，有球狀、桿狀、螺旋狀三種，并以成對(duì)、成鏈、成簇等形式生長。六、實(shí)驗(yàn)名稱：風(fēng)動(dòng)裝置的制作實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗茏约涸O(shè)計(jì)并制作出一個(gè)風(fēng)動(dòng)裝置，能分析出自己制作的裝置存在的問題，提出改進(jìn)方案，使學(xué)生了解風(fēng)動(dòng)小鼓的能量轉(zhuǎn)化過程。實(shí)驗(yàn)材料：卡紙、風(fēng)車軸、高粱桿、小

5、金屬片、支架、鼓體、橡膠膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、軸卡圈等。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)制作一個(gè)紙風(fēng)車，并將風(fēng)車用卡圈固定在細(xì)軸上。2、將支架插接成型，再照?qǐng)D將風(fēng)車軸、串珠、高粱稈穿在一起，固定在支架上，最后把兩塊金屬片對(duì)應(yīng)地插在高粱稈上。3、把橡膠膜套在鼓體上，做成小鼓，并將它固定在支架上。4、用鼓槌纏繞橡皮筋，使鼓槌一端與鼓面相接，另一端與金屬片部分相觸。5、把風(fēng)車放在有風(fēng)的地方，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，使小鼓發(fā)出聲音。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了金屬片的振動(dòng)，金屬片的振動(dòng)又帶動(dòng)了鼓槌的動(dòng)，從而使鼓槌敲擊了小鼓。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)使小鼓發(fā)出了聲音，風(fēng)動(dòng)小鼓的能量轉(zhuǎn)化過程是：風(fēng)能機(jī)械能聲能注意：橡

6、皮筋的松緊、風(fēng)車軸的轉(zhuǎn)動(dòng)是否流暢，鼓的材料等因素都會(huì)影響小鼓敲擊的速度和發(fā)出的聲音。七、實(shí)驗(yàn)名稱：電磁鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怆姶盆F的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：粗鐵釘、漆包線、電池、電池盒、導(dǎo)線、開關(guān)、大頭針實(shí)驗(yàn)步驟：1、將漆包線按同一方向繞在釘子上2、用砂紙除去漆包線兩頭的漆皮，接通電源，用鐵釘?shù)募舛私咏箢^針，觀察有什么現(xiàn)象。3、切斷電源又有什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電磁鐵通電后，產(chǎn)生磁性；斷電后，磁性消失。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化成磁能的裝置。八、實(shí)驗(yàn)名稱：電磁鐵磁力大小的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生知道電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：粗鐵釘、漆包線、電池、電池盒、導(dǎo)線、開關(guān)、大頭針實(shí)驗(yàn)步驟：1

7、、先假設(shè)磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)，把有固定匝數(shù)的電磁鐵的導(dǎo)線兩端與一節(jié)電池的兩級(jí)連接起來，去吸引大頭針，記下大頭針的數(shù)目，按此方法，分別記下使用兩節(jié)電池、三節(jié)電池時(shí)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目2、再假設(shè)磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)，用三節(jié)電池的兩極與纏繞一定匝數(shù)的電磁鐵兩端連接起來，用通上電的電磁鐵吸引大頭針，記下此時(shí)大頭針的數(shù)目，按此方法還是用三節(jié)電池依次增加線圈的匝數(shù)，用此時(shí)通上電的電磁鐵吸引大頭針，分別記下此時(shí)吸引大頭針的數(shù)目3、比較實(shí)驗(yàn)中所記錄下的數(shù)字實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：隨著電池節(jié)數(shù)的逐漸增多，磁性也逐漸加強(qiáng)隨著線圈匝數(shù)的逐漸增多，磁性也逐漸加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁性大小與電池節(jié)數(shù)和線圈匝數(shù)有關(guān)，電池節(jié)數(shù)越多，磁性越

