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文檔簡介
1、全等三角形性質(zhì)與判定的綜合運用能力提升訓(xùn)練一.選擇題1、ABC中,AC=5,中線AD=7,,則AB邊的取值范圍是( ) A.1<AB<29 B.4<AB<24 C.5<AB<19 D.9<AB<192、在ABC和中,C,且b-a=,b+a=,則這兩個三角形( )DABCEA.不一定全等 B.不全等 C.全等,根據(jù)“ASA” D. 全等,根據(jù)“SAS”3、如圖,AC、BD是矩形ABCD的對角線,過點D作DEAC交BC的延長線于E,則圖中與ABC全等的三角形共有( )AEFBCDMNA1個 B2個 C3個 D4個4、如圖所示,結(jié)論:;其中正確的有(
2、)A1個 B2個C3個D4個 5、如圖2所示,在ABC中,C=90°,DEAB于D,BC=BD,結(jié)果AC=3cm,那么AE+DE=( ) A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm6、如圖,點E是ABCD的邊CD的中點,AD、BE的延長線相交于點F,DF=3,DE=2,則ABCD的周長為( )A5 B7 C10 D14二、證明題1、已知:如圖,E是AD上的一點,AB=AC,AE=BD,CE=BD+DE求證:B=CAE CDAEFB21342、已知1=2,AC=BD,E,F(xiàn),A,B在同一直線上,問3=4嗎?3、如圖,D,E,F(xiàn),B在一條直線上,AB=CD,B=D,BF=DE,問(1
3、)AE=CF(2)AECF。CDEFAB4、如圖,已知等邊ABC,P在AC延長線上一點,以PA為邊作等邊APE,EC延長線交BP于M,連接AM,求證:(1)BP=CE; (2)試證明:EM-PM=AM.5、如圖所示,已知AB=DC,AE=DF,CE=FB,求證:AF=DE.AEBMCF6、如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC。求證:(1)EC=BF;(2)ECBF7、如圖14-29,在ABC中ACB=90°,AC=BC,M為AB中點,P為AB上一動點(P不與A、B重合),PEAC于點E,PFBC于點F。(1)求證:ME=MF,MEMF;(2)如點P移動至AB的延長
4、線上,如圖14-29,是否仍有如上結(jié)論?請予以證明。8、等邊ABC,D為ABC外一點,BDC=120°,BD=DCMDN=60°射線DM與直線AB相交于點M,射線DN與直線AC相交于點N,當(dāng)點M、N在邊AB、AC上,且DM=DN時,直接寫出BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系當(dāng)點M、N在邊AB、AC上,且DMDN時,猜想中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明當(dāng)點M、N在邊AB、CA的延長線上時,請畫出圖形,并寫出BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系9、圖所示,ABC是等腰直角三角形,ACB90°,AD是BC邊上的中線,過C作AD的垂線,交AB于點E,交AD于點F,求證:ADCBDE
5、ABCDEF10、如圖所示,已知ABC和BDE都是等邊三角形,且A、B、D三點共線下列結(jié)論:AE=CD;BF=BG;HB平分AHD;AHC=60°,BFG是等邊三角形;FGAD其中正確的有()11、如圖,C為線段AE上一動點(不與點A,E重合),在AE同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE,AD與BE交于點O,AD與BC交于點P,BE與CD交于點Q,連結(jié)PQ以下五個結(jié)論: AD=BE; PQAE; AP=BQ; DE=DP; AOB=60° ABCEDOPQ恒成立的結(jié)論有_(把你認為正確的序號都填上) 12、如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是AB延長線上一點。直角三角尺
6、的一條直角邊經(jīng)過點D,且直角頂點E在AB邊上滑動(點E不與點A,B重合),另一條直角邊與CBM的平分線BF相交于點F. 如圖141,當(dāng)點E在AB邊的中點位置時: 猜想DE與EF滿足的數(shù)量關(guān)系是 ; 連接點E與AD邊的中點N,猜想NE與BF滿足的數(shù)量關(guān)系是 ; 請證明你的上述兩猜想. 如圖142,當(dāng)點E在AB邊上的任意位置時,請你在AD邊上找到一點N, 使得NE=BF,進而猜想此時DE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系并證明13如圖(1),點A、B、C在同一直線上,且ABE,BCD都是等邊三角形,連接AD,CE(1)BEC可由ABD順時針旋轉(zhuǎn)得到嗎?若是,請描述這一旋轉(zhuǎn)變換過程;若不是,請說明理由;(2)若
7、BCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使點A,B,C不在同一直線上(如圖(2),則在旋轉(zhuǎn)過程中:線段AD與EC的長度相等嗎?請說明理由銳角CFD的度數(shù)是否改變?若不變,請求出CFD的度數(shù);若改變,請說明理由(注:等邊三角形的三條邊都相等,三個角都是60°) 14在ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,連接CE(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上,如果BAC=90°,則BCE=90度;(2)設(shè)BAC=,BCE=如圖2,當(dāng)點D在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;當(dāng)點D在直線BC上移動,則,
