導師指導跟蹤手冊

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上紫金銅業(yè)有限公司導師指導跟蹤手冊導師姓名： 學員姓名： 簽約時間： 年 月 日 致導師和學員各位導師、學員：首先感謝各位導師與學員積極參與公司開展的與新員工結(jié)對指導項目。該項目是為全面貫徹公司領(lǐng)導關(guān)于進一步優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)的指導意見，大力推行人員結(jié)構(gòu)整合優(yōu)化，不斷提高公司員工的整體素質(zhì)，增加員工見識、學識和膽識的重要舉措，對于公司培養(yǎng)“三識”人才具有重要意義。這意味著，導師將肩負為公司培養(yǎng)人才的重任。導師對學員的諄諄教誨將延續(xù)一生，指導期內(nèi)的指導與跟蹤只不過是漫長培養(yǎng)過程中的一個環(huán)節(jié)，導師和學員在教與學中也會互相促進，激揚出自己的稟賦。為確保各位導師在指導期內(nèi)實現(xiàn)教與

2、學的順利開展，以對學員有效、成功的指導，我部特制訂了導師指導跟蹤手冊，期望結(jié)對指導能以階段的形式，強化規(guī)范學員的學習過程，幫助學員提高學習效率，促進與教學的互動，讓學習成為自己工作中的一部分。讓學員一步一個臺階前進。我們相信學員在導師的教導與扶持下，一定會取得顯著的成長，獲得最終的成功；同時也相信學員們，經(jīng)過指導期有計劃有系統(tǒng)的學習，加上你們自身強烈的學習愿望，每個人都會獲得最大限度的成長！祝您在紫金銅業(yè)工作愉快！導師、學員操作指南序號時間導師學員 1自學員與導師確定結(jié)對指導關(guān)系一周內(nèi)向?qū)W員介紹指導工作的大致安排及相關(guān)注意事項向?qū)熃榻B自己的工作情況：專業(yè)特長、工作經(jīng)驗等。2自確定指導關(guān)系兩周

3、內(nèi)根據(jù)部門需要及學員實際情況，制定學員指導計劃表（第3頁），并向人力資源部報備與導師進行開放交流，配合導師制定自己的指導期培養(yǎng)計劃3指導期間安排好學員學習和工作，指定學習書目與文檔、參加部門培訓等在導師指導下，學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識及工藝理論過程中注意考察學員的指導效果，并及時考慮是否需要調(diào)整指導計劃指導期間，如發(fā)覺自己的指導計劃有不適，可向?qū)熖岢鲇懻?，以決定是否需要修改認真閱讀學員學員月學習小結(jié)（參見第4頁），做一次正式溝通，指出其做工作的優(yōu)點和不足，幫助其進步。對指導期間培訓/學習/工作情況進行認真回顧和總結(jié)，及時完成月學習小結(jié)（參見第4頁）于每月25日前提交，并參加考試。4考核（實行季度考核

4、）供必要幫助，根據(jù)學員的工作表現(xiàn)進行每月考核，提填寫相關(guān)表格。（具體考核辦法由導師制定，其中每月必須考試一次，并將考試結(jié)果報備人力資源部）考試后，做好溝通工作。按時完成月、季度考核。認真對待各項考核，并配合導師完成考核工作（見第16頁）學員指導計劃表學員部門指導期崗位導師崗 位（以下欄目由導師接收學員后填寫，該計劃表是學員指導期的指導總體規(guī)劃）指導目標具體指導措施填表說明：1、指導目標包括學員經(jīng)指導期階段后應具備的心理素質(zhì)、工作規(guī)范及業(yè)務(wù)能力等，盡可能具有可操作性。2、指導措施要具體可操作，包括：指定參考書目、工作內(nèi)容及工作計劃、進度安排等。（可附頁）學員月學習小結(jié)指導月份： 填寫時間：姓名部

