新部編人教二年級上冊語文測試題

1、小學語文二年級上冊第一單元測試題姓名 班級 一、 小蒼耳的識字樂園 1.按要求填空?！皟伞弊止灿校?）筆，第三筆是（ ）。“?！弊止灿校?）筆，第六筆是（ ）?！皹O”字共有（ ）筆。第五筆是（ ）?！盀椤弊止灿校?）筆?！盀椤庇袃蓚€讀音，讀 “wéi”可以組詞（ ），讀“ wèi” 可以組詞（ ）。2、 給加點的字選擇正確的讀音。（1） 要想得（de di）到好成績，就得（de di）好好學習。（2） 洪水淹沒（mò méi）了村莊，我們沒（mò méi）有了家。（3） 因為（wéi wèi）娃娃已經(jīng)長大，所以要四

2、海為（wéi wèi）家。3、 寫詞語。（1） Bàng（ ）晚，鄰居家的小nán hái（ ）光著jio（ ）丫，tiào（ ）起了dù pí（ ）舞，t（ ）gi（ ）大家dài（ ）來了歡樂，大家開心jí（ ）了。（2） 希望你們多讀書，jiu（ ）是想把你們引入zh shi（ ）的hi yáng（ ）。（3） Tóu dng biàn chéng gng zuò bàn f r gu gèng ji（ ） （ ） （

3、） （ ） （ ）（ ）4、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出來。灰色（hu hi）捕食（bú pú）小腿（tu tiú）尾巴（b ba）旅行（l l）傍晚（png bàng） 淹沒（mò méi） 沖毀（hu hi） 知識（shi shi）就得（de di） 四海為家（wéi wèi） 衣裳（shang shàng） 莊稼（ji jia）3、 小草葉的詞語世界。1. 照樣子，寫一寫吧。甩甩頭搖搖頭 打下來飄下來 穿衣裳披紅袍 迎上去追上去 2、比一比，再組詞。那（ ）晴（ ）皮（ ）旁（ ）作（ ）織

4、（ ）哪（ ）情（ ）披（ ）傍（ ）昨（ ）識（ ） 披蹲鼓露3、找朋友，選字填空。 荷葉上（ ）著一只大青蛙，（ ）著碧綠的衣裳，（ ）著雪白的肚跳蹦皮，（ ）著一對大眼睛。蹬 水風他們后退一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷葉上。動物皮毛太陽鳥鳥 蒲公英媽媽是靠（ ）傳播種子的。蒼耳媽媽是靠（ ）傳播種子的，豌豆媽媽是靠（ ）傳播種子的，椰子媽媽是靠（ ）傳播種子的，葡萄媽媽是靠（ ）傳播種子的。4、連一連。沖毀 莊稼 捉 尾巴淹沒 房屋 甩 害蟲發(fā)動 田地 想 衣裳灌溉 機器 穿 辦法4、 紅蘋果的句子廣場。1、默寫古詩。 梅花墻 ，凌寒獨 。搖 ， 暗香來。2、 照樣子，寫句子，用上

5、加點的詞。（1） 孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。已經(jīng)： （2） 到了冬天，我就變成小雪花飄下來，人們管我叫“雪”。飄： （3） 我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。有時候有時候 （4） 青蛙鼓著大大的眼睛。鼓： 3、 句子排序。（ ）又過了幾天，他們長出了兩條前退。（ ）過了幾天，他們長出了兩條后退。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。（ ）沒過多久，他們的尾巴不見了，變成了一只小青蛙。5、 小蝌蚪的閱讀天地。1、 讀下面的短文，完成后面的練習。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。（1） 短文共有（ ）句話。（2） 文中的“我”指的是 ，在文中用“ ”畫出“我”做的好事，用“”畫出“我”做的壞事。（3） 你有什么好辦法讓水只做好事，不做壞事？ 2、 讀下面的短文，完成后面的練習。池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。（1） 這一自然段有（ ）句話。（2） 用“ ”畫出寫小蝌蚪樣子的句子。3、 讀下面的短文，完成后面的練習。不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。（1）短文共有（ ）句話。（2）青蛙