8、之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論15在ABC中,AB=AC,D是線段BC的延長線上一點,以AD為一邊在AD的右側(cè)作ADE,使AE=AD,DAE=BAC,連接CE(1)如圖1,點D在線段BC的延長線上移動,若BAC=30°,則DCE=(2)設(shè)BAC=,DCE=:如圖1,當(dāng)點D在線段BC的延長線上移動時,與之間有什么數(shù)量關(guān)系?請說明理由;當(dāng)點D在直線BC上(不與B、C重合)移動時,與之間有什么數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論16等邊ABC,點D是直線BC上一點,以AD為邊在AD的右側(cè)作等邊ADE,連接CE(1)如圖1,若點D在線段BC上,求證:CE+CD=AB;(2)如圖2,若點D在
9、CB的延長線上,線段CE,CD,AB的數(shù)量有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請加以證明17如圖1,在ABC中,ACB為銳角,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF(1)如果AB=AC,BAC=90°,當(dāng)點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖2,線段CF、BD所在直線的位置關(guān)系為垂直,線段CF、BD的數(shù)量關(guān)系為相等;當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,如圖3,中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;(2)如果ABAC,BAC是銳角,點D在線段BC上,當(dāng)ACB滿足什么條件時,CFBC(點C、F不重合),并說明理由18如圖,已知ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,點D為
10、AB 的中點如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時點Q在線段CA上由C點向A點運動當(dāng)一個點停止運動時時,另一個點也隨之停止運動設(shè)運動時間為t(1)用含有t的代數(shù)式表示CP(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,BPD與CQP是否全等,請說明理由;(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使BPD與CQP全等?19如圖,在等腰RtABC中,ACB=90°,AC=CB,F(xiàn)是AB邊上的中點,點D、E分別在AC、BC邊上運動,且始終保持AD=CE連接DE、DF、EF(1)求證:ADFCEF;(2)試證明DFE是等腰直角三
11、角形20如圖1,若ABC和ADE為等邊三角形,M,N分別為EB,CD的中點,易證:CD=BE,AMN是等邊三角形:(1)當(dāng)把ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE嗎?若相等請證明,若不等于請說明理由;(2)當(dāng)把ADE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,AMN還是等邊三角形嗎?若是請證明,若不是,請說明理由(可用第一問結(jié)論)21(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖,D是等邊ABC邊BA上一動點(點D與點B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊DCF,連接AF你能發(fā)現(xiàn)線段AF與BD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論(2)類比猜想:如圖,當(dāng)動點D運動至等邊ABC邊BA的延長線上時,其他作法與(1)相同,猜想AF與BD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?(3)深入探究:如圖,當(dāng)動點D在等邊ABC邊BA上運動時(點D與點B不重合)連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊DCF和等邊DCF,連接AF、BF,探究AF、BF與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你探究的結(jié)論如圖,當(dāng)動點D在等邊邊BA的延長線上運動時,其他作法與圖相同,中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明你得出的結(jié)論22已知ABC為等邊三角形,點D為直線BC上一動點(點D不與點B、點C重合)以A
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