5、 門指導期崗位導師學員本月學習情況總 結(jié)1、內(nèi)容及成效：2、問題/困難及建議：導 師本月指導意 見1、對學員指導期的培訓/學習/工作情況給出具體的指導意見和建議： 導師簽名：說明：此表由學員和導師在指導期內(nèi)每月月底共同填寫，并由導師向人力資源部報備。專心-專注-專業(yè)學員 考核表指導導師部 門考核年度考核項目考評內(nèi)容評分細則學員自評導師評分部門評分工作表現(xiàn)30分立足崗位， 虛心求教，富有責任心。（1）因工作中出現(xiàn)的問題未及時向?qū)熣埥潭l(fā)生質(zhì)量隱患的，出現(xiàn)一次扣5分。（2）導師已講解的操作知識，學員仍達不到工藝（工作）要求的，出現(xiàn)一次扣5分。（3）因自身思想、生活中出現(xiàn)問題，未及時與導師溝通，影

6、響工作的，出現(xiàn)一次，扣3分。（4）對遇到技術(shù)（業(yè)務(wù)）難題，不積極想辦法解決的，出現(xiàn)一次扣5分。（5）工作中沒有主動性和責任心的，扣20分。學習表現(xiàn)20分按導師要求完成各項任務(wù)，及時總結(jié)階段學習情況。（1）學員未按要求完成導師安排的各項工作或培訓的，出現(xiàn)一次扣5分。（2）學員應及時總結(jié)學習情況，并每月向?qū)熯f交書面學習總結(jié)，缺一次扣5分。（3）學員積極拓展知識面，利用業(yè)余時間豐富學識的，加5分。業(yè)務(wù)能力50分業(yè)務(wù)能力與溝通協(xié)作能力顯著增強，且能嚴格遵守安全施工有關(guān)規(guī)定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。（1）因?qū)W員自身原因，不能在規(guī)定的培訓期限內(nèi)實現(xiàn)培訓目標的，一次扣10分。（2）只能消化吸收理論

7、知識，而缺乏實際操作能力的，扣15分。（3）因?qū)?、學員共同努力，為該崗位節(jié)能降耗，增收節(jié)支作出突出貢獻的，加5分。（4）崗位出現(xiàn)安全、質(zhì)量事故的，該項為否決指標。 合 計：（學員自評×30%+導師評分×30%+部門評分×40%）/100=考核最終得分：部門評語對學員的評價：備注（部門考評時應充分征求相關(guān)員工的意見）：1、該細則各子項扣分累計不得超過該項的標準分； 2、考核由所在導師、學員、相應部門、導師帶徒工作小組共同進行。3、考核分為四個檔次，優(yōu)秀、良好、合格、不合格。導師 考核表指導學員部 門考核年度考核項目考評內(nèi)容評分細則導師自評學員評分部門評分職業(yè)素養(yǎng)2

8、0分職業(yè)素質(zhì)。導師以身作則，耐心施教。（1）因相互關(guān)系不合，影響活動正常開展的，一項否決；相互關(guān)系不夠融洽，一次性扣5分。（2）對學員的錯誤、缺點缺乏耐心教育，使學員在思想上出現(xiàn)偏差的，出現(xiàn)一次扣3分。（3）導師在教學過程中引導不夠，使學員無法正常理解操作工藝或相關(guān)技能的，一次扣5分。（3）教學應以崗位現(xiàn)場指導為主，采取專業(yè)技術(shù)輔導與綜合教育相結(jié)合的方式。需要現(xiàn)場示范指導而單純使用說教方式的，出現(xiàn)一次扣5分。指導情況30分導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。（1）無指導期限、計劃，每項扣2分。（2）無階段傳授計劃的，扣3分；有指導計劃，但沒有針對性或不切實際的，扣5

9、分。（3）導師每月應對學員的學習情況進行考核，沒有及時檢查考核的，扣10分；有考核沒有記錄的扣3分；有考核沒有實施書面評價的，扣5分。（以上均以資料為準）（4）在對學員的考核中不認真負責，評估學員能力及表現(xiàn)時摻雜個人因素?？?0分。業(yè)務(wù)能力50分注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒協(xié)作，相互促進，大膽進行科技攻關(guān)。（1）導師沒有創(chuàng)新要求，思想因循守舊且不接受徒弟合理化建議的，出現(xiàn)一次扣10分。（2）導師以自身經(jīng)驗為標準，輕視理論知識學習的，一次性扣5分。（3）導師與學員教學相長，合力優(yōu)化施工方案（工作方案）的，加5分。 （4）在指導期間，導師、學員參加各種技能大賽獲獎的，酌情加35分。（5）崗位出現(xiàn)安全、質(zhì)量事故的，一項否決。 合 計：（導師自評×30%+學員評分