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1、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)半自動(dòng)平壓模切機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)院 系 汽車(chē)學(xué)院 班 級(jí) 107040203 學(xué) 號(hào) 及 姓 名: 2009年 7月 5日                         目錄1. 設(shè)計(jì)主題。2. 設(shè)計(jì)任務(wù)。3. 工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程。4. 機(jī)構(gòu)示意。5. 機(jī)構(gòu)方案的確定。6. 機(jī)構(gòu)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖。7. 原始數(shù)據(jù)。8. 課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。9.

2、參考文獻(xiàn)。  半自動(dòng)平壓模切機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 一   設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)半自動(dòng)平壓模切機(jī)構(gòu)二  設(shè)計(jì)任務(wù):1. 選擇模切沖壓機(jī)構(gòu)、減速傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、控制機(jī)構(gòu)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案。2. 設(shè)計(jì)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和模切沖壓機(jī)構(gòu),并對(duì)下模進(jìn)行速度分析,并作出位移、速度線圖。3. 根據(jù)執(zhí)行構(gòu)件的動(dòng)作擬定運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖。4. 設(shè)計(jì)控制機(jī)構(gòu)。按運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)要求,確定凸輪的推程運(yùn)動(dòng)角、基圓半徑、滾子半徑,選擇從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其行程,畫(huà)出從動(dòng)件位移線圖。要求編程計(jì)算出凸輪的理論廓線、實(shí)際廓線值。5. 按比例繪制整個(gè)機(jī)構(gòu)組合系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。6. 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。三

3、. 工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程:  半自動(dòng)平壓模切機(jī)是包裝印刷行業(yè)壓制紙盒、紙箱等紙制品的專(zhuān)用設(shè)備。它可以對(duì)各種規(guī)格的紙板、厚度在4mm以下的瓦楞紙板,以及各種高精細(xì)的印刷品進(jìn)行壓痕、切線、壓凹凸。經(jīng)過(guò)壓痕切線的紙板,用手工或機(jī)械去掉邊料后,沿壓出的壓痕可以折疊成各種紙、板、紙箱,或制成凹凸的商標(biāo)。   壓制工藝主要分為兩部分,一為將紙走紙到位,二是對(duì)紙板進(jìn)行沖壓。走紙過(guò)程采用雙鏈輪傳動(dòng),鏈輪上有五個(gè)走紙橫塊。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,主動(dòng)鏈輪由間歇機(jī)構(gòu)帶動(dòng),使雙鏈輪做同步的間歇運(yùn)動(dòng)。每次停歇時(shí),鏈上的的一個(gè)走紙橫塊恰好走到主動(dòng)輪下方的位置,工作臺(tái)下的控制夾緊機(jī)構(gòu)使橫塊上的夾緊機(jī)

4、構(gòu)張開(kāi),人將紙送入到夾緊機(jī)構(gòu)中,夾緊片夾緊,機(jī)構(gòu)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),將紙板送入到具有固定上模和可動(dòng)下模的沖壓模切機(jī)構(gòu)中,機(jī)構(gòu)再次停歇,這時(shí),在工作臺(tái)下面的主動(dòng)傳動(dòng)構(gòu)件和下模一起向上運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)紙板的壓痕,切線。壓切完成之后,機(jī)構(gòu)再次運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)循環(huán)。雙列鏈傳動(dòng)主動(dòng)鏈輪走紙橫塊工作臺(tái)面執(zhí)行構(gòu)件上模v紙板Pc下模四、 機(jī)構(gòu)示意:圖1 半自動(dòng)平壓模切機(jī)示意圖壓制紙板的工藝過(guò)程分為“走紙”和“模切”兩部分。如圖1所示,4為工作臺(tái)面,工作臺(tái)上方的1為雙列鏈傳動(dòng),2為主動(dòng)鏈輪,3為走紙模塊(共五個(gè)),其兩端分別固定在前后兩根鏈條上,橫塊上有若干個(gè)加緊片。主動(dòng)鏈輪由間歇機(jī)構(gòu)帶動(dòng),使雙列鏈條作同步的間歇運(yùn)動(dòng)。每次停歇時(shí)