8、強(qiáng)；線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。九、實(shí)驗(yàn)名稱：太陽爐的制作實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喊匆髸?huì)制作太陽爐，分析出太陽爐轉(zhuǎn)化能量的過程實(shí)驗(yàn)材料：鋁箔、厚紙板、直尺、塑料布、一杯水、溫度計(jì)、膠帶、剪刀等實(shí)驗(yàn)步驟：1、在紙板上劃線，并用刀背或剪刀背沿線再劃一次2、將鋁箔亮面朝外，平鋪在紙板上并抹平3、將紙板的三邊折起來，用膠帶粘好，做成紙盒4、選用不同的材料從外面將紙盒包起來實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水在陽光的照射下會(huì)慢慢熱起來實(shí)驗(yàn)結(jié)論：太陽爐是一種由光能轉(zhuǎn)化為熱能的裝置，太陽爐可以獲取很高的熱能，可用來燒水、做飯等十、實(shí)驗(yàn)名稱：太陽系模型制作實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解組成太陽系八大行星的位置關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料：白紙、鉛筆、繩子、尺子、橡皮泥等實(shí)

9、驗(yàn)步驟：1、把地球與太陽的平均距離1、5億千米作為一個(gè)天文單位，表示各大行星到太陽的平均距離，并記錄下來。2、用2厘米（或5厘米、10厘米都可以）代表一個(gè)天文單位，按比例換算出模型中各大行星到太陽的距離。3、以“太陽”為圓心，分別以換算后各“行星”到“太陽”之間的“距離”為半徑，畫出各行星繞“太陽”運(yùn)行的軌道圖，形成太陽系的模型圖。4、選擇適當(dāng)?shù)牟牧献觥靶行恰保瑢⑺鼈兎胖迷谀Ｐ蛨D中各自的運(yùn)行軌道上，做成一個(gè)太陽系模型。十一、實(shí)驗(yàn)名稱：地球公轉(zhuǎn)的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苡媚M實(shí)驗(yàn)研究地球的公轉(zhuǎn)，解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：繩子、燈泡或手電筒、地球儀、分別寫有春夏秋冬字樣的卡片實(shí)驗(yàn)步驟：1、

10、在桌上用繩子做一個(gè)圓圈，模擬地球公轉(zhuǎn)的軌道；把臺(tái)燈放在圓圈的中央，模擬太陽。2、把地球儀放在繩圈上，用橡皮泥在地球上做個(gè)記號(hào)代表自己的位置。3、把地球儀放在“夏至”的位置上，并讓地軸指向正確的方向。觀察“太陽”直射“地球”的位置。4、按地球繞太陽自西向東公轉(zhuǎn)的方向，移動(dòng)地球儀，觀察在不同季節(jié)里，“太陽”直射“地球”位置的變化。在移動(dòng)地球儀的過程中，應(yīng)保持地軸始終指向同一方向。5、重復(fù)第四步，再模擬地球公轉(zhuǎn)3次，試用觀察到的現(xiàn)象解釋地球公轉(zhuǎn)與四季形成的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在春、夏、秋、冬四個(gè)位置時(shí)，太陽直射地球的位置不同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地球公轉(zhuǎn)是引起四季變化的根本原因十二、實(shí)驗(yàn)名稱：星空模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号?/p>

11、養(yǎng)學(xué)生觀察星空、研究星空的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持長期觀察星空的科學(xué)探究能力。實(shí)驗(yàn)材料：圓柱形的空紙筒、黑色紙、膠水或橡皮筋、手電筒、剪刀實(shí)驗(yàn)步驟：1、將一只空紙筒的底部剪去。2、用黑紙另做一個(gè)圓筒蓋，用膠水或橡皮筋將它固定在圓筒上。3、到野外觀察星空，把觀察到的星星或星座用針“記錄”在黑紙蓋上，用針來回旋轉(zhuǎn)使洞擴(kuò)大。4、回到房間，將一支手電筒放在紙筒中，朝向天花板，關(guān)掉室內(nèi)電燈，打開手電，于是野外觀察到的星座就呈現(xiàn)在天花板上了。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：野外看到的星星呈現(xiàn)在天花板上，非常美麗。親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、只要朝著一個(gè)方向努力，一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。22.3.33.3.202203:2903:29:553月-2203:292、心不清則無以見道，志不確則無以定功。二二二二二二年三月三日2022年3月3日星期四3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。03:293.3.202203:293.3.202203:2903:29:553.3.202203:293.3.20224、與肝膽人共事，無字句處讀書。3.3.20223.3.202203:2903:2903:29:5503:29:555、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。星期四, 三月 3, 2022三月 22星