5、,鏈上的一個(gè)走紙橫塊剛好運(yùn)行到主動(dòng)鏈輪下方的位置上。這時(shí),工作臺(tái)面下方的控制機(jī)構(gòu)控制其執(zhí)行構(gòu)件7作往復(fù)運(yùn)動(dòng),推動(dòng)橫塊上的夾緊裝置,使夾緊片張開(kāi),操作者可將紙板8喂入,待夾緊后,主動(dòng)鏈輪又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),將紙板送到具有上模5(裝調(diào)以后是固定不動(dòng)的)和下模6的位置,鏈輪再次停歇。這時(shí),在工作臺(tái)面下部的主傳動(dòng)系統(tǒng)中的執(zhí)行構(gòu)件滑塊6和下模為一體向上移動(dòng),實(shí)現(xiàn)紙板的壓痕、切線,稱(chēng)為模壓或壓切。壓切完成以后,鏈條再次運(yùn)行,當(dāng)夾有紙板的橫塊走到某一位置時(shí),受另一機(jī)構(gòu)(圖上未表示)作用,使夾緊片張開(kāi),紙板落到收紙臺(tái)上,完成一個(gè)工作循環(huán)。與此同時(shí),后一個(gè)橫塊進(jìn)入第二個(gè)工作循環(huán),將已夾緊的紙板輸入壓切處,如此實(shí)現(xiàn)連續(xù)循

6、環(huán)工作。HPc(N)s(mm)PcO圖2 模切機(jī)生產(chǎn)阻力曲線滑塊推動(dòng)下模塊向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受生產(chǎn)阻力如圖所示,圖中,回程時(shí)不受力,回程的平均速度為工作行程平均速度的1.2倍,下模移動(dòng)的行程長(zhǎng)度。下模和滑塊質(zhì)量約為120kg,各桿件質(zhì)量按18kg/m計(jì)算。五、 機(jī)構(gòu)方案的確定:   根據(jù)半自動(dòng)平壓模機(jī)構(gòu)的工作原理,把機(jī)器完成加工要求的動(dòng)作分解為若干種基本運(yùn)動(dòng)。對(duì)本題進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)是可考慮以下幾種機(jī)構(gòu)方案:(1)實(shí)現(xiàn)下模往復(fù)移動(dòng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)一般可采用具有增力特性的六桿沖壓機(jī)構(gòu)。具有省力功效和急回特性。(2)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)可采用連續(xù)勻速運(yùn)動(dòng)的減速機(jī)構(gòu),有帶傳動(dòng)與兩級(jí)齒輪傳動(dòng),帶傳動(dòng)與行

7、星系串聯(lián)和行星輪系等。帶傳動(dòng)可實(shí)現(xiàn)較遠(yuǎn)距離的傳動(dòng)。(3)由于沖壓模切機(jī)構(gòu)只是在較短時(shí)間內(nèi)承受很大的生產(chǎn)阻力,為了減小周期性的速度波動(dòng)可選用較小容量的電機(jī),并安裝飛輪。六、 機(jī)構(gòu)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖:圖3圖3所示,為走紙機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)紙板的輸送、停歇、定位等要求,機(jī)構(gòu)作間歇運(yùn)動(dòng);夾子紙板的夾緊要求,機(jī)構(gòu)作連續(xù)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)雙鏈上有5個(gè)夾條(可同時(shí)夾5快紙板),每個(gè)夾條上有2個(gè)夾子用來(lái)固定紙板。大鏈輪用皮帶輪從與4同軸的帶輪10傳遞動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中為了實(shí)現(xiàn)大鏈輪的間歇轉(zhuǎn)動(dòng),采用特殊的齒輪11,傳遞動(dòng)力到11來(lái)帶動(dòng)大鏈輪。7、7為模切機(jī)構(gòu),由下模7的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)紙板的沖壓模切要求,機(jī)構(gòu)作連續(xù)運(yùn)動(dòng)。圖4圖5如圖

8、4、5所示模切機(jī)構(gòu),1和8為皮帶輪。其中1安裝在電動(dòng)機(jī)主軸上,9為一個(gè)安裝在電動(dòng)機(jī)主軸上的飛輪;1和1,2和2,3和3,分別都是共軸的。1,1,2,2,3,3,4都為傳動(dòng)齒輪。4為和齒輪4同軸的凸輪。電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)由3條皮帶輪傳遞動(dòng)力到齒輪組,由凸輪的回轉(zhuǎn)帶動(dòng)連桿機(jī)構(gòu)往復(fù)運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)下模進(jìn)行往復(fù)沖壓。沖壓過(guò)程有急回運(yùn)動(dòng),沖程快速,回程慢速。工作時(shí),夾紙機(jī)構(gòu)將操作者喂送的紙板7(圖3)夾住,走紙機(jī)構(gòu)將紙板送至模切位置停歇定位后,模切機(jī)構(gòu)對(duì)紙板進(jìn)行沖壓模切;沖壓模切的同時(shí),夾紙機(jī)構(gòu)又將下一塊紙板夾住。最后,走紙機(jī)構(gòu)將模切完的紙板送至某一位置(圖中未畫(huà)出),夾紙機(jī)構(gòu)松開(kāi)使紙板落到收紙臺(tái)上,完成一個(gè)工作循環(huán)

9、。這時(shí),下一塊紙板已被送至模切位置。在沖壓,走紙的協(xié)調(diào)中,11,11起了很大的作用。10,10通過(guò)皮帶傳遞與沖壓機(jī)構(gòu)相同的角速度到齒輪11的軸上,在間歇的帶動(dòng)11轉(zhuǎn)動(dòng),以實(shí)現(xiàn)走紙的間歇性。 半自動(dòng)平壓模切機(jī)的工作臺(tái)高1.2m,公用一臺(tái)電動(dòng)機(jī),動(dòng)作相互配合,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)七、 原始數(shù)據(jù):1)每小時(shí)壓制紙板3000張。 2)上模固定,下模向上移動(dòng)的行程長(zhǎng)度H=40±0.5 mm,回程的平均速度為工作行程的平均速度的1.2 / 1.3倍。3)工作臺(tái)面離地面的距離約120 cm。 注:設(shè)計(jì)時(shí)為保證省力和急回特性的要求,取最小壓力角1>=50;2>=65;在計(jì)算過(guò)程中,假設(shè)桿AB=50m

10、m,桿CE=100mm;設(shè)AB=L1;BC=L2;CD=L3;AD=L4;?AD1C= theta0; ? C1DC2=theta1; k=1.2;>> theta=180*(k-1)/(k+1);  theta =16.3636>> CE=100;E1E2=40;>> gamin=65*pi/180;>> C1C2=sqrt(CE2+(CE-E1E2)2-2*CE*(CE-E1E2);>>C1C2 =50.2;四連桿ABCD的四個(gè)桿件之間的關(guān)系如下列方程組所示:MATLAB 程序:>> %平壓模切機(jī)構(gòu)

11、設(shè)計(jì)>> syms x1 x2 x3 x4 x5;>> function f=qybg(xk);>> k=1.2;>> theta=180*(k-1)/(k+1);>> yg=50;>> c=50.2;>> gamin=pi*65/180;>> x=fsolve(qybg ;xk);>> f1=(x1+yg)2+(x1-yg)2-2(x1+yg)*(x1-yg)*cos(theta)-c2;>> f2=x22+x32-2*x2*x3*cos(x5)-(x1-yg)2;>

12、> f3=x22+x32-2*x2*x3*cos(x4+x5)-(x1+yg)2;>> f4=x12+x22-2*x1*x2*cos(gamin)-(x3-yg)2;>> f5=c-2*x2*sin(x4/2);>> f=f1 f2 f3 f4 f5;>> %*已知條件*;>> %形程速比系數(shù)    k=1.2;>> %極位夾角        theta=16.632度;>> %曲柄長(zhǎng)度 

13、0;      yg=50.0mm;     > %最小傳動(dòng)角       gamin=50.0度;>> %搖桿兩極限位置間的距離    c=50.2mm;>> %*計(jì)算結(jié)果*>> %連桿長(zhǎng)度        x1=142.62mm;>>%連架干長(zhǎng)度    

14、   x2=152.95mm;>> %機(jī)架長(zhǎng)度        x3=212.5mm;>>%搖桿兩極限位置間的夾角    x4=18.90度 下圖為設(shè)備運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖圖6 設(shè)計(jì)工作循環(huán)圖時(shí),選擇工作工件的執(zhí)行構(gòu)件-下壓模為標(biāo)定件,以曲柄轉(zhuǎn)角為橫坐標(biāo)。 (1)以曲柄自1運(yùn)動(dòng)至2相應(yīng)下模橫向上移動(dòng)5mm,此為下模施壓區(qū)間。(1-2)愈大,加壓效果愈理想。 (2)為保證紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)下模切,輸送鏈輪比1角提前停止,并滯后2角開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。 (3)在夾緊工位

15、上,應(yīng)確保輸送鏈輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,推桿上升至最高位,頂動(dòng)夾緊片夾緊紙板。在此期間保證足夠的時(shí)間將紙板送入夾緊片。設(shè)備運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖如上圖所示。八. 課程設(shè)計(jì)心得體會(huì):課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,這是我們邁向社會(huì),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程千里之行始于足下,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)說(shuō)實(shí)話,課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,漫漫回味這兩周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而

16、它令我感到自己成熟的許多,另我有了一中春眠不知曉的感悟。通過(guò)課程設(shè)計(jì),使我深深體會(huì)到,干任何事都必須耐心,細(xì)致。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂:有兩次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò),只能毫不情愿的重來(lái)。但一想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故,我不禁時(shí)刻提醒自己,一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練 短短一周的課程設(shè)計(jì),使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足,幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會(huì)用想到這里,我真的心急了,老師和同學(xué)卻對(duì)我說(shuō),這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了老師和同學(xué)的親切鼓勵(lì)了我的信心,使我更加自信 最后,我要感謝我的老師們,是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我,是您的教誨啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵(lì)了我,我感謝老師您今天又為我增添